2022年教育工会工作思路范文

1、2022年教育工会工作思路 中国教育工会xxx市委员会文件嘉教工字202213号2022年xxx市教育工会工作要点 2022年xxx市教育工会工作指导思想是：全面贯彻落实党的十七届三中全会、中国工会十五大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，学习实践科学发展观，在市委教育党工委和上级工会组织的领导下，围绕市教育局中心工作，坚持以人为本，以建设和谐校园为主线，以推进基层民主政治建设为重点，以加强工会自身建设为着力点，全面履行工会“组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益”的职责，团结动员广大教职工全面贯彻党的教育方针，做人民满意的教师，办人民满意的学校，为推进教育科学和谐发展、建设教育强市、

2、构建社会主义和谐社会作出新的贡献，以优异成绩向建国73周年献礼。一、认真学习宣传贯彻党的十七届三中全会、中国工会十五大精神，学习实践科学发展观，进一步增强责任感和使命感。(一)认真组织学习，提高思想觉悟。认真学习胡锦涛总书记在中国工会十五大部分代表座谈会上的重要讲话，全面贯彻党的十九大精神，学习实践科学发展观。市教育工会拟组织学习宣传贯彻党的十七届三中全会、中国工会十五大精神和科学发展观三个一活动：即一场辅导报告，一次知识竞赛，一次学习交流会。各级教育工会要组织广大教职工和工会干部认真学习，深刻领会，准确理解讲话的精神实质，充分认识讲话的重大意义，不断提高学习贯彻讲话的自觉性和主动性。通过举办

3、讨论会、报告会、主题演讲、知识竞赛、专题培训等多种形式，把集中学习与个人学习、组织辅导报告与专题研讨交流结合起来，并同学习贯彻党的十九大和十七届三中全会精神结合起来，与开展深入学习实践科学发展观活动结合起来， 进一步用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。(二)认清形势，增强责任感和使命感。2022年世界性金融危机等问题对教育带来一定的影响，有艰巨的挑战，也有难得的机会。各级教育工会要对2022年工作的困难有清醒的认识和充分的思想准备，增强工会工作的责任感和使命感。要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观和市委市政府“深化改革扩大开放，大力推进创业创新”总战略，解放思

4、想，改革创新。攻坚克难，着力关注围绕公平、均衡、素质、质量、协调存在的突出问题，围绕中心，服务大局，做好各项服务工作，进一步推动教育科学和谐发展。二、进一步提高教职工整体素质，充分发挥广大教职工在推进教育科学和谐发展中的积极性发挥工会“大学校”作用力，提高教职工思想道德素质。用社会主义核心价值体系武装广大教职工，坚持正确舆论引导，大力开展师德建设，要组织广大教师深入学习中小学教师职业道德规范，提高师德水平。深化 “教工先锋号”竞赛活动，通过专题学习、座谈研讨、榜样示范、反例警示等形式多样、行之有效的教育活动，使广大教师能全面深刻理解新时期教师职业道德的基本内容和基本要求，提高师德素养，充分发挥

5、广大教师在办好人民满意教育中的积极性和创造性。本年度拟评选“十佳师德楷模”“师德先锋”先进个人，塑造师表风范，组织师德先进人物巡回演讲，营造良好的教书育人环境，进一步推进师德师风建设。开展劳动竞赛，提高育人水平。按照“求科学和谐，促教育公平，办好让人民满意的教育”的要求，进一步抓好“当好主力军、建功十一五、和谐促发展”主题竞赛活动，引导广大教师把教育理念转移到科学和谐发展上来，把育人模式转到培养全面发展的人上来。要开展教职工劳动竞赛，本年度拟开展全市第三届教育劳动竞赛，进一步提高教职工教育创新能力和育人水平。开展各类文体活动，增强身心素质。要树立“人才是第一资源”的观念，大力弘扬尊重劳动、尊重

6、知识、尊重人才、尊重创造，以极大的热忱关注教师的身心健康，开展教职工喜闻乐见的文体活动。本年度拟开展庆“五•一”，迎接建国六十周年教职工卡拉ok比赛，开展教职工篮球比赛，举办心理健康报告会，营造和谐的环境氛围，融洽人际关系，让教师有足够的精力在宽松的环境中创造性地发展。三、加强源头参与的维权机制建设，维护教职工的民主政治权利和队伍的稳定发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明是全面建设小康社会的重要目标。教职工代表大会是教职工依法行使民主权利的基本组织形式，是学校民主管理的基本制度，也是推进基层民主政治建设的一项基本制度。各级教育工会要坚持在党组织领导下，进一步完善以教职

7、工(代表)大会为基本形式的学校民主管理制度，加强源头参与，维护教职工民主政治权益。要进一步落实好教代会制度。要把推动党的全心全意依靠工人阶级根本指导方针在学校的贯彻落实作为工会工作的主题来抓，坚定不移地维护广大教职工的主人翁地位。按照浙江省中小学校教职工大会工作规程和浙江省高等学校教职工代表大会基本标准、关于全面推进和完善高校二级教代会制度的意见，重点抓好教代会提案落实、审议通过票决制、民主评议监督权、代表的参与面以及校务公开工作向教代会报告等，从制度上推动落实教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。在教代会审议通过权的程序中探索听证会、预投票等办法，以提高教职工(代表)大会质量和实效。规模具

8、备的高校要建立二级教代会制度，推进教代会审议通过权的无记名票决制，进一步促进教代会制度化、规范化建设。坚持以教代会为基本载体，不断深化校务公开制度，充分发挥教代会民主管理、民主监督的作用。要适应民主法治建设的发展和教职工民主意识的增强，以发展和完善基层民主制度为方向，丰富教职工民主参与形式，畅通教职工民主参与渠道，扩大教职工有序政治参与，保障教职工民主政治权利。要进一步推进在民办(民工子女)学校建立教职工(代表)大会制度，不断完善以教代会为基本形式的学校民主管理，积极探索与体制相适应的教职工民主管理的多种实现形式，加强对实行校务公开制度的探索与实践，确保教职工享有学校(单位)重大决策的知情权、

9、建议权、监督权。本年度拟召开学校教代会制度建设经验交流会。条件成熟后拟定本市教职工大会工作规程实施办法。要发挥学校教代会在现代学校制度建设中作用。要把握xxx教育改革发展的趋势和教育系统现代学校制度建设的动脉，在学校自身运行现代化管理的领域中，要探索学校人事制度改革、学校内分配制度制定，教职工聘用方案出台的科学性、合理性，研究酝酿过程民主性和尊重性，履行通过的方式的严肃性和实施制度的有效性，使教代会真正成为学校民主管理和现代学校制度建设的有效载体。要加大帮扶力度，建立好帮扶机制。各级教育工会要做好困难教职工档案的建立和管理，要开辟帮扶渠道，争取更多的资源，利用教职工爱心互助基金、企业家帮扶基金

10、、上级工会、慈善机构等各种资源和机制，为教职工提供更多的帮助和保障，努力为教职工办实事，解难事，排解教职工的后顾之忧。四、加强工会自身建设为着力点，进一步增强工会组织的吸引力和凝聚力要加强工会干部队伍建设。要着眼于把工会建设成为学习型、服务型、创新型的教职工群众组织，不断创新适应学校发展、教职工群众需要的工会工作运行机制和活动方式。鼓励发展具有个性特点的适应本地本单位实际的特色工作，完善交流制度，形成鼓励创新、创建品牌、资源辐射、共同推进的良性机制。要以提高能力为重点加强工会干部队伍建设。本年度拟举办第三届基层工会干部培训班。倡导工会干部在实践工作中不断学习、终身学习，提高工会干部促进教育科学

11、和谐发展、服务教职工的能力和水平，在发挥“组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益”作用中体现新作为。要开展工会工作的理论研究。各级工会干部要研究新形势，发现新问题，寻找新途径，提炼新成果，实现新提高。着力探索如何发挥教代会建设在现代学校制度建设中的地位与作用，如何做好民办学校建会、编外合同工入会等管理办法，进一步拓宽渠道为教职工办实事等，今年将开展全市第四届教育工会论文评选活动。要继续深入开展建设“教工之家”活动。从内容与形式上提升“建家”内涵，把组织建设的落脚点放在搞活基层、增强基层工会的活力上，不断推进工会组织群众化、民主化建设。要着力推进民办学校、镇中心幼儿园、外来人员子弟学校组

12、建工会工作，积极探索公办学校工会吸纳合同工的管理方式，最大限度地把广大教职工组织到工会中来，不断扩大工会工作覆盖面，增强工会组织的凝聚力。要加强对工会女职工工作的领导与支持。进一步深化“母爱在行动”系列活动，维护女教职工的特殊利益。拟召开庆祝三•八节女教职工“家庭事业兼顾型”、“教坛立功，岗位成才”巾帼先锋、巾帼先锋号表彰会。要进一步加强工会宣传和信息工作。要加强工会宣传信息工作，提高全市教育工会宣传和信息工作的整体水平，发挥工会信息宣传教育作用。本年度拟开展教育工会信息员图片新闻评选活动。要加强工会财务和经审工作，依法收好、管好、用好工会经费，坚持工会经费取之于民、用之于

13、民。 附件：xxx市教育工会2022年度主要活动安排 xxx市教育工会 二九年二月二十七日 主题词： 工会 工作要点抄 送：浙江省教育工会、市总工会、市委教工委 附件： xxx市教育工会2022年度主要活动安排 一月份: 1全市离退休专职工会干部新春座谈会。2市属基层工会主席会议。3全市教育工会工作会议。二月份：1市教育工会五届二次委员会议。2全市、市属教育工作例会。3全市教育工会信息员图片新闻比赛。三月份：1庆祝三•八节女教职工“家庭事业兼顾型”“教坛立功，岗位成才”巾帼先锋，巾帼先锋号表彰活动。2启动“十佳师德楷模”“师德先锋”评选活动。四月份：1庆“五•一”迎建国六十周年教职工卡拉ok比赛。2全市基层工会干部培训班。五月份：1配合市总工会、市教育局庆祝"五一"节开展有关活动。2市属教职工篮球赛。3县教育工会、市直属高校工会干部考察活动。六月份：1组建市属教工篮球训练队。2市属基层工会财务规范化建设考核。七、八月份：工会工作调研。教师疗休养。九月份：1庆祝教师节“十佳师德楷模