




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、(精选题)部编版二年级上册道德与法治第二单元我们的班级测试卷(含答案)一.选择题(共6题,共12分)1.下面做法不正确的是( )。2.每周一我们学校都会举行升旗仪式,少先队员应该( )。a.行注目礼b.行队礼c.鞠躬3.学习遇到问题,你不应该( )。a.和同学一起讨论b.向老师请教c.不跟任何人说4.当我们在班级活动中遇到困难时,可以( )。a.回家向爸爸、妈妈诉苦b.自己独自一人想办法解决c.告诉同伴、老师,大家一起想办法解决5.当看到有男生欺负女生时,我会( )。a.假装没看见b.
2、去制止c.一起去欺负那个女生6.图书角可以放( )。a.同学们喜欢的图书b.花草c.同学们自己得的荣誉二.填空题(共6题,共20分)1.下课了,同学们应该去( )去做游戏。2.把我们的“约定”制作成( ),经常下一下,可以时刻提醒自己( )。3.我们班同学之间都很( )。4.值日生在下课以后,要先去擦( ),整理( )。5.我们班是一
3、个温暖的( ),老师和同学们一起( )、( )和玩耍6.我知道学校里的公物有( )( )。三.判断题(共6题,共12分)1.每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。( )2.教室的美丽来自于我们每个人的辛勤付出。 ( )3.零食、玩具不应该带到教室里来。 ( )4.华华在课桌上写写
4、画画。 ( )5.轮到小彬值日时,他总是要组长催了又催才开始打扫。( )6.我们每天放学之后都要清理自己的抽屉。 ( )四.连线题(共1题,共6分)1.连线魔方。五.简答题(共5题,共34分)1.写出我们班的班规,至少三条。2.当你看到同学在玩粉笔时,你会怎么样和他说?3.如何让班级工作开展得有声有色?4.你发现自己在班里有过哪些不文明的行为?愿意改正吗?5.如果让你当教室的“小小设计师”,说说你的一个设计想法?参考答案一.选择题1.c2.c3.c4.c5.b6.a二.填空题1.操场2.
5、文明棋;遵守约定3.友好4.黑板;讲台5.大家庭;学习;劳动6.桌椅;黑板 三.判断题1.2.3.4.×5.×6.四.连线题1.如图:五.简答题1.1.不迟到,不早退;2.尊敬老师和同学;3.上课认真听讲,做好笔记。2.粉笔是我们的公共财物,不能随便乱扔。这种行为是错误的,我们要爱护公共财物。3.班级建设人人有责:班级建设不仅需要班委尽职尽责,也需要班级其他同学发挥人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务,贡献智慧,发挥特长。这样,班级工作才能开展得有声有色。4.不注意卫生;愿意,我会将废纸扔进垃圾桶里。5.我会将我们的获得的荣誉全部放在教室前面的荣誉榜里,同学们都能时时刻刻地看到
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工程项目中设备管理的有效性
- 大一新生演讲稿
- 2024年淄博市教育局所属事业单位招聘真题
- 2024年四川铁道职业学院招聘编制外专任教师真题
- 2024年青岛幼儿师范高等专科学校招聘真题
- 媒体行业解放思想大讨论心得体会
- 2025年城市小学教务处工作总结范文
- 仓库操作流程规范
- 小学二年级下学期班主任班级学业提升计划
- 智能建筑安全文明施工保证体系及措施
- 服务外包合同服务外包协议
- 定额〔2025〕1号文-关于发布2018版电力建设工程概预算定额2024年度价格水平调整的通知
- 2024年反洗钱知识竞赛参考题库400题(含答案)
- hs编码对照表.xls
- 《普通混凝土配合比设计规程》JGJ55-2011
- 夜市摊位租赁合同
- 2019初中英语教师选调进城考试模拟试题及答案(五套)
- 标识标牌施工组织设计
- 公交首末站建设规范标准
- 年产30000吨硬质聚氯乙烯管材生产工艺及车间合成工段初步设计—本科毕业设计
- 建筑施工现场安全警示(案例)教育.ppt
评论
0/150
提交评论