三年级数学下册复习教案

1、三年级数学下册复习教案第一单元除法单元知识点：1. 经历平均分物的过程，探索并掌握两、三位数除以一位数除法的计算方法，知道0除以任何不是0的数都得0，进一步理解除法竖式计算的道理，感受除法与生活的密切联系。2. 结合解决实际问题的过程，正确计算两、三位数除以一位数；理解并掌握连除、乘除混合运算的运算顺序，并能正确计算。3. 经历观察、操作、推理等活动过程，提高解决相关除法问题的能力；结合具体情景进行估算，进一步发展估算的意识和能力。4. 在探索除法和乘除混合运算计算方法的过程中，培养独立思考的意识，逐步养成验算的习惯。除法练习题一、我会算。（12 分）80+2= 600+5= 210 - 70

2、= 0 X5= 39+3= 300 + 6= 430+90= 0 +9= 120+4=2400+ 2= 9 X20= 0+25=二、填空。（18 分）1、812+5的商是（）位数，最高们是（）位。2、将360个苹果平均分成 9份，每份有（）个。3、0除以何何不是0的数都得（）。4、口+6=103? 口，余数最大是（）。5、在。里填上或“=”。360+40720+8 78+3078+5 100+50120+5 384+60192+3 0 +56。0 +56 60 X 3020 X 9 6、（）里最大能填几？8X （ ） < 70 9 X（ ） < 19 （ ） X6<45 3

3、X（ ） < 29 （ ） X5<25 6X （ ） < 27 7、40X50的积的末尾有（）个0。三、小法官巧判断。（5分）1、 0 除以任何数都得O。 （ ）2、三位数除以一位数，商一定是三位数。（ ） 3 、余数必须比除数小。（ ）4、末尾有0的三位数除以一位数，商的末尾一定有0。（5、408+6的商中间有0。 （ ） 四、选择题。（10 分）1、下列各题中，商中间有 0的算式是（）A、324+2 B、66+3 C、408-4）2、要使93口 + 3末尾有一个0, 口里就填（）A、9 B、0 C、33、被除数是560，商是两位数，那么除数最小应是（） A、 5 B、 6

4、 C、 74、除数是一位数的除法，应从被除数的（）位除起。A、个位B、十位C、高位5、360+3读作（）A、 360 除以 3 B 、 3 除以360 C、 360 除 3五、森林医生。（对的打，错的打X,并改正）（4分）（）（）六、竖式计算。（带的要验算）（12分）840+4= 603+3= ©825+5= ©913+3=七、脱式计算。（18分）480+4 + 2 20 X6+3 810+ （3X3）216+ 2+3八、解决问题。（24分）1、小林3分钟跳了 270下，小花4分钟跳了 320下，谁跳得快？2、图书馆有639本书，分给9个班，每个班平均分到多少本？3、短跑选

5、手在一段直跑道上跑了 3个来回，共跑了 900米，这段直跑道长多 少米？第二单元图形的运动；单元知识点；1.借助折一折，看一看等操作活动，体会轴对称图形；2.通过观察升国旗、方向盘转动等现象，感知平移、；3.经历分析轴对称图形特征和观察物体平移、旋转运；图形的运动练习题；一、填一填；1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够；就叫 （）图形，那条直线就是（）；3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象；第二单元图形的运动单元知识点1. 借助折一折，看一看等操作活动，体会轴对称图形的特征；认识轴对称 图形，能用对折的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。2. 通过观察升国旗、方向

6、盘转动等现象，感知平移、旋转运动；能直观判断出平移和旋转运动，能辨认简单图形平移后的图形。3. 经历分析轴对称图形特征和观察物体平移、旋转运动的过程，发展空间想象能力；在剪纸等实践操作活动中激发学数学的兴趣。4、图形的运动练习题一、 填一填。（13 分）1、 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（）。2 、 正方形有（）条对称轴。3、 这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（ 1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。（ 2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。（ 4）自行车的车轮转

7、了一圈又一圈是（）现象。4 、移一移，说一说。（ 1）向（ ）平移了（）格。（ 2）向（）平移了（）格。（ 3）向（）平移了（）格。5、找一找下面图形的对称轴。6、按要求画一画。第三单元、乘法单元知识点1 两位数乘整十数的乘法：探索因数是整十数的乘法计算，找出计算规律。2两位数乘两位数(不进位)：探索两位数乘两位数(不进位)的乘法经历估算与交流算法多样化的过程。3两位数乘两位数(进位)进一步掌握两位数乘两位数(有进位)的计算方法。并能正确进行估算和计算。解决简单的实际问题。4解决相关的简单实际问题巩固两位数乘两位数的计算方法，使学生能够正确进行计算，提高计算能力，从而体会数学与实际生活的密切联

8、系，感受到数学在实际生活中的应用。乘法练习题一、认真填空我最棒。( 每空 1 分，共 21 分 )1、口算800X3,想：()个百乘以3是()个百，也就是()，800X 3 = ()。2、口算 32X3,想：()X( ) = ( ) , ( ) X( ) = ( ) , ( )+( )=( )。3、580 里面有 ( ) 个十， ( ) 里面有 78 个百。 4 、 ( ) 个十是800，再加上( ) 个十是 1000。5、幼儿园买来18 个皮球，平均分成2 份，每份 ( ) 个；还可以平均分成( )份，每份 ( ) 个。6、被除数是270，除数是9，商是( ) 。 二、请你来当小法官。( 每

9、题 1 分，5分 ) 1 、 7个 12 与 12的 7倍相等。( )2、最大一位数与最小三位数相乘的积是900。()3 、50X4的积末尾有两个 0。()4、300+5 的商末尾有两个 0。()5、453- (235+85),先算 453-235 。() 三、在括号里填上合适的数。(6 分 )()+5=100 ( ) +7=80 ( ) X7=210 90+( ) =30 6 X( ) =480 4 X()=80 四、在O里填上 “ >"，“<” “ =”。(6 分)250 +50280+4 300-607 0X5 14X404X1435+5080+8 13 X 500

10、13X5 560 -(234+85)0560-234-85五、竖式计算32X42= 35X51= 60X32=24X24= 48X21= 40X82=63X15= 22 X13= 32 X43=六、解决问题。1、剧场楼上有118 个座位，楼下有348 个座位，有450 个同学一起去看电影，还有多少个空座位？2、学校图书室有500本故事书，借给三年级168本，借给四年级175本。学校图书室还有多少本故事书？第四单元千克、克、吨单元知识点1、结合具体情境，了解各种称重工具，认识质量单位千克、克、吨，感受1千克、 1 克、 1 吨的实际质量。2、掌握千克、克、吨之间的关系，并能进行简单的换算。3、结

11、合生活实际，解决与千克、克、吨有关的简单实际问题，感受质量单位在实际生活中的广泛应用。克、千克和吨练习题（一）填空。1、5000克=（）千克6千克=（）克200克+ 800克=（）克=（）千克4600克二（）千克（）克9000千克 =（）吨8吨=（）千克5吨=（）千克2000千克二（）吨2450千克二（）吨 （）千克2 吨 600 千克 =（ ）千克 2 、在（ ）里填上合适的单位名称。一个苹果约重100（） 一个鸡蛋约重55（） 一个铅球重4（） 一只母鸡重 4000（） 一本数学书重300（） 一块手表约重100（） 一本厚厚的字典约重 500（ ）一头大象约重4000（）3、一袋盐重50

12、0克，两袋这样的盐重（）克，也就是（）千克。4、估计 它们各有多重，选序号填在后面的（）：1颗糖（）1头牛（）1个苹果（）1个小朋友（）1个鸡蛋（）1辆汽车（）1只兔（）1本书（）2千克 350千克 60克 5克 250克 30千克 1000千克5、在 。里填上、或=。8000克。9千克4千克。4000克3千克。2990克1千克。1010克（二）、选择。1、18个鸡蛋大约重1（）。A、克B、米C、千克150克2、1千克沙子的重量（）1000克棉花的重量；A >B、VC、=; 3、1杯水重240克，10杯水重（）克；A、240R 2400G 24; 4、买1千克香蕉需要3元钱，现有15元钱

13、，可买（；A、5000R 5c 500;（三）解决实际问题：1、爸爸买回3000克豆油，吃掉1000克后，又；2、福建一级毛峰茶250克每 袋，妈妈买了 4袋；3、食堂原有大米1300千2、1千克沙子的重量（）1000克棉花的重量。A > B、< C、=3、1杯水重240克，10杯水重（）克。A、 240 B、 2400 C、 244、买1 千克香蕉需要3 元钱，现有15 元钱，可买（）千克的香蕉。A、 5000 B、 5 C、 500（三）解决实际问题。1、爸爸买回3000 克豆油，吃掉1000克后，又买回2000克菜油，还有油多少千克？2、福建一级毛峰茶250 克每袋，妈妈买了

14、4 袋。一共重多少克？合多少千克？3、食堂原有大米1300 千克，吃掉300 千克，还剩多少千克？后来又买来1000 千克，现在食堂有大米千克？4、一只木船运货3 吨，一艘轮船运货4800 吨。轮船运的吨数是木船的多少倍？5、一辆卡车能装4 吨 500 千克大米，合多少千克？6、一头狮子约重250 千克，一头蓝鲸舌头的重量是狮子的8 倍。蓝鲸舌头重多少吨第五单元面 积单元知识点1、认识面积2、认识面积单位：平方米 （m2） 平方分米 （dm2） 平方厘米（cm2）3、计算长方形、正方形的面积：长方形的面积=长X宽正方形的面积=边长x边长4、面积单位的换算: 1 分米 2 = 100 厘米 21

15、 米 2 = 100 分米 2面积练习题一、填空。1. 测量或计算面积时要用（）单位。测量或计算长度要用（）单位2. 常用的面积单位有（）、（）和（）3. 边长为 1 厘米的正方形的面积是（），边长（）分米的正方形的面积是1 平方米。4. 相邻的两个长度单位之间的进率是（），每相邻两个面积单位间的进率是（ ）。5. 一个长方形长是5 厘米，宽是3 厘米，面积是（），周长是（）。6. 边长为 4 分米的正方形的面积是（），周长是（）。7. 长 120厘米，宽30厘米的长方形的面积是（）平方厘米，合（）平方 分米。8、用两个边长为5 厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是），周长是（）9

16、. 125平方米=（）平方分米10. 600厘米=（）分米=（）米11. 5平方米=（）平方分米=（）平方厘米12、在括号里填上合适的单位名称。一枚邮票大约6（） 教室占地面积为50（）。一座教学楼高20（） 运动场的周长是400（ ）一块黑板的面积约是6（） 泳池的深度为120（）二、选择。1. 长方形的面积计算公式是（）。A.长X2+宽 B.（长+宽）X2 C.长X宽2. 正方形的边长是4米，它的面积是（）A.16米B. 8平方米C.16平方米3. 面积相等的两个长方形，它们的周长是（）A. 不相等 B. 相等 C. 不一定相等4.一个长方形的长增加4厘米，宽减少4厘米，它的周长和原来长方

17、形的周长（ ）A. 相等 B. 不相等 C. 不一定相等5. 3 5厘米用米作单位是（）三、判断。1. 面积相等的两个长方形，周长也相等（）2. 平方厘米和平方米之间的进率是10000（）3. 正方形的边长扩大2倍，周长也扩大2倍.（）4. 正方形的边长扩大2倍，面积也扩大2倍.（）5. 5平方米和5米一样大.（）五、解决问题。1. 一个长方形的长是15 厘米，宽是4 厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？2. 一个小正方形的边长是3 厘米，一个大正方形的边长是小正方形边长的4倍，大正方形的面积是多少？3. 一根3 6米的绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？4. 一个长方形的周长是12

18、0 分米，长是36 分米，求长方形的面积？5、一张方桌，桌面的边长是90 厘米，要配上一块与桌面同样大的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？6、用一根铁丝正好围成长是6 厘米，宽是4 厘米的长方形，如果用这根铁丝围成正方形，正方形的面积是多少？7、一块正方形菜地的周长是24 米，它的的面积是多少平方米？8 一个长方形的面积是40 米 2，长是8 米，它的周长是多少？9、有一块长方形菜地，它较长的一条边靠着墙，长2 0米，用篱笆将这个菜地围起来要40 米。这个菜地的面积是多少？第六单元认识分数单元知识点1、分数的意义：像1/2, 1/4, 2/4,都是分数。会认读、写简单的分数。例：读作：四分之三。2、比较简单的大小，规则如下同分数比大小，分子大的那个分数就大。分母不同，分子相同时，分子小的那个数大，分母大的那个分数反而小。3、同分母分数（分母小于10）的加减运算，方法如下：同分母分数（分母小于10）相加减，分母不变，分子相加或相减。认识分数练习一、用分数表示下面各阴影部分。二、填空。31 .的分子是（），分母是（），读作（）。732 分子是4,比分母少5,这个分数是（）。33 把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的41124.是（）个，（）个是。 99335117.比多（）个。6