作业设计(欧姆定律总复习1)

1、第十七章 欧姆定律知识整合第一讲 欧姆定律一、探究电流与电压、电阻的关系1探究电流与电压的关系RRVA （1）实验电路图如右图所示（2）探究电流与电压的关系时，要保持_相同，读出_和_的读数。（3）调节_的阻值，再次读出_和_的读数。（4）重复上述过程，分析记录的数据，得出结论：_一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_。2探究电流与电阻的关系（1）探究电流与电阻的关系时，要保持_相同，闭合开关后，记录_和_。（2）改变_，并调节_，使电阻的电压_，记录此时的电阻和电流。（3）重复上述过程，分析记录的数据，得出结论：_一定时，通过导体的电流与导体两端的电阻成_。二、欧姆定律1欧姆定律的内容：

2、通过导体的电流与导体两端的电压成_，与导体的电阻成_。2数学表达式：_。3说明：适用条件：_（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）I、U、R对应 同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。三者单位依次是 A、V、。同一导体（即R不变），则I与U 成_比；同一电源（即U不变），则I 与R成_比。是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的材料、长度、横截面积、温度等因素决定。 是电阻的计算式，它表示导体的电阻可由算出，即R与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。4解电学题的基本思路认真审题，根据题意画出电路图；在电路图上标出已知量和

3、未知量（必要时加角码）；选择合适的公式或规律进行求解。知识运用A组1某电阻两端的电压为3V时，通过的电流为0.5A，则该电阻的阻值是_，若该电阻两端电压为0时，其阻值是_。2根据欧姆定律，下列说法中正确的是（）A通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大C通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比D导体两端的电压为零时，电阻值也为零3图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图象是（）第3题图 A B C D第4题图4如图所示，电源电压恒为12V，电阻R1为20，当开关S闭合后，电压表的示数为8V，求：（1）电阻R1两端的电压；

4、（2）通过电阻R2的电流。B组5要使一个标有“2.5V 0.2A”的小灯泡接在电压为6V的电源上正常发光，应给它_联一只阻值为_的电阻。6如图所示，电源电压恒定，R=10，断开开关S1，闭合开关S，电流表示数为0.3A，则电源电压为_V；再闭合开关S1，电流表示数为0.5A，则R1的阻值为_第6题图第7题图7如图甲所示，已知电源电压为10V，将滑动变阻器滑片P移到最左端，闭合开关S，灯泡发光，电流表示数为0.35A，电压表示数如图乙所示，则此时滑动变阻器接入电路的电阻是_，当滑片P向右移动的过程中灯泡亮度_（选填“变亮”、“不变”或“变暗”）第8题图8如图所示电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路

5、正常若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是（）A电流表、电压表被烧毁B电压表示数接近电源电压C灯泡正常发光D电流表有示数第9题图9如图所示的电路，闭合开关后，当滑片P向左移动时，下列说法正确的是（）A灯泡L变亮 B电压表示数变大C电流表A1示数变小 D电路消耗的总功率变大10如图1所示是电阻甲和乙的I-U图象，下列说法正确的是( ) A电阻乙为定值电阻B当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4C如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15D如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A第11题图第10题图11如图所示的电路中，R1是定值电阻，R2是滑动

6、变阻器闭合开关S，电压表V1的示数U1与电流表A1的示数的比值为n1，电压表V2的示数U2与电流表A2的示数的比值为n2且U1U2；当滑片P向左移动后，电压表V1示数的变化量U1和电流表A1示数的变化量I1的比值的绝对值为n3，电压表V2示数的变化量U2和电流表A2示数的变化量I2的比值的绝对值为n4若不计电表的电阻对电路的影响且电源电压恒定，那么，下列判断中正确的是（）An1n2BU1U2 CI1I2 Dn3=n412小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25第12题图（1）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器

7、的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：_。（2）在上述实验中，某同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5的电阻，改换成阻值为10的电阻，请你指出他在操作中的错误：_；在读取电流表示数之前，他应进行的操作是：向_移动滑片，使电压表示数为_V。（3）若在实验过程中出现电流表示数为0，电压表的示数为6V，则电路出现的故障可能是_。（4）小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为她的实验方案可行吗？_（选填“可行”或“不可行”），你的理由是_。第13题图13如图所示，电源电压恒定，R1=20，闭合开关S，断开开关S1

8、，电流表示数是0.3A；若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.2A。（1）电源电压是多大？（2）电阻R2的阻值是多少？14随着社会的发展和科技的进步，电路元件在各行得到广泛的应用，其中热敏电阻就是其中之一热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变图甲是用热敏电阻测量环境温度的电路，电路中电流表的量程为00.02A，滑动变阻器R的铭牌上标有“150  0.3A”字样Rt为热敏电阻，其阻值随环境温度变化关系如图乙所示，电源电压保持不变。请完成下列各小题：（1）将此电路放入温度为20的环境中，闭合开关S，调节滑片P，使滑动变阻器接入电路的电阻R=100，此时电流表的读数为0.01A，求电源电压；第

9、14题图（2）若环境温度为40时，要保证整个电路元件的安全，求滑动变阻器的变化范围；（3）此电路能测量的最高环境温度为多少？C组15如图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器R标有“50，2A”字样。（l）将滑片P移到最右端，闭合S1，断开S2，求电流表的示数I1。（2）保持滑片P在最右端，闭合S1、S2，电流表示数I=5I1，求R2的阻值。第15题图（3）将滑片P移至某一位置，闭合S1、S2，电流表示数为0.68A，求此时滑动变阻器接入电路的阻值。【易错反思】知识整合第二讲 欧姆定律在串、并联电路中的应用一、串联电路的特点1电流I、I1、I2之间的关系是_。2电压U、U1、U2之间

10、的关系是_。3电阻R、R1、R2之间的关系是_。理解：把两段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都_，这相当于增加了导体的_。 特例: n个相同的电阻R0串联，则总电阻R=nR04分压原理：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成_比。即 _。二、并联电路的特点1电流I、I1、I2之间的关系是_。2电压U、U1、U2之间的关系是_。3电阻R、R1、R2之间的关系是_。理解：把两段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都_，这相当于增加了导体的_。 特例: n个相同的电阻R0并联，则总电阻R=R0/n4分流原理：并联电路中各支路电流与其电阻成_比。即 _。知识运用A组1两个电阻的阻值分别为4

11、0和60，将它们串联后，其总电阻为_；将它们并联后，其总电阻为_。引入“总电阻”概念时运用的科学方法是_（选填“等效替代”或“控制变量”）法2将两个电阻串联，Rl=2R2，则通过R1、R2的电流之比为_，R1、R2两端的电压之比为_。3把一只标有“10 0.3A”的定值电阻和一只标有“30 0.6A”的滑动变阻器串联接入电路，总电阻最大为_，在调节滑动变阻器的过程中，为了保证所有电路元件安全，电路中允许通过的最大电流为_A，它们两端允许加的最大电压为_V4一位同学在做实验时，需要阻值为5的电阻一个，但手边只有4和10的电阻各两个，则下列办法可行的是（）A将两个4的电阻串联起来 B将两个10的电

12、阻并联起来C将两个4的电阻并联起来 D将一个10和一个4的电阻并联起来5两个电阻，R1=4，R2=12，将它们并联后接入电路，干路电流是2A求：（1）总电阻； （2）电源电压； （3）通过每个电阻的电流。B组6在如图电路中，电源电压为6V，R1=4，闭合开关S后，电压表读数为2V，则电流表的示数为_A，电阻R2的阻值为_。7如图所示的电路，电源电压恒定，已知R0=40、R=5，S1、S2都闭合时，电压表示数为9V；若只闭合S1时，电压表示数为_V，通过R的电流是_A。8在如图所示的电路中，电源电压为6V，R1=4，只闭合开关S1后，电压表的示数为4V，则电流表的示数为_A，电阻R2的阻值为_。

13、若同时闭合开关S1、S2，则电流表的示数_，电压表的示数_（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。第6题图第7题图第8题图9两电阻R1=3，R2=6，把它们串联接在电源电压为3V的电路两端，总电阻R总=_，R1两端的电压U1=_V；当R1与R2并联在原电路两端时，干路电流I总=_A，R1与R2两端的电压之比U1U2=_R1与R2中的电流之比I1I2=_。10电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器；当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电压表V1、V2、电流表A的示数将（）AV1不变、V2变大、A变小 BV1变大、V2变小、A变大CV1变小、V2不变、A变小 DV1不变、V2变大、

14、A不变11如图所示，电源电压保持不变，只闭合开关S时，电流表的示数为0.2A，若再闭合开关S1，发现电流表的示数为0.5A，此时通过R1的电流为I1，通过R2的电流为I2，则（）AI1I2=25 BI1I2=35 CR1R2=32 DR1R2=2312如图所示的电路中，电源电压恒为6V，R1、R2为定值电阻，R1=10甲、乙均为电压表时，闭合S1、S2，两电压表示数之比为U甲：U乙=13甲、乙均为电流表时，仅闭合S1，甲、乙电流表示数I甲、I乙分别为（）A1.8A，1.2A B1.8A，0.6A C0.9A，0.6A D0.9A，0.3A第10题图第11题图第12题图13如图所示，电源电压保持

15、不变，R1=10。当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图线段AB表示。求：第13题图（1）电源电压（2）滑片P滑到ab中点时电压表的示数 C组14某课外活动小组需要对两个定值电阻R1、R2和一只滑动变阻器R3的电阻进行测量，将这些元件连成如图所示的电路闭合S1，断开S2，将滑动变阻器的阻值调到最大时，电流表的读数为0.2A，电压表的示数为2V；若将S1、S2都闭合，将滑动变阻器的阻值调到0时，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.9A。求：第14题图（1）R1的阻值是多少？（2）滑动变阻器的最大阻值R3是多少？（3）R2的阻值是多少？第15题图15如图所示，R1=

16、R2=R4=R5=5，当ab两端加5V电压时，用电压表测得cd两端的电压为4V。求R3的阻值。【易错反思】知识整合第三讲 伏安法测电阻1概念：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表和电流表测电阻的方法叫_法测电阻。RxRVA2原理：_。3电路图：（右图）4步骤：根据电路图连接实物。连接实物时，必须注意开关应_。滑动变阻器变阻（“一上一下”）阻值最大（“滑片远离下接线柱”）串联在电路中，电流“+”接线柱流入，“-”接线柱流出电流表量程选择：算最大电流 I=U/Rx并联在电路中，电流“+”接线柱流入，“-”接线柱流出电压表量程

17、选择：一般看电源电压检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。算出三次Rx的值，求出平均值。整理器材。5讨论：本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。R1R2IU测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I电阻偏小。如右图是两电阻的伏安曲线，则R1_R2。知识运用第1题图A组1在“用电压表、电流表测电阻”的实验中，某一次测量时，电流表的示数如图所示，则通过待测电阻的电流为_A，若此时待测电阻两端电压表的示数为2V，则待测电阻的阻值为_。第2题图2图1是

18、关于伏安法的实验电路图，利用这个实验，既可以测小灯泡的电阻，又可以测小灯泡的功率。在这两个实验中：（1）测小灯泡电阻的实验原理是_；测小灯泡功率的实验原理是_。（用公式表示）（2）将开关S闭合后，发现电流表和电压表指针偏转出现如图2的现象，这是由于电流表_，电压表_。（3）将开关S闭合后，若发现电流表有示数，电压表无示数，这是由于_造成的（电路连接完好）。（4）将开关S闭合后，若发现电压表有示数，电流表无示数，这是由于_造成的。3进行物理实验时，正确的操作是获取实验数据的前提。在“用电压表和电流表测小灯泡电阻”的实验中，下列操作中有问题的是（）A连接电路的过程中，开关应处于断开状态B闭合开关前

19、，滑动变阻器要全部连入电路C电流表要与待测电阻串联，电压表要与待测电阻并联D试触时发现电流表指针反向偏转，电压表正常，只需断开电路，将电池正负极对调4在如图所示的四幅电路图中，哪一幅是为了伏安法测电阻而正确设计的（）A B C D第4题图B组5在测量小灯泡电阻的实验中，小明设计了下图所示的三个电路图，正确的是（）第5题图A甲、丙 B乙、丙 C甲、乙 D甲、乙、丙6如图所示的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx的电路是（）A B C D第6题图7小娟利用图1所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压为2.5V。（1）请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路。（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到_（选填“左”或“右”）端，电路连接正确后闭合开关，小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数，移动变阻器的滑片时，电流表的示数会变化，则故障原因可能是小灯泡_（选填“断路”或“短路”）。（3）故障排除后，小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象（图2）。由图象可知，小灯泡正常工作时的电阻是_，当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻是_，进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而_（选填