学生实习(调研)手册

1、曾为44%么利手属学生实习（调研）手册系（部）姓 名 学 号 班级/专业 实习成绩 指导教师 辅导教师 实习单位 教务处编制说明本手册是评定学生实习成绩的主要依据，学生应妥善保管本手册。1 .实习分类实习按教学内容分为课程实习、认识实习、专业（或教学或生产）实习、毕业实习等。课程实习 是指以完成某门课程教学任务为目的所安排的实习活动， 主要通过现场讲授、操作、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种实习形式让学生全面掌握和巩固该门课程的内容。认识实习 是指在学习专业课程之前， 组织学生到专业对口的企、 事业单位参观、学习和现场劳动体验，让学生初步了解企事业单位的生产、管理过程，及其主要设备、产

2、品、机构设置、人员分工、岗位职责等概况，为后续相关课程的学习打下良好的基础。专业（教学、生产）实习 是指在专业课程教学过程中，组织学生到专业对口的企、事业单位，深入生产、管理的现场，到一定的岗位上实习，并把所学理论知识同生产、 管理、 科研等实际活动结合起来， 并在此过程中得到进一步的加深、巩固和提高，从而获得从事生产、管理的知识和技能，增强分析问题、解决问题的能力，提高社会责任感。毕业实习 是指在完成教学计划规定的全部课程后，以完成毕业论文（设计）为目的， 在专业技术岗位上进行全过程专业实习和调查研究， 搜集毕业论文 （设 计）资料，也为从事专业岗位工作奠定基础。2 .实习形式实习可采取集中

3、与分散、 校内与校外、 省内与省外、 实习与教学相结合的多种组织形式。 各系要加强对实习的组织与领导， 严格实习过程管理， 保证实习效 果。3 .各系根据各专业人才培养方案，结合实际情况制订每学期实习计划 , 报学 校教务处及主管院领导审批后执行。主要内容包括：（ 1 ）实习目的与要求；（ 2 ）实习领导小组；（ 3 ）实习具体安排（实习地点、时间、指导教师、学生人数、计划等）（ 4 ）实习纪律要求；（ 5 ）实习考核方式和要求；（ 6 ）实习经费预算。各系要积极进行调查研究， 探讨实习基地建设问题， 逐步实现各类实习均有 相对稳定的实习基地。本实习（调研）手册包含以下几个方面内容：1. 武汉

4、生物工程学院学生实习计划2. 武汉生物工程学院学生实习守则3. 武汉生物工程学院学生实习日志4. 武汉生物工程学院实习鉴定表5. 武汉生物工程学院实习考核评定表实习（调研）计划姓名学号实习类型A课程实习()C专业（或教学或生产）实习()（在括中打B认识实习()D毕业实习（）申请实习时间段20年 月日一20 年 月 日实习单位（地点）实习岗位实习计划学生实习守则1. 所有学生必须参加专业人才培养方案规定中的各类实习； 必须按照实习大纲和实习计划的要求完成任务。2. 实习前，学生应积极参加所在系组织的实习前动员活动，认真学习实习教学大纲等资料，明确实习目的，端正实习态度，制定个人实习计划，做好实习

5、准备。3. 实习期间，必须听从指导教师和实习单位的安排，虚心向实习单位技术人员学习， 严格遵守实习单位的规章制度和操作规程， 注意安全，遵守保密制度，爱护公共财物。4. 实习期间， 学生除集体往返实习地点外， 不得私自外出或住宿。一般不得请假，特殊情况需请假者，可持有关证明报指导教师批准，否则，按旷课处理。凡在专业（教学、生产）实习期间，请假时间超过全部实习时间的三分之一以上 （含三分之一）者，或无故旷课三天以上 （含三天）者，其成绩以不及格论，随下届学生重新进行实习。5. 学生应结合个人实习计划，认真做好实习日志，每周报指导教师查阅一次；实习结束后，按要求填写实习鉴定表，撰写详细的实习报告，

6、认真总结实习经验。 实习工作手册完成后，学生应将本手册主动交到所在系存档。实习（调研）日志日期实习工作记录月一日（星期一）月_日（星期二）月_日（星期三）月_日（星期四）月_日（星期五）月_日（星期六）月_日（星期日）指导教师评语指导教师（签字）：年月日注：1.以周为单位，学生详细记录每日实习项目和其他事务。2.以周为单位，指导教师对学生日志进行检查，评阅。实习（调研）日志日期实习工作记录月一日（星期一）月_日（星期二）月_日（星期三）月_日（星期四）月_日（星期五）月_日（星期六）月_日（星期日）指导教师评语指导教师（签字）：年月日注：1.以周为单位，学生详细记录每日实习项目和其他事务。2.

7、以周为单位，指导教师对学生日志进行检查，评阅。实习（调研）日志日期实习工作记录月一日（星期一）月_日（星期二）月_日（星期三）月_日（星期四）月_日（星期五）月_日（星期六）月_日（星期日）指导教师评语指导教师（签字）：年月日注：1.以周为单位，学生详细记录每日实习项目和其他事务。2.以周为单位，指导教师对学生日志进行检查，评阅。实习（调研）日志日期实习工作记录月一日（星期一）月_日（星期二）月_日（星期三）月_日（星期四）月_日（星期五）月_日（星期六）月一日（星期日）指导教师评语指导教师（签字）：年月日注：1.以周为单位，学生详细记录每日实习项目和其他事务。2.以周为单位，指导教师对学生日

8、志进行检查，评阅。实习（调研）日志日期实习工作记录月_日（星期一）月_日（星期二）月_日（星期三）月_日（星期四）月_日（星期五）月一日（星期六）月_日（星期日）指导教师评语指导教师（签字）：年月日注：1.以周为单位，学生详细记录每日实习项目和其他事务。2.以周为单位，指导教师对学生日志进行检查，评阅。实习（调研）日志日期实习工作记录月_日（星期一）月_日（星期二）月_日（星期三）月_日（星期四）月一日（星期五）月_日（星期六）月_日（星期日）指导教师评语指导教师（签字）：年月日注：1.以周为单位，学生详细记录每日实习项目和其他事务。2.以周为单位，指导教师对学生日志进行检查，评阅。实习（调研

9、）日志日期实习工作记录月_日（星期一）月_日（星期二）月_日（星期三）月一日（星期四）月_日（星期五）月_日（星期六）月_日（星期日）指导教师评语指导教师（签字）：年月日注：1.以周为单位，学生详细记录每日实习项目和其他事务。2.以周为单位，指导教师对学生日志进行检查，评阅。实习（调研）日志日期实习工作记录月_日（星期一）月_日（星期二）月一日（星期三）月_日（星期四）月_日（星期五）月_日（星期六）月_日（星期日）指导教师评语指导教师（签字）：年月日注：1.以周为单位，学生详细记录每日实习项目和其他事务。2.以周为单位，指导教师对学生日志进行检查，评阅。实习（调研）日志日期实习工作记录月_日

10、（星期一）月一日（星期二）月_日（星期三）月_日（星期四）月_日（星期五）月_日（星期六）月_日（星期日）指导教师评语指导教师（签字）：年月日注：1.以周为单位，学生详细记录每日实习项目和其他事务。2.以周为单位，指导教师对学生日志进行检查，评阅。实习（调研）日志日期实习工作记录月一日（星期一）月_日（星期二）月_日（星期三）月_日（星期四）月_日（星期五）月_日（星期六）月_日（星期日）指导教师评语指导教师（签字）：年月日注：1.以周为单位，学生详细记录每日实习项目和其他事务。2.以周为单位，指导教师对学生日志进行检查，评阅。实习（调研）日志日期实习工作记录月一日（星期一）月_日（星期二）月

11、_日（星期三）月_日（星期四）月_日（星期五）月_日（星期六）月_日（星期日）指导教师评语指导教师（签字）：年月日注：1.以周为单位，学生详细记录每日实习项目和其他事务。2.以周为单位，指导教师对学生日志进行检查，评阅。实习（调研）日志日期实习工作记录月一日（星期一）月_日（星期二）月_日（星期三）月_日（星期四）月_日（星期五）月_日（星期六）月_日（星期日）指导教师评语指导教师（签字）：年月日注：1.以周为单位，学生详细记录每日实习项目和其他事务。2.以周为单位，指导教师对学生日志进行检查，评阅。实习（调研）鉴定表学生姓名学号性别实习类型、内容实习地点、单位实习起至时间指导教师个人小结（包

12、括实习态度、遵守组织纪律、实习内容的完成情况，实习收获、体会等）（可附页）实习单位鉴定意见（学生实习期间出勤情况、实习态度、遵守组织纪律、运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力、实习期间的综合表现等）鉴定时间:鉴定单位盖章:实习小组鉴定意见组长签名:鉴定时间:指导教师评语指导教师签名:实习（调研）考核评定表学生姓名学号性别A课程实习（）C专业（或教学或生产）实习()实习类型（在括号中打“，”）B认识实习（）D毕业实习（）指标指标分析分值得分评定等级实习态度态度端正，遵守纪律，尊重指导 教师，服从系和实习单位领导安 排，严格要求自己，维护学校名 誉，树立良好形象。20工作能力理论联系实际，动手能力强，能 够独立完成各项任务。30实习报告（实习日志