第8单元—整理和复习

1、20以内的进位加法整理和复习20以内的进位加法以内的进位加法计算计算解决问题解决问题9加几加几8、7、6加几加几5、4、3、2加几加几第1课时85 梳理导入：梳理导入：这些都是我们这段时间学习的这些都是我们这段时间学习的20以内的进位加法，以内的进位加法，大家算得都比较熟练了。大家算得都比较熟练了。20以内的进位加法一共以内的进位加法一共有多少道题？这些算式间还有怎样的关系呢？这有多少道题？这些算式间还有怎样的关系呢？这节课我们就来深入了解了解。节课我们就来深入了解了解。76 94 86 88 95 77 66 49 38 59 29 材料：材料：每人一套每人一套 20以内所有进位加法的算式卡

2、片。以内所有进位加法的算式卡片。活动要求：活动要求： 按自己的想法独立把这些口算卡片整理一下。按自己的想法独立把这些口算卡片整理一下。展示学生自己整理的不同情况。展示学生自己整理的不同情况。929394959697989983848586878889747576777879656667686956575859474849383929929394959697989983848586878889747576777879656667686956575859474849383929展示学生自己整理的不同情况。展示学生自己整理的不同情况。929394959697989983848586878889747

3、576777879656667686956575859474849383929展示学生自己整理的不同情况。展示学生自己整理的不同情况。929394959697989983848586878889747576777879656667686956575859474849383929展示学生自己整理的不同情况。展示学生自己整理的不同情况。问题：问题：1. 观察同学们整理的结果，看看他们是怎样整理的，观察同学们整理的结果，看看他们是怎样整理的，找同桌同学说一说。找同桌同学说一说。2. 通过整理你知道通过整理你知道20以内进位加法一共有多少道题目了吗？以内进位加法一共有多少道题目了吗？929394959

4、697989983848586878889747576777879656667686956575859474849383929问题：问题：1. 在整理好的表格中算出每道题的得数，你有什么发现？在整理好的表格中算出每道题的得数，你有什么发现？2. 观察题目，你还有什么发现？观察题目，你还有什么发现？929394959697989983848586878889747576777879656667686956575859474849383929776688993. 36道口算题只需要熟练练习多少道就可以了？道口算题只需要熟练练习多少道就可以了？20练习练习20张口算张口算卡片；卡片；第第102页页练习二十四练习二十四，第第1题题第第4题题。第2课时导引：解决生活中的一些问题常常会用到计算，导引：解决生活中的一些问题常常会用到计算， 让我们看看能不能用它帮我们解决问题。让我们看看能不能用它帮我们解决问题。2. 原来有多少个原来有多少个 ？ 要求：先独立解决，再跟同桌同学交流想法。要求：先独立解决，再跟同桌同学交流想法。1. 一共有多少盆花？一共有多少盆花？交流算法：交流算法： 8614 7714问题：为什么列出了两个不同的算式？问题：为什么列出了两个不同的算式？1. 一共有多少盆花？一共有多少盆花？671