2022年2022年八年级上学期班主任工作总结报告

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载八年级上学期班主任工作总结报告导读： 本文 八年级上学期班主任工作总结报告,仅供参考, 假如能帮忙到您,欢迎点评和共享；瞬间之间,又为一年工作总结的时刻啦.你对过去一段时间的工 作为否有一个清楚的熟悉呢.下面为为大家整理的“八年级上学期班 主任工作总结报告”,内容仅供参考,欢迎参阅；想要明白关于工作总结报告的内容,请关注出国留学工作总结栏目；八年级上学期班主任工作总结报告【一】这学期的班主任工作即将终止, 又到了进行期末总结的时候了,每当到这个时候都会显得特殊劳碌,但又感觉特殊充实,究竟经过了一个学期的努力,班级 治理工作取得了可喜的成果,在工作中不断增强了治

2、理班级的才能, 这种动力将始终激励着我迈向新的起点；为此,我将从以下四个方面进行总结,请领导及各位同事订正缺点扶助我共同成长；一.抓住思想训练班主任为同学班集体的领导者和组织者,也为素养训练的主要实施者,既为联系各科老师及同学之间的纽带,同时也为沟通学校.家 庭和社会训练的桥梁；怎样才能做好班主任工作.作为班主任,使我真实感受到,没有同学的思想训练,治理就无从谈起,没有到位的思想训练,治理也就难出效率,抓班级治理,第一要做好同学的思想训练工作；1.要抓纪律性思想训练精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载“ 无法规无以成方圆”；个别同学不思进取,纪律性差,学习不专心,此时,班主任要安抚同

3、学的波动心情, 准时开导,动听训练, “对症下药”,懂得学习越努力拼搏,前景越光明迷人,否就,将被 时代剔除于门外；2.要抓好后进生的思想训练,积极引导,唤回信心由于受训练实践中客观存在的“应试训练”倾向的影响,无论为社会.家庭,抑或为学校.老师,往往忽视了同学才能和心理素质的培育, 片面地以考试成果作为评判同学的主要或唯独标准；如此基调和环境, 也就促成了同学目标定位的不科学性；虽然每天都在努力,但最终仍为事倍功半；久而久之,信心和斗志丢失贻尽,留下的 只有对自己的不中意和不开心；因此,我们应依据同学自身的实际情形,引导同学实事求为地分析和讨论自己：明白自己的优点.缺点所在;明白自己的爱好.

4、爱好所在;分清哪些事该做, 哪些事该立刻做, 该怎样做 ;摸索自己的过去, 注视自己的现在,设计自己的将来；其次,目标定位要合理并切合自 身实际,留意目标定位的多向性和绩效性；再次,要求同学在做到学 习上进步的同时, 仍应加强自身才能和特长的培育,养成良好的学习品质,保持严谨的生活作风.二.抓住常规训练1.组织同学学习并遵守同学守就；2.组织同学学习并遵守优秀文明班级评比规定；3.组织同学学习评优评奖规定；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4.组织同学学习教务处下达的有关考试留意事项的通知；5.组织同学制定和实施班风.班规和措施；三.抓集体主义训练1.指导同学正确处理个人和集体的关

5、系通过训练使同学懂得个人离不开集体,根深才能叶茂,班兴我荣,班衰我耻, 在个人利益与集体利益冲突时,利用集体训练与个别谈心相结合,开展集体活动使同学间的关系融洽,拧成一股绳,始终牢记个人言行直接关系集体形象；2.培育同学的集体荣誉感；同学有了肯定的集体观念, 对集体荣誉就会产生较强的共鸣；学校开展的有关同学的各项活动,都给他们提出详细的任务.目标.要 求,并训练他们要尽最大努力,猎取正确成果；如学校组织的田径运 动会.拔河竞赛等,同学们均积极参与,在各项活动中都较仔细.刻 苦,获得了胜利,同学们既享受到胜利的欢乐, 又领会到集体的力气；3.训练的形式要多样要采纳同学喜闻乐见的方式开展上述常规制

6、度.细就.措施等内容的学习,例如, 同学阅读和老师讲解相结合,集中学习和分散学习相结合,书本学习和墙报宣扬相结合,抽查学习和普查学习相结合, 有奖学习和无奖学习相结合；四.要不吝惜爱心的投入；多与同学交心谈心,使之觉得老师在乎他.关怀他和信任他,确 立公平的师生关系, 变同学被动接受治理为主动自我治理；班主任对精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载同学的训练培育,这些同学多数缺少师长之爱.同学之爱.家庭及社会之爱,老师要娴熟运专心理学学问,以情动人,以情感人,对同学满怀热忱和爱心,促进身心健康进展；所以,作为一个班主任把两方面紧紧结合起来,更会收到意想不到的成效；八年级上学期班主任工作

7、总结报告【二】这学期的班主任工作即将终止, 又到了进行期末总结的时候了,每当到这个时候都会显得特殊劳碌,但又感觉特殊充实,究竟经过了一个学期的努力,班级 治理工作取得了可喜的成果,在工作中不断增强了治理班级的才能, 这种动力将始终激励着我迈向新的起点；为此,我将从以下四个方面进行总结,请领导及各位同事订正缺点扶助我共同成长；一.抓住思想训练班主任为同学班集体的领导者和组织者,也为素养训练的主要实施者,既为联系各科老师及同学之间的纽带,同时也为沟通学校.家 庭和社会训练的桥梁；怎样才能做好班主任工作.作为班主任,使我真实感受到,没有同学的思想训练,治理就无从谈起,没有到位的思想训练,治理也就难出

8、效率,抓班级治理,第一要做好同学的思想训练工作；1.要抓纪律性思想训练；“ 无法规无以成方圆”；个别同学不思进取,纪律性差,学习不专心,此时,班主任要安抚同学的波动心情, 准时开导,动听训练, “对症下药”,懂得学习越努力拼搏,前景越光明迷人,否就,将被 时代剔除于门外；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.要抓好后进生的思想训练,积极引导,唤回信心；由于受训练实践中客观存在的“应试训练”倾向的影响,无论为社会.家庭,抑或为学校.老师,往往忽视了同学才能和心理素养的 培育,片面地以考试成果作为评判同学的主要或唯独标准；如此基调和环境,也就促成了同学目标定位的不科学性；虽然每天都在努

9、力, 但最终仍为事倍功半；久而久之,信心和斗志丢失贻尽,留下的只有 对自己的不中意和不开心；因此,我们应依据同学自身的实际情形,引导同学实事求为地分析和讨论自己：明白自己的优点.缺点所在;明白自己的爱好.爱好所在;分清哪些事该做, 哪些事该立刻做, 该怎样做 ;摸索自己的过去, 注视自己的现在,设计自己的将来；其次,目标定位要合理并切合自 身实际,留意目标定位的多向性和绩效性；再次,要求同学在做到学 习上进步的同时, 仍应加强自身才能和特长的培育,养成良好的学习品质,保持严谨的生活作风.二.抓住常规训练1.组织同学学习并遵守同学守就；2.组织同学学习并遵守优秀文明班级评比规定；3.组织同学学习

10、评优评奖规定；4.组织同学学习教务处下达的有关考试留意事项的通知；5.组织同学制定和实施班风.班规和措施；三.抓集体主义训练1.指导同学正确处理个人和集体的关系；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载通过训练使同学懂得个人离不开集体,根深才能叶茂,班兴我荣,班衰我耻, 在个人利益与集体利益冲突时,利用集体训练与个别谈心相结合,开展集体活动使同学间的关系融洽,拧成一股绳,始终牢记个人言行直接关系集体形象；2.培育同学的集体荣誉感；同学有了肯定的集体观念, 对集体荣誉就会产生较强的共鸣；学校开展的有关同学的各项活动,都给他们提出详细的任务.目标.要 求,并训练他们要尽最大努力,猎取正确成果；如学校组织的田径运 动会.拔河竞赛等,同学们均积极参与,在各项活动中都较仔细.刻 苦,获得了胜利,同学们既享受到胜利的欢乐, 又领会到集体的力气；3.训练的形式要多样；要采纳同学喜闻乐见的方式开展上述常规制度.细就.措施等内容的学习,例如, 同学阅读和老师讲解相结合,集中学习和分散学习相结合,书本学习和墙报宣扬相结合,抽查学习和普查学习相结合, 有奖学习和无奖学习相结合；四.要不吝惜爱心的投入多与同学交心谈心,使之觉得老师在乎他.关怀他和信任他,确 立公平的