2012届高三生物二轮复习专题练习29：生态系统和生物圈

1、2012届高三生物二轮复习专题练习29：生态系统和生物圈一 、选择题如果一个种群的增长率为0，以下哪种情况会出现？ A 种群增加，并出现激烈的食物和栖息地的竞争B 种群增加，寄生和捕食的情况增加C 种群会因有毒废物的积累而减少D 种群接近其载荷能力科学家在水深约3 200 m的太平洋底部的一副鲸的骨架上，发现了一种新型的蠕虫。这种蠕虫没有消化器官，它的附肢像树根一样伸入到鲸的骨髓里。蠕虫附肢里存在一些特殊的细菌，这些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。有关上述现象的叙述正确的是()A蠕虫和细菌的代谢类型与乳酸菌相同B细菌与蠕虫的关系在生态学上属于寄生C鲸骨架细菌蠕虫构成了一条捕食食

2、物链D蠕虫和细菌属于海洋生态系统的消费者下列关于群落演替的说法错误的是 A在演替过程中，群落会发生有规律的变化B群落的演替是一种物种代替了另一个物种C群落演替的标志是群落在物种组成上发生了变化D群落的演替是长期变化积累的结果谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是 ()A.竞争 B共生 C寄生 D捕食锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结构如图。下列分析，错误的是()1 / 9A无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为J型增长B三种蝌蚪之间为竞争关系C

3、水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪D水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括共生 竞争 寄生 种内斗争 种内互助A. B. C. D.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将会明显减少，引起该现象的直接原因是 ( ) A雌虫生殖能力下降B种群的性别比例失调 C雌性个体也减少D种群出生率下降不同物种种群之间的竞争在什么情况下最激烈？（ ）A一个种群的数量大大多于另一个种群 B。两个物种的亲缘关系最近C两物种的生活环境和食物都相同 D。两物种的生殖方式相同如图为某生态系统能量流动示意

4、图单位：J(cm2·a)，以下分析不正确的是 ( ) A甲的数值是1 250 J(cm2·a) B乙到丙的能量传递效率为15 C乙的个体数目一定比甲少 D每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用用标志重捕法来估计某个种群的个体数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估计，哪一项是不正确的（    ）A该种群数量可用N表示B该种群数量大约为88只C该种群数量大约为100只D N 39×34÷15关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 (

5、 ) 专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生 产者或消费者分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用 分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 分解者不一定都是微生物，微生物也不一定是分解者 ABCD下图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是 ()A若乙为农作物害虫，t4时间点防治最好Bt3t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同Ct1t2时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率 D甲、乙两种群肯定为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度由；强弱二 、填空题.图示铜污染对形态、解剖和生理特征上相似

6、的甲乙两种水蚤的影响。图a和b中虚线左侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10 g/L及30 g/L的培养液中数量变化情况，虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况。(1)甲乙两种生物之间的关系是_。(2)图a显示的结果表明，第21天与第5天相比，甲与乙的_发生了改变。(3)比较a、b两图，还能得出的结论是：_；_。.科学家曾对一个由植物、田鼠和鼬三个环节组成的食物链进行了能流分析，得到下表相关数据。NP(净同化量)GP(总同化量)R(呼吸量)。食物链环节GP和NPGP55.6×102NP1.3×102GP176×103NP6×103GP59.3

7、×106NP49.5×106NP/GP0.020.030.85R54.3×102170×1038.8×106未利用62.8%99.7%(1)所代表的动物是_，其呼吸产生的能量用于_。(2)第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是_。(3)该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为_，该数据不在10%20%这一范围，原因是_。下图表示我国湿润森林区及山地植被分布情况，据图回答问题：(1)此图表示的是群落中各种生物在空间上的_状况。(2)图中纵排表示该群落的 _ 结构，且具有明显的_现象。这些植被的分布是受非生物因素

8、中_ 的影响。(3)图中横排表示该群落的_ 结构，表明由于受_、_、_等因素的影响，不同地段的_ 种类往往也有差别。2012届高三生物二轮复习专题练习29：生态系统和生物圈答案解析一 、选择题DA解析：细菌与蠕虫的关系在生态学上属于互利共生；鲸骨架、细菌、蠕虫不是捕食食物链；蠕虫和细菌属于海洋生态系统的分解者；蠕虫、细菌、乳酸菌的代谢类型相同，为异养厌氧型。BA 解析：本题考查种群的增长、种间关系以及信息的采集与处理能力，图文转换能力等。从题干中“三种蝌蚪均以浮游生物为食”可知它们之间为竞争关系；联系水螈数量变化与三种蝌蚪数量变化之间的关系，不难看出，水螈更喜欢以锄足蟾蝌蚪为食；根据图中三种蝌蚪数量变化可以看出，水螈的出现及数量的不同是导致这一结果的原因；而生物若要呈J型增长需在食物和空间条件充裕，气候适宜，没有敌害等理想条件下才能实现。答案：ABDCCCDB二 、填空题.(1)竞争(2)优势(地位)(3)在有污染的情况下，乙优势明显，在无污染的情况下，甲优势明显；在铜污染程度加大的情况下乙的优势更明显；环境改变可导致竞争关系发生改变(逆转)(答其中两条