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文档简介
1、7.2.1 用坐标表示地理位置教案教学目标:会根据实际情况建立适当的直角坐标系,并能用坐标表示地理位置. 重点难点:建立直角坐标系和用坐标表示地理位置是重点;建立适当的直角坐标系是难点. 教学过程:一、情景导入见书问题二、用坐标表示地理位置探究 1:我们知道, 在平面内建立直角坐标系后,平面内的点都可以用坐标来表示,为此, 要确定区域内一些地点的位置,就要建立直角坐标系. 思考:以什么位置为原点?如何确定x 轴、 y 轴?选取怎样的比例尺?小刚家、小强家、小敏家的位置均是以学校为参照物来描述的,故选学校位置为原点以正东方向为x 轴,以正北方向为y 轴建立直角坐标系. 取比例尺1:10000(即
2、图中1 格相当于实际的100 米)点( 150,200)就是小刚家的位置. 画出小强家、小敏家的位置,并标明它们的坐标. 归纳:注意:( 1)通常选择比较有名的地点,或者较居中的位置为坐标原点;(2)坐标轴的方向通常以正北为纵轴的正方向,正东为横轴的正方向;(3)要标明比例尺或坐标轴上的单位长度探究 2:思考:还有其他表示地理位置的方法,你知道吗?如图,一艘船在a处遇险后向相距35 海里位于b处的救生船报警,如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置?救生船接到报警后准备前往救援,如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置?在实际生活中,我们可以利用方位角和距离描述平面内的地理位置. 三、课堂练习1. 下图是小红所在学校的平面示意图,请你指出学校各地点的位置. 2. 小明去某地考察环境污染问题,并且他事先知道下面的信息:“奔奔日用化工品厂”在他现在所在地的北偏东30 度的方向,距离此处3 千米的地方 ; “明天调味品厂”在他现在所在地的北偏西45 度的方向,距离此处2.4 千米的地方;“321 号水库”在他现在所在地的南偏东27 度的方向,距离此处1.1 千米的地方根据这些信息可以画出表示各处位置的一张简图:如图,正方形abcd 的边长是4,建立适当的直角坐标系,写出各顶点的坐标。四、课堂小结怎样利用
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