语文七年级上人教新课标第12课《济南的冬天》第一课时导学案

1、精品资源12.济南的冬天第一课时、知识清单梳理知识点知识点梳理作者、作品 简介老舍，现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，北京人。作品有小说骆驼祥 子、话剧茶馆等，收在老舍文集里。他的作品在国内外都有很大影 响。1951年，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。积累词语掌握“济南、发髻、澄清、水藻、镶边、肌肤、伦敦、贮蓄、绿萍”等词语 的读音、字形。理解“响晴、温晴、安适、肌肤、秀气、贮蓄、澄清、空灵” 等词语的词义。整体感知， 概括主题这篇优美的写景抒情散文，描绘了名城济南冬天“温情”宜人的气候和山青 水绿、度冬如春、美丽如画的景色，抒发了作者对济南的无限热爱之情。写景顺序抓住济南冬天的

2、特点，由里到外、由山到水的写景顺序。二、基础知识达标自读课文，完成下列各题。1 .给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。奇迹（） 发髻（）看护（）贮蓄（）您边（）xi）窄宽ch ong（） 水z必） ch Sg（） 清2 .解释下面句子中加点的词语。（1）在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮 的天气，反有点叫人害怕。 响亮：。（2）他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。 着落：。（3）他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ （4）自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 空灵：。3 .给下面句子选择词语，恰当的一项是（）看吧，山上的矮松越发的青黑，

3、树尖上 着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天 上一道银边。等到快日落的时候，微黄的阳光斜 在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。A.挂织照 B.披缝映C.顶镶射 D.垂添照4 .作者抓住了济南冬天的特点，描绘了五幅图画，请在下面空格部分填上其中的二幅。重点难点探究（一）典型例题探究点一：分析文章的线索例题1:贯穿全文的线索是什么？试结合文章内容加以说明。解析：本题考查文章的线索。通读全文，理清文章主要写了那些内容，从中分析作者所融入的感情，从而确定文章的感情线索。答案：文章一开头，就紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，赞美济南是个宝地，这是贯穿全文的主线，下文描 写的济南

4、冬天独有的美景，都是与此联系的。点拨：抓住济南冬天“温晴”这一特点来理解。探究点二：理解文章写作思路例题2:试分析本文的结构布局。解析：本题考查对文章思路的把握。通读文章，分清层次，明确段落内容，理解语段之间的内在联系，然后再来 理清文章的思路。答案：本文按照总分总的思路来布局谋篇，层次井然。开头一段，总写济南冬天的天气，突出济南冬天的“温晴”的特点，。然后分写济南冬天的山水景物，第2段由“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”过渡转到对冬天山 水的描写，文章用了三段文字写冬天的山景，第五段写冬天的水色。最后，以简明有力，含义丰富的一句“这就 是冬天的济南”结束。全文安排有序，脉络清楚，衔接自然。

5、点拨：按总分总的结构思路分析。（二）探究问题问题一：整体感知，理清思路。1 .全文分为几部分？试概括每部分的内容。2 .济南冬天的总的特点是什么？作者对济南的总体感觉是怎样的？问题二：研读课文，回答问题。3 .课文写了济南冬天的哪些景物？4 .济南是有山有水的地方，文中写了三幅山景图，还写了冬天的水色，各突出了什么特点?5 .文章写的三幅山景图之间有什么关系？6 .第3小节和第5小节写景顺序有什么不同之处？7 .文章写了四幅景物图，你最喜欢哪一幅，以下面的格式来回答。我最喜我最喜我最喜我最喜,因为它,因为它,因为它,因为它第一课时、基础知识达标1.j j i kmzh u xi mg狭敞藻澄2.（1） 响亮：这里指天气晴朗、燥热。 （2）着落：可靠的结果和保证。慈善：对人关怀、富有同情心。 （4）空灵：清净透明。3.C 4.薄雪覆盖下的山 城外的远山 三、课堂探究1.第一部分（1段），写济南冬天的天气。第二部分（ 2段一6段）具体写济南冬天的山水景物。2.温晴；“暖和安适”的“理想境界”。3.阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山、冬天的水色。4.阳光朗照下的山温静；薄雪覆盖下的山一一秀气；城外的远山一一淡雅。水色一一绿。5.第一幅图是总写，第二、三幅图是具体写。6 .写山景：