（推荐）思想品德粤教版八年级下8-1社会合作与公平(同步测试题)

1、思想品德 8.1社会合作与公平同步测试（粤教版八年级下册）【知识框架】【核心问题】8.1 社会合作与公平1.为什么社会生活需要合作？2.在现代社会中，社会合作是如何实现的？3.为什么社会合作需要确立和遵循公平原则？4.中学生应该如何树立公平合作意识？【单元测试】一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。）1.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句名言告诉我们（ ）。A.遇到困难，只有依靠好汉帮忙才能解决B.只有依赖他人，才能获得事业上的成功C.成功的关键是合作，而不是个人的勤奋努力D.通过合作，往往可以使自己的事业获得成功2.时下，几

2、乎所有的招聘广告，都将团队合作精神作为应聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”，是因为( )。A.社会生活需要公平 B.合作是个人事业取得成功的保证C.社会合作需要公平 D.合作有助于解决某些矛盾和冲突3.2007年11月5日泉州网报道，奇瑞汽车有限公司将与全球500强之一的美国江森自控公司共同组建江森自控芜湖汽车饰件有限公司。这表明( )。A.我国汽车产业对国外依赖大 B.社会生活离不开合作C.只有经济领域需要中外合作D.社会合作要付出代价4.下列有关公平观点的表述，正确的是（ ）。A.当代社会竞争激烈，不必强调公平B.在生活中，我们可以做到绝对公平C.我们有权要求得到

3、公平的对待，也要公平地对待他人D.关注社会公平是大人的事，与我们中学生没任何关系5.下列言行中具有公平合作意识的是（ ）。A.我们的任务是学习，家务活应该全部由父母承担学科王B.老师为我们的学习呕心沥血，我们应该尊敬老师C.在学习上，为了考出好成绩，我们可以不择手段D.公平合作意识对于社会成员的共同生活并不重要6.右边漫画中的行为( )。严重违背社会公平的原则 表明社会到处存在潜规则使社会公平成为一句口号 我们应该给予关注、批判A.B.C.D.7.从同学之间的互帮互助、一起学习，到工作之间的分工协作；从一个家庭的和睦相处，到国家之间合作伙伴关系的建立，这些都说明( )。A.合作无处不在，无时不

4、有 B.要与别人和睦相处C.社会上合作比竞争更重要D.社会需要分工协作学科王8.作为中华飞天第一人、中国航天人的杰出代表，杨利伟的名字注定要被历史铭记。杨利伟的成功( )。 是广大中国人民大力支持的结果离不开党和政府的正确领导是与众多科学家共同合作的结果 完全是个人努力奋斗的结果学科王A.B.C.D.9.随着社会的发展，社会合作不断发生变化。具体体现在( )。社会合作范围不断扩大 社会合作的形式越来越多样化社会合作的内容越单一 社会合作的内容也越来越复杂A.B.C. D.学科王10.政府提供的公共服务主要是( )。为社会提供人们所生活需要的劳动 为人们提供生活所需的物品负责安排制度和政策的实施

5、与监督 制定公民认可的制度和政策A.B.C.D.二、非选择题1.社会合作是社会全体成员共同参与的，良好的社会合作能促进社会成员的共同发展。作为新时代的中学生应该从小树立公平合作的意识，努力为建设和谐社会做出贡献。(1)我们在社会合作中应遵循什么原则？学科王学科王(2)我们在日常生活中怎样做到公平合作？ 学科王学科王2.据泉州网报道，2007年8月，如虹进入我市一鞋厂当工人，像其他工人一样，她按时上下班，按时加班，每月只能拿到600多元。2007年11月，临到发工资时，如虹因工资太低与厂长发生矛盾。(1)结合教材知识谈谈如果矛盾不能及时和妥善地解决，情形会怎样？学科王(2)在现实生活中，不公平的

6、现象时有发生。对此，我们应如何处理？3.鲨鱼十分凶猛，是鱼类中的魔王。奇怪的是，在这个魔王身边，总有一条向导鱼和它形影不离。鲨鱼为什么不吃向导鱼呢？原来，向导鱼专给鲨鱼做向导，把它引向鱼群集结的海面，让鲨鱼饱餐一顿。向导鱼还不时进入鲨鱼的嘴里，吃鲨鱼牙缝里的残屑，让鲨鱼感到很舒服。(1)这段材料说明了什么？(2)这个故事给你什么样的启示？4.公平的合作意识对于社会成员的共同生活非常重要，它关系到我们每个社会成员的利益和幸福。中共中央总书记胡锦涛在十七大报告中提出，“社会建设与人民幸福安康息息相关。必须促进社会公平。”（1）在我们身边存在哪些不公平现象？（2）从小树立公平合作意识有什么重要的意义

7、？三、探究活动题5.为提高学生对社会生活中合作重要性的认识和理解，从而在家庭、学校生活中树立合作意识，做同学之间合作的模范，某校八年级一班准备组织一次主题班会，现请你参与：(1)请你为班会设计一个主题。学科王(2)请你为班会设计活动步骤。（至少三步）(3)请你谈谈参加这次班会的感受。【参考答案】一、选择题1.D 2.B 3.B 4.C 5.B 6.D 7.A 8.B 9.C 10.B二、非选择题1.(1)公平。(2)在家庭中，关心体贴父母、努力学习、分担一些力所能及的家务。在学校中，尊敬老师、遵守学校的规章制度，完成学习任务；同学之间互相学习、互相帮助，共同进步。2.(1)如果矛盾不能及时和妥

8、善地解决，就有可能引起更大的社会矛盾和社会冲突，危害社会稳定，影响人们正常的生产和生活秩序。(2) 对社会上不公平的现象，我们也应给予关注、思考和批判，这有助于提升我们的公平合作意识，建设更加繁荣、更加美好的社会。3. (1)这段材料说明了自然界各种生物之间同样存在着合作，合作无处不在。 (2)这段材料让我们懂得了合作的重要性。4.（1）以权谋私、任人唯亲、假冒伪劣、强买强卖、城乡差距拉大、教育乱收费等。（2）从小树立公平合作意识，对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展，对于建设一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要的意义。三、探究活动题5. (1)主题：合作的力量；团结就是胜利。(2)活动步骤：第一步：全班齐动员，搜集古今中外有关团结合作的典型事例。第二步：邀请本校通过集体合作创佳绩的班级代表作嘉宾。第三步：学生代表列举本班通过团结合作取得佳绩的典型例子。第四步：嘉宾代表发言，通过亲身经历谈合作的重要性。第五步：班主任总结发言，对学生提出