高中物理物体的内能

1、高中物理 物体的内能1 1、关于功和能的说法正确的是（、关于功和能的说法正确的是（ ） A A、一个物体能做功，就具有能量、一个物体能做功，就具有能量 B B、一个物体没做功，就没有能量、一个物体没做功，就没有能量 C C、一个物体能量越大，做的功一定越多、一个物体能量越大，做的功一定越多 D D、一个物体能量越小，做的功一定越少、一个物体能量越小，做的功一定越少A A复习回顾复习回顾、下列过程属于动能转化为势能的是、下列过程属于动能转化为势能的是 （ ） A A、种的发条带动指针走动、种的发条带动指针走动 B B、竖直向上抛出的小球、竖直向上抛出的小球 C C、滚摆急速下落、滚摆急速下落 D

2、 D、跳伞运动员在空中匀速下落、跳伞运动员在空中匀速下落B B自行车刹车时能量转化是怎样的？自行车刹车时能量转化是怎样的？动能动能热能热能将红墨水滴到温度不同的水中，观察现象。将红墨水滴到温度不同的水中，观察现象。将红墨水滴到温度不同的水中，观察现象。将红墨水滴到温度不同的水中，观察现象。1 1、什么现象？、什么现象？2 2、产生这个现象的快慢与什么有关？、产生这个现象的快慢与什么有关？扩散现象扩散现象温度温度冷水冷水热水热水 物质由分子、原子或离子等粒子构物质由分子、原子或离子等粒子构成，构成物质的粒子在永不停息地做无成，构成物质的粒子在永不停息地做无规则运动；分子间存在间隙规则运动；分子间

3、存在间隙.物体内部大量粒子的无规则运动物体内部大量粒子的无规则运动热运动热运动物体物体温度越高温度越高，微粒，微粒热运动越剧烈热运动越剧烈.1 1、概念、概念: :物体内部物体内部大量大量粒子做粒子做热运动热运动所具有所具有 的能叫内能的能叫内能( (俗称：俗称：热能热能) ) 3 3、热运动和内能关系：物体、热运动和内能关系：物体温度温度越高，分子越高，分子热运动热运动越剧烈，越剧烈，内能内能也越大。也越大。一、内能一、内能2 2、热运动：物体内部大量粒子的无规则运、热运动：物体内部大量粒子的无规则运 动。动。炽热的铁水炽热的铁水冰冷的冰块冰冷的冰块温度很高，分子运动激温度很高，分子运动激烈

4、，它具有内能。烈，它具有内能。温度虽低，其内部分子温度虽低，其内部分子仍在做无规则运动，它仍在做无规则运动，它也具有内能。也具有内能。 因为物体内的分子永不停息地因为物体内的分子永不停息地无规则运动着。无规则运动着。物体的温度升高或降低时，内能物体的温度升高或降低时，内能会有什么变化？会有什么变化？ 物体温度升高，内能增加物体温度升高，内能增加. . 物体温度降低，内能减少。物体温度降低，内能减少。 机械能是与机械能是与宏观运动宏观运动有关的能量，与运有关的能量，与运动的动的速度、高度速度、高度有关。有关。内能是与内能是与微观运动微观运动有关的能量，与有关的能量，与温度温度的变化有关；的变化有

5、关；补充：内能跟温度的关系：补充：内能跟温度的关系：物体温度越高，内能就越大。物体温度越高，内能就越大。 温度温度是物体内部大量粒子无规是物体内部大量粒子无规则运动剧烈程度的标志。物体则运动剧烈程度的标志。物体内能内能是否变化是否变化，可以从，可以从温度是否变化温度是否变化来来反映。反映。思考：思考：一小杯水和一大桶水，它们一小杯水和一大桶水，它们的温度相同，它们的内能是否相同？的温度相同，它们的内能是否相同？如果不同，哪一个内能大？如果不同，哪一个内能大？ 不同，一大桶水内能大。不同，一大桶水内能大。说明物体的内能还跟说明物体的内能还跟分子数的多少有关分子数的多少有关1 1、物体内部物体内部

6、大量大量粒子做粒子做热运动热运动所具有所具有的能的能.( .(俗称：热能俗称：热能) ) 2 2、物体内部大量粒子的无规则运动。物体内部大量粒子的无规则运动。3 3、一切物体在、一切物体在任何温度任何温度下都有内能温度下都有内能温度越高越高，分子热运动越剧烈，物体的，分子热运动越剧烈，物体的内能就内能就越大。越大。、物体的内能还跟、物体的内能还跟分子数的多少分子数的多少有关有关、内能和机械能内能和机械能是两种不同形式的能是两种不同形式的能。1 1、判断题：、判断题：A 0A 0o oc c冰的内能为零冰的内能为零 ( )( )B B 机械能为零的物体机械能为零的物体, ,内能一定为零内能一定为

7、零 ( ) ( ) C C 物体的温度升高物体的温度升高, ,内能一定增加内能一定增加 ( ) ( ) D D 温度高的物体温度高的物体, ,内能一定大内能一定大 ( ) ( ) E E 物体吸收热量物体吸收热量, ,内能一定增加内能一定增加 ( )( )2 2、下列过程是内能转化为机械能的是、下列过程是内能转化为机械能的是( )( ) A A 用砂轮磨刀用砂轮磨刀 B B 煤气灶烧水煤气灶烧水, ,水温升高水温升高 C C 火箭腾空而起火箭腾空而起 D D 陨石坠入大气层陨石坠入大气层, ,成为流星成为流星C C第2节 物体的内能（2）冬天双手很冷，你通常用什么办冬天双手很冷，你通常用什么办

8、法使它变暖？法使它变暖？两种方法都可以使手的两种方法都可以使手的内能增大内能增大想一想:古人钻木取火跟哪个例子的原理是一样的？古人钻木取火跟哪个例子的原理是一样的？能量转化：能量转化：机械能机械能内能内能；温度变化：温度变化：都是升温都是升温； 是否做功：是否做功：克服摩擦做功。克服摩擦做功。 做功可以改做功可以改变内能变内能 二、改变物体内能的方法：二、改变物体内能的方法：1、如图所示，在薄壁金属圆筒内注入少、如图所示，在薄壁金属圆筒内注入少量乙醚，塞上塞子，用一根绳子在金属圆量乙醚，塞上塞子，用一根绳子在金属圆筒外壁缠绕筒外壁缠绕12圈。然后按图中箭头所指圈。然后按图中箭头所指的方向来回拉

9、动绳子。的方向来回拉动绳子。（1）猜测可能会发生）猜测可能会发生 的现象；的现象；实验1：橡皮塞将弹起橡皮塞将弹起做功可以改变物体的内能做功可以改变物体的内能1 1：来回拉绳子的过程中，有没有做功？：来回拉绳子的过程中，有没有做功？2 2：能量如何转变？：能量如何转变？3 3：乙醚有什么变化？：乙醚有什么变化？4 4：乙醚内能增大的方法？：乙醚内能增大的方法？ 对物体做功，物体的内能增大。对物体做功，物体的内能增大。橡皮塞向上跳起，瓶口出现雾状物。橡皮塞向上跳起，瓶口出现雾状物。克服摩擦做功克服摩擦做功 机械能机械能内能内能 内能增大，温度升高，乙醚汽化内能增大，温度升高，乙醚汽化 。5 5：

10、橡皮塞为什么会跳起？：橡皮塞为什么会跳起？6 6：这个过程中有没有做功？谁对谁做功？：这个过程中有没有做功？谁对谁做功？7 7：能量如何转变？：能量如何转变？8 8：乙醚的内能如何变化？：乙醚的内能如何变化？ 什么原因？什么原因？物体对外做功，物体的内能减小。物体对外做功，物体的内能减小。乙醚蒸气膨胀，将塞子推出。乙醚蒸气膨胀，将塞子推出。乙醚蒸汽对塞子做功乙醚蒸汽对塞子做功 乙醚蒸汽的内能乙醚蒸汽的内能塞子的机械能。塞子的机械能。 2、 如图，筒内放一小团浸少量乙醚如图，筒内放一小团浸少量乙醚的棉花。快速压下活塞，你看到棉花的棉花。快速压下活塞，你看到棉花会会 。燃烧燃烧实验2： 达到乙醚的

11、着火点达到乙醚的着火点1 1：为什么选择用乙醚浸过棉花？：为什么选择用乙醚浸过棉花？2 2：压下活塞时，有没有做功？谁对谁做功？：压下活塞时，有没有做功？谁对谁做功？3 3：能量如何转变？：能量如何转变？5 5：增大空气内能的方法？：增大空气内能的方法？对空气做功，空气内能增大对空气做功，空气内能增大4 4：棉花燃烧的原因？：棉花燃烧的原因？棉花燃烧。棉花燃烧。活塞对空气做功活塞对空气做功机械能机械能内能内能筒内空气的内能增大，温度升高。筒内空气的内能增大，温度升高。乙醚的着火点低，属于易燃物乙醚的着火点低，属于易燃物 。分析以上二个实验得出结论：分析以上二个实验得出结论：做功的方式有：做功的

12、方式有：克服摩擦做功克服摩擦做功压缩气体做功压缩气体做功 瓶内气压达到一定程度，瓶内气压达到一定程度，气体对外做功气体对外做功，内能内能机械能机械能，塞子获得了机械能，向上跳，塞子获得了机械能，向上跳起，同时气体的起，同时气体的内能减少，温度降低内能减少，温度降低，瓶内，瓶内的一部分酒精蒸气和水蒸气液化。的一部分酒精蒸气和水蒸气液化。现象：现象：塞子向上跳起，塞子向上跳起， 瓶内出现白雾瓶内出现白雾. .二、做功可以改变物体的内能二、做功可以改变物体的内能外界对物体做功外界对物体做功物体内能增大物体内能增大（如：人的机械能（如：人的机械能物体的内能）物体的内能）物体对外做功物体对外做功物体内能

13、减小物体内能减小（如：物体的内能（如：物体的内能塞子的机械能）塞子的机械能）做功改变物体内能的实质是什么？做功改变物体内能的实质是什么？其他形式的能（机械能）与内能的其他形式的能（机械能）与内能的相相互互转化转化功功可以量度可以量度内能改变内能改变的多少的多少发高烧的病人常用湿毛巾冷敷，冷敷时，热发高烧的病人常用湿毛巾冷敷，冷敷时，热从从 传给传给 .毛毛 巾巾人人 体体人体和毛巾人体和毛巾的内能有改变吗？的内能有改变吗？有，有，人体人体的温度降低，内能的温度降低，内能减少减少， 毛巾毛巾的温度升高，内能的温度升高，内能增多增多。 内能没有转化为其他形式的能，只是内能没有转化为其他形式的能，只

14、是从一个物体转移到另一个物体从一个物体转移到另一个物体.病人病人毛巾毛巾（低温物体）（低温物体）（高温物体）（高温物体）内能减少内能减少内能增多内能增多热量热量热传递的结果？热传递的结果？热传递的实质是什么？热传递的实质是什么？发生热传递的条件？发生热传递的条件？热传递的方向？热传递的方向？ 没有能量的转化，只没有能量的转化，只有能量（内能）的有能量（内能）的转转移移。接触的物体间或物体接触的物体间或物体不同部分存在不同部分存在温度差温度差从从高温物体高温物体传递到传递到低温物低温物体体，或者从，或者从同一物体同一物体的的高高温部分温部分传递到传递到低温部分低温部分等温等温二、做功可以改变内能

15、二、做功可以改变内能 一、内能三、热传递可以改变内能三、热传递可以改变内能方向：方向：1 1、热传递、热传递条件：条件：结果：结果：高温物体高温物体低温物体，或者从低温物体，或者从同同一物体一物体的高温部分的高温部分低温部分低温部分 温度差温度差温度相等温度相等2）在热传递中，传递的能量的多少叫做）在热传递中，传递的能量的多少叫做热量热量，可以用，可以用Q表示。表示。1）从能的转化看，热传递实质上是）从能的转化看，热传递实质上是内能内能从从高温物体高温物体传递传递到低温物体到低温物体或者或者内能内能从同一物体从同一物体的高温部分传递到低温部分的高温部分传递到低温部分的过程的过程 。3）热量是物

16、体热量是物体内能转移的量度内能转移的量度。4）单位：功、能、热量的单位都是）单位：功、能、热量的单位都是焦耳焦耳。 三、热传递三、热传递热传递的三种方式热传递的三种方式想一想想一想:生活中有哪些例子是利用热传递来改变生活中有哪些例子是利用热传递来改变内能的内能的?传导传导对流对流辐射辐射 有一瓶子，里面装着一些铁屑，用有一瓶子，里面装着一些铁屑，用什么方法可以增加铁屑的内能？什么方法可以增加铁屑的内能？克服摩擦对瓶子和铁屑做功克服摩擦对瓶子和铁屑做功放在火上烤放在火上烤( (热传递热传递) )克服摩擦对瓶子和铁屑做功克服摩擦对瓶子和铁屑做功放在火上烤放在火上烤( (热传递热传递) )做功和热传

17、递对改变内做功和热传递对改变内能是能是等效等效的的二、做功可以改变内能二、做功可以改变内能 一、内能一、内能三、热传递可以改变内能三、热传递可以改变内能方向：方向：1 1、热传递、热传递条件：条件：结果：结果：高温物体高温物体低温物体，或者从低温物体，或者从同同一物体一物体的高温部分的高温部分低温部分低温部分 温度差温度差温度相等温度相等2 2、热量（、热量（Q Q）：在热传递中传递的能量多少。）：在热传递中传递的能量多少。3 3、低温物体从外界吸收热量、低温物体从外界吸收热量内能增大内能增大 高温物体向外界放出热量高温物体向外界放出热量内能减小内能减小实质：内能的转移实质：内能的转移巩固习题

18、：巩固习题：下列物理现象中，哪些利用做功改变物下列物理现象中，哪些利用做功改变物体内能的？哪些利用热传递改变物体内能的？体内能的？哪些利用热传递改变物体内能的？A、锯条在石块上摩擦，锯条发热；、锯条在石块上摩擦，锯条发热；B、热铁块投入冷水中，铁块温度降低；、热铁块投入冷水中，铁块温度降低；C、一壶水放在地上，开水变为温水；、一壶水放在地上，开水变为温水；D、用锤子反复击打一个铁片，铁片温度升高；、用锤子反复击打一个铁片，铁片温度升高；E、用打气筒往车胎内打气，打气筒变热；、用打气筒往车胎内打气，打气筒变热； F、水从高山上落下，水温稍有升高。、水从高山上落下，水温稍有升高。 做功做功热传递热

19、传递热传递热传递做功做功做功做功做功做功3 3）物体吸收热量，温度一定升高）物体吸收热量，温度一定升高 2）物体吸收热量，内能增加物体吸收热量，内能增加判断正误：判断正误： 1 1）热量、功、内能的单位都是焦耳，）热量、功、内能的单位都是焦耳，所以三者的物理意义也是相同的所以三者的物理意义也是相同的. .4 4）物体的温度升高，一定吸收热量）物体的温度升高，一定吸收热量5 5）只要物体的内能增加了，就一定是吸只要物体的内能增加了，就一定是吸收了热量收了热量 1、分析物体间能量的转化：、分析物体间能量的转化：电风扇通电转动，电风扇通电转动， 能能 能；能；自行车刹车时，自行车刹车时， 能能 能；

20、能；用煤气灶加热水，用煤气灶加热水， 能能 能；能；装得满满的一壶水烧开时，茶壶盖不断跳动，装得满满的一壶水烧开时，茶壶盖不断跳动， 能能 能；能；电电内内机械能和内机械能和内机械机械机械机械化学化学内内内内2、判断：、判断：A、冰水混合物的温度是、冰水混合物的温度是0，所以没有内，所以没有内 能。能。 （ ）B、任何物体都具有内能和机械能。（、任何物体都具有内能和机械能。（ ）C、物体不一定都有内能。、物体不一定都有内能。 （ ）D、某物体温度升高，它的内能一定增大。、某物体温度升高，它的内能一定增大。 （ ）A A、物体不对外界做功，外界也不对物体做、物体不对外界做功，外界也不对物体做 功

21、，物体的内能一定不变。（功，物体的内能一定不变。（ ）B B、一个物体不吸热也不放热，它的温度一、一个物体不吸热也不放热，它的温度一 定不变。定不变。 （ ）C C、物体温度升高，一定是从外界吸收了热、物体温度升高，一定是从外界吸收了热 量。量。 （ ）D D、只有一个物体不能发生热传递。、只有一个物体不能发生热传递。 （ ）E E、热量从热量多的物体向热量少的物体传、热量从热量多的物体向热量少的物体传 递递。 （ ）第2节 物体的内能（3）1、将初温相同的一壶水和半壶水烧开，、将初温相同的一壶水和半壶水烧开，它们吸收的热量哪个多？它们吸收的热量哪个多？2、将一壶水加热到、将一壶水加热到100

22、和和60，哪，哪次吸收的热量哪个多？次吸收的热量哪个多？3、将质量、初温相同的一壶水和一壶、将质量、初温相同的一壶水和一壶煤油都加热到煤油都加热到100，它们吸收的热量，它们吸收的热量一样多吗？一样多吗？C水水=4.2103焦焦/（千克（千克.）C煤油煤油=2.1103焦焦/（千克（千克.）C水水=4.2103焦焦/（千克（千克.）1千克的水温度升高千克的水温度升高1 时需要吸收时需要吸收4.2103焦的热量焦的热量2千克千克的水温度升高的水温度升高1 时需要吸收时需要吸收_焦的热量焦的热量8.41031千克的水温度升高千克的水温度升高2 时需要吸收时需要吸收_焦的热量焦的热量8.4103由此

23、，你认为物质吸收的热量的多少，由此，你认为物质吸收的热量的多少，跟哪些因素有关？应该如何计算？跟哪些因素有关？应该如何计算？mt(tt0)cQ =mcQ =物质的物质的比热比热 吸收吸收 （释放）（释放）的的热量热量质量质量 升高升高 （降低）（降低）的的温度温度 吸收吸收 （释放）（释放）的的热量热量mt(tt0)cQ =mcQ =焦焦/（千克（千克.）千克千克 焦焦耳耳例：例：一块质量为一块质量为5千克，温度为千克，温度为10的铁的铁块加热到块加热到200，铁块吸收了多少热，铁块吸收了多少热量？量？解：解：Q=cm(t-t0)= 0.46103焦焦/（千克（千克.）5千克千克（200 -1

24、0 ）C铁铁=0.46103焦焦/（千克（千克.）=4.37 105焦焦答：铁块吸收的热量是答：铁块吸收的热量是4.37 105焦焦能量转化：能量转化：化学能化学能内能内能 燃烧是什么变化？燃料在燃烧过程中，燃烧是什么变化？燃料在燃烧过程中，能量如何转化？能量如何转化？燃烧是燃烧是化学变化（剧烈氧化）化学变化（剧烈氧化） 固体燃料：如木柴、煤等。固体燃料：如木柴、煤等。 液体燃料：如汽油、柴油。液体燃料：如汽油、柴油。 气体燃料：如煤气、天然气、氢气。气体燃料：如煤气、天然气、氢气。 燃料燃烧时放热的多少与什燃料燃烧时放热的多少与什么有关？么有关？ 建立猜测：建立猜测：与燃料种类、燃料质量多少

25、、与燃料种类、燃料质量多少、能量损失多少能量损失多少取相同质量（取相同质量（1 1千克），能量没有损失千克），能量没有损失（完全燃烧），比较放热的多少（完全燃烧），比较放热的多少1 1、放热的多少与燃料种类的关系放热的多少与燃料种类的关系检验假设：检验假设：2 2、3 3、1 1、概念：、概念：1 1千克千克某种燃料某种燃料完全完全燃烧时放出燃烧时放出的热量，叫做这种燃料的热值。的热量，叫做这种燃料的热值。四、燃料的热值：四、燃料的热值：2 2、单位：焦、单位：焦/ /千克千克已知烟煤的热值是已知烟煤的热值是2.92.910107 7焦焦/ /千克，求千克，求3 3千千克烟煤完全燃烧放出的热量

26、是多少焦。克烟煤完全燃烧放出的热量是多少焦。1 1千克烟煤完全燃烧放出的热量是千克烟煤完全燃烧放出的热量是2.92.910107 7焦。焦。3 3千克烟煤完全燃烧放出的热量是：千克烟煤完全燃烧放出的热量是： 2.92.910107 7焦焦3=8.73=8.710107 7焦。焦。燃料完全燃烧放出的热量燃料完全燃烧放出的热量= = 燃料的燃烧值燃料的燃烧值燃料的质量燃料的质量 氢的热值大氢的热值大原料取之方便，可循环使用原料取之方便，可循环使用燃烧产物无污染燃烧产物无污染1 1、汽油的热值是、汽油的热值是4.64.610107 7焦焦/ /千千克，说出它的意义克，说出它的意义? ?2、0.1千克

27、的汽油完全燃烧能放出多千克的汽油完全燃烧能放出多少热量少热量?实际上能达到这么高的温度吗实际上能达到这么高的温度吗?它能使它能使50千克的千克的20水升高到多少水升高到多少温度？温度？分子的扩散现象分子的扩散现象不同物质互相接触时不同物质互相接触时彼此进入对方彼此进入对方的现象叫扩散现象。的现象叫扩散现象。 气体间的扩散：空气与二氧化氮气体间的扩散：空气与二氧化氮 液体间的扩散：水与酒精液体间的扩散：水与酒精 固体间的扩散：墙角的煤固体间的扩散：墙角的煤 举例举例思考思考：扩散现象说明什么？：扩散现象说明什么？物体内部分子无规则运动与什么有关？物体内部分子无规则运动与什么有关？物体内部分子无规

28、则运动与物体内部分子无规则运动与温度温度有关有关温度温度越越高，高，扩散越扩散越快，快，分子无规则运动越分子无规则运动越激烈。激烈。构成物体的构成物体的大量大量分子在做分子在做永不停息永不停息的的无规则无规则运动运动提出问题提出问题建立假设建立假设得出得出结论结论叫分子的热运动叫分子的热运动设计与进行实验设计与进行实验分子间存在分子间存在吸引力吸引力分子间分子间的的距离距离几个分子大小几个分子大小引力引力大约一个分子大小大约一个分子大小斥力斥力超过超过10个分个分子大小子大小基本没有相基本没有相互作用互作用思考：究竟是吸引还是排斥与什么有关呢？思考：究竟是吸引还是排斥与什么有关呢？规规律律分子

29、间还存在分子间还存在排斥力排斥力分子间的分子间的相互作用相互作用大量的分子能大量的分子能聚集在一起形聚集在一起形成固体或液体成固体或液体固体和液体固体和液体很难被压缩很难被压缩空中飞行的足球空中飞行的足球具有具有动能动能不停地热运动的不停地热运动的分子也具有动能分子也具有动能分子动能分子动能物体由于运动而物体由于运动而具有的能叫具有的能叫动能动能分子间相互分子间相互吸引和排斥吸引和排斥弹簧形变时具有弹簧形变时具有势能势能分子势能分子势能物体由于被举高或发生弹物体由于被举高或发生弹性形变具有的能叫性形变具有的能叫势能势能分子做无规则运动分子做无规则运动分子动能分子动能分子存在吸引与排斥的相互作用

30、分子存在吸引与排斥的相互作用分子势能分子势能物体内部物体内部所有所有分子做无规则运动的分子做无规则运动的动能动能和分子和分子 相互作用的相互作用的势能势能之和叫之和叫物体的物体的内能内能。一切物体都具有内能。一切物体都具有内能。思考：一块冰有内能吗？思考：一块冰有内能吗？分子总是在做永不停息的无规则运动，一定具有分分子总是在做永不停息的无规则运动，一定具有分子动能，因此，子动能，因此，任何物体在任何状态下都有内能任何物体在任何状态下都有内能思考：物体内能的大小与哪些因素有关呢？思考：物体内能的大小与哪些因素有关呢？一个物体在一个物体在状态状态发生变化时，内能会随着发生改变。发生变化时，内能会随

31、着发生改变。小结 1、不同物质互相接触时不同物质互相接触时彼此进入对方彼此进入对方的现的现象叫扩散现象。象叫扩散现象。 2、温度温度越越高，高，扩散越扩散越快，快，分子无规则运动分子无规则运动越越激烈。激烈。 3、构成物体的构成物体的大量大量分子分子永不停息永不停息的的无规则无规则运动运动-叫做分子的热运动叫做分子的热运动4、分子做无规则运动、分子做无规则运动-分子动能分子动能5、分子存在吸引与排斥的相互作用、分子存在吸引与排斥的相互作用-分子势能分子势能6、物体内部、物体内部所有所有分子做无规则运动的分子做无规则运动的动能动能和分子和分子 相互作用的相互作用的势能势能之和叫物体的之和叫物体的

32、内能内能。7、一切物体都具有内能。、一切物体都具有内能。8、影响物体内能的因素有：质量、温度、体积与、影响物体内能的因素有：质量、温度、体积与形状形状2、判断：、判断：A、冰水混合物的温度是、冰水混合物的温度是0，所以没有内能。，所以没有内能。（ ）B、任何物体都具有内能和机械能。（、任何物体都具有内能和机械能。（ ）C、甲物体比乙物体的温度高，则甲比乙的、甲物体比乙物体的温度高，则甲比乙的内能大。（内能大。（ ）D、物体不一定都有内能。（、物体不一定都有内能。（ ）E、某物体温度升高，它的内能一定增大。、某物体温度升高，它的内能一定增大。（ ）一小杯水和一大桶水，它们的温度一小杯水和一大桶水

33、，它们的温度相同，它们的内能是否相同？如果相同，它们的内能是否相同？如果不同，哪一个内能大？不同，哪一个内能大？答：答：不同，一大桶水内能大。不同，一大桶水内能大。物体的内能还跟质量物体的内能还跟质量(分子数的多少分子数的多少)有关有关 机械能与整个物体宏观的机械运机械能与整个物体宏观的机械运动情况有关，动情况有关， 内能与物体内部分子等微观粒子内能与物体内部分子等微观粒子的热运动和分子间的相互作用情况有的热运动和分子间的相互作用情况有关关。内能和机械能是两种不同形式的能。内能和机械能是两种不同形式的能。请你比较内能与机械能的不同请你比较内能与机械能的不同一个原来静止的物体，获得了一个速度一个

34、原来静止的物体，获得了一个速度V，这时物体内部的所有分子也跟着有了个与这时物体内部的所有分子也跟着有了个与物体相同的速度物体相同的速度V，问物体的内能是否也，问物体的内能是否也随着增大了？随着增大了？否否想一想：想一想： 古人常用古人常用“钻木钻木取火取火”，钻木为什，钻木为什么能够得到火呢？么能够得到火呢？改变物体内能的方改变物体内能的方式有哪些？式有哪些？二、改变物体内能的二、改变物体内能的两种途径两种途径(第第2课时课时)三、改变物体内能的方法：三、改变物体内能的方法：1、如图所示，在薄壁金属圆筒内注入少、如图所示，在薄壁金属圆筒内注入少量乙醚，塞上塞子，用一根绳子在金属量乙醚，塞上塞子

35、，用一根绳子在金属圆筒外壁缠绕圆筒外壁缠绕12圈。然后按图中箭头圈。然后按图中箭头所指的方向来回拉动绳子。所指的方向来回拉动绳子。（1）猜测可能会发生）猜测可能会发生 的现象；的现象；（2）解释发生上述）解释发生上述现象的原因。现象的原因。橡皮塞将弹起橡皮塞将弹起2、如图，筒内放、如图，筒内放一小团浸少量乙一小团浸少量乙醚的棉花。快速醚的棉花。快速压下活塞，你看压下活塞，你看到棉花将到棉花将 。燃烧燃烧分析以上二个实验得出结论：分析以上二个实验得出结论：克服摩擦做功，物体内能增大。克服摩擦做功，物体内能增大。机械能转化为内能机械能转化为内能分析上个实验得出结论：分析上个实验得出结论：3、如图，

36、在吸滤瓶内装、如图，在吸滤瓶内装入少量的水，并滴入几滴入少量的水，并滴入几滴酒精。用气筒往瓶里打气，酒精。用气筒往瓶里打气，塞子将会塞子将会 ，同时瓶，同时瓶内将出现内将出现 。弹起弹起白色的雾白色的雾结论1：做功可以改变物体的内能1 1）对物体做功，）对物体做功， 可以使物体的内能增加；可以使物体的内能增加；3 3）物体克服摩擦做功，）物体克服摩擦做功， 物体的内能增加。物体的内能增加。2 2）物体对外做功，）物体对外做功， 可以使物体的内能减少；可以使物体的内能减少；思考:做功改变内能的实质是什么?下层的气团上升时，气团膨胀，推挤周围的下层的气团上升时，气团膨胀，推挤周围的空气空气对外做功

37、对外做功，内能减小，温度降低。，内能减小，温度降低。上层的气团下沉时，气团收缩，外界空气挤上层的气团下沉时，气团收缩，外界空气挤压气团，压气团，对气团做功对气团做功，内能增大，温度升高。，内能增大，温度升高。1.1.热传递：能量以热的形热传递：能量以热的形式从高温物体传到低温物式从高温物体传到低温物体（或由同一物体的高温体（或由同一物体的高温部分传到低温部分）的过部分传到低温部分）的过程。程。A.物体吸热物体吸热内能增加内能增加B.物体放热物体放热内能减少内能减少2.2.发生热传递时，高温物体内能减少，低温发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。物体内能增加。最终温度相同最终温度相同

38、热传递改变物体的内能热传递改变物体的内能讨论讨论:热传递改变内能的实质是什么热传递改变内能的实质是什么?内能发生内能发生转移转移低温物体低温物体转移到转移到(不同物体之间不同物体之间)高温部分高温部分低温部分低温部分(同一物体之间同一物体之间)高温物体高温物体传导传导辐射辐射对流对流热传递的三种方式热传递的三种方式生活中哪些地方是利用热传递来改变内能的生活中哪些地方是利用热传递来改变内能的?想一想想一想: 你可以用哪些方法可你可以用哪些方法可使铁屑的内能增加？使铁屑的内能增加？ 如果你没有看到如果你没有看到内能改变的过程，单内能改变的过程，单凭铁屑的温度升高，凭铁屑的温度升高，你能说出究竟采用

39、了你能说出究竟采用了什么方法吗？什么方法吗？ 做功和热传递这两种方法对改变物体做功和热传递这两种方法对改变物体的内能是等效的。的内能是等效的。 改变物改变物体内能体内能的方法的方法做功做功热传递热传递对物体做功对物体做功,物体内能增加物体内能增加.物体对外做功物体对外做功,物体内能减少物体内能减少.对物体热传递对物体热传递,物体内能增加物体内能增加.物体对外热传递物体对外热传递,物体内能减少物体内能减少.从量的从量的转化角转化角度看度看做功做功热传递热传递实质上是其他形式的能与物体内实质上是其他形式的能与物体内能转化的过程能转化的过程实质上是内能从高温物体传递到低温实质上是内能从高温物体传递到

40、低温物体，或从同一物体的高温部分传递物体，或从同一物体的高温部分传递到低温部分的过程到低温部分的过程 单位：功、能、热量的单位都是焦耳单位：功、能、热量的单位都是焦耳小结小结 YIYI2、在高空飞行的子弹具有、在高空飞行的子弹具有_能、能、_能，同时还具有能，同时还具有_能，子弹落能，子弹落地后，这三种能不为零的是地后，这三种能不为零的是_能能.1、物体内部大量微粒无规则运动跟、物体内部大量微粒无规则运动跟_直接相关，人们把物体内部大量微粒无规则直接相关，人们把物体内部大量微粒无规则运动称为运动称为_运动，物体内部大量微粒运动，物体内部大量微粒无规则运动具有的能叫无规则运动具有的能叫_能。能。

41、课堂巩固课堂巩固温度温度热热内内动动势势内内内内3、改变物体内能的方法有、改变物体内能的方法有 和和 ，这两种方法对改变物体的内能是这两种方法对改变物体的内能是 。做功做功热传递热传递等效的等效的4、关于内能的概念，下列说法不正确的是（、关于内能的概念，下列说法不正确的是（ ） A、热的物体具有内能，冷的物体也具有内能、热的物体具有内能，冷的物体也具有内能 B、内能是物体内部大量微粒无规则运动的动能、内能是物体内部大量微粒无规则运动的动能 和分子势能的总和和分子势能的总和 C、物体温度升高时，内能会增大、物体温度升高时，内能会增大 D、物体内能增大，温度一定升高、物体内能增大，温度一定升高D5

42、、指出下述生活现象中改变内能的方法、指出下述生活现象中改变内能的方法（1）擦火柴使火柴点燃）擦火柴使火柴点燃（2）跑步时人感到发热）跑步时人感到发热（3）太阳能热水器中的水变热）太阳能热水器中的水变热（4）发高烧的病人常用湿毛巾进行冷敷）发高烧的病人常用湿毛巾进行冷敷做功做功做功做功热传递热传递热传递热传递第五节物体的内能物物体体的的内内能能1、内能的慨念：、内能的慨念：物体内部大量做热运动的粒子具物体内部大量做热运动的粒子具有的能有的能2、改改变变内内能能的的方方法法（1）对物体做功，使物体）对物体做功，使物体内能增加内能增加2）热传递）热传递1）做功）做功（2）物体对外做功，使）物体对外做

43、功，使物体内能减少物体内能减少规律规律实质：实质：物体内能与其他形式能的物体内能与其他形式能的相互转化相互转化规律规律实质：实质：物体内能从高温物体向物体内能从高温物体向低温物体转移低温物体转移（1）物体从外界吸收热）物体从外界吸收热量，使物体内能增加量，使物体内能增加（2）物体向外界放出热）物体向外界放出热量，使物体内能减少量，使物体内能减少1、做功和热传递都可以改变物体的内能，且是、做功和热传递都可以改变物体的内能，且是等效的。等效的。2、在热传递中，传递的能量的多少叫做热量，、在热传递中，传递的能量的多少叫做热量，用用Q表示表示,单位单位:焦耳焦耳 ; 公式公式:Q = cm(t t0)

44、3、1千克某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这千克某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃烧的燃烧值种燃烧的燃烧值,用用q表示表示;（简称：热值），（简称：热值），单位：焦单位：焦 / 千克千克 （J / kg）。公式）。公式: Q = qm4、汽油的热值为、汽油的热值为4.6107焦焦 / 千克千克 ,表示的意义表示的意义:1千汽油克完全燃烧时放出的热量为千汽油克完全燃烧时放出的热量为4.6107焦焦 1、温度：、温度： （宏观上）表示物体的冷热程度（宏观上）表示物体的冷热程度 （微观上）表示物体内大量粒子（分（微观上）表示物体内大量粒子（分子）做无规则运动的剧烈程度子）做无规则运动的剧烈程度

45、2、热量：、热量： 只有在物体发生热传递过程中才体只有在物体发生热传递过程中才体现出来；现出来；公式公式: Q = cm(t t0)；单位单位:焦耳焦耳 3、内（热）能：、内（热）能：物体温度越高，物体大量粒子物体温度越高，物体大量粒子无规则运动越剧烈，物体的内（热）能越大。无规则运动越剧烈，物体的内（热）能越大。物体内（热）能只跟温度有关。物体内（热）能只跟温度有关。1、物体的内能是指、物体的内能是指 内内部部 ，单位，单位是是 。2、改变物体内能的方法有、改变物体内能的方法有 和和 两种。两种。“钻木取火钻木取火”是古人常用的一是古人常用的一种取火方式，他所利用的是种取火方式，他所利用的是

46、 方法方法来改变物体内能。来改变物体内能。 物体物体大量做热运动的粒子具有的能大量做热运动的粒子具有的能焦耳焦耳做功做功热传递热传递做功做功3、物体内能改变多少用、物体内能改变多少用 或或 来来度量。度量。4、物体对外做功时，本身的内能会、物体对外做功时，本身的内能会 （填填“增加增加”或或“减少减少”），壶中的水沸腾时，），壶中的水沸腾时，壶盖不断的跳动，使壶盖不断的跳动，使内内能转化为能转化为 。5、后壁玻璃筒内有一活塞，在筒内活塞下方、后壁玻璃筒内有一活塞，在筒内活塞下方仿如一团浸了乙醚的棉花当快速压下活塞时，仿如一团浸了乙醚的棉花当快速压下活塞时，可以看到浸了乙醚的棉花会发生激烈的燃烧

47、，可以看到浸了乙醚的棉花会发生激烈的燃烧，这是以你为快速压缩桶内气体，使这是以你为快速压缩桶内气体，使 超超过乙醚的燃点这一现象说明了对物体做功可过乙醚的燃点这一现象说明了对物体做功可以改变物体的以改变物体的 内能内能功功热量热量减少减少机械能机械能空气温度空气温度、下列现象中，由于做工而是物体、下列现象中，由于做工而是物体内能增加的是（内能增加的是（ ）、连续敲打铁块，铁块发热、连续敲打铁块，铁块发热、用酒精等对杯中的水加热、用酒精等对杯中的水加热、把炉钩放在火炉中烧一段时间后，、把炉钩放在火炉中烧一段时间后，炉钩发红炉钩发红、赤脚在阳光照射的沙子上走，脚、赤脚在阳光照射的沙子上走，脚发烫发

48、烫，物体的内能是指（，物体的内能是指（ ）、物体作机械运动所具有的能、物体作机械运动所具有的能、物体中个别分子运动所具有的、物体中个别分子运动所具有的能能、物体内分子定向移动所具有的、物体内分子定向移动所具有的能能、物体内无规则运动的分子所具、物体内无规则运动的分子所具有的能的总合有的能的总合、下列事例中，不能说明分子不停地作、下列事例中，不能说明分子不停地作无规则运动的是（无规则运动的是（ ）、打开醋瓶，不久满屋子都闻到醋的酸、打开醋瓶，不久满屋子都闻到醋的酸味味、汽车驶过马路后，灰尘在路面上空飞、汽车驶过马路后，灰尘在路面上空飞舞舞、衣柜中的樟脑丸，过一段时间后体积、衣柜中的樟脑丸，过一段

49、时间后体积变小甚至消失了变小甚至消失了、将一块方糖轻轻放入一杯水中，过一、将一块方糖轻轻放入一杯水中，过一段时间后，整杯水变甜了段时间后，整杯水变甜了、下列事例中，不能说明通、下列事例中，不能说明通过做功改变物体能能的是（过做功改变物体能能的是（ ）、锯木料时锯条会发烫、锯木料时锯条会发烫、酒精涂在手臂上觉得凉快、酒精涂在手臂上觉得凉快、卫星残骸进入大气层时烧、卫星残骸进入大气层时烧毁毁、划火柴取火、划火柴取火、下列有关内能的说法中，正、下列有关内能的说法中，正确的是（确的是（ ）、要改变物体内能，只有采取做、要改变物体内能，只有采取做功的方法功的方法、一个物体的温度为、一个物体的温度为，分子

50、，分子停止运动，它们内能一定为零停止运动，它们内能一定为零、一个物体的温度升高，他的内、一个物体的温度升高，他的内能不一定增加能不一定增加、一切物体都具有内能、一切物体都具有内能、下列事例重力用热传递改变物、下列事例重力用热传递改变物体内能的是（体内能的是（ ）、和平号空间站退役后坠入大气层、和平号空间站退役后坠入大气层与空气摩擦生热与空气摩擦生热、冬天用热水袋取暖，人体感到暖、冬天用热水袋取暖，人体感到暖和和、冬天手冷时，两手相搓就暖和了、冬天手冷时，两手相搓就暖和了、用锯子锯木头，锯条发热、用锯子锯木头，锯条发热、冬天在室外，手冻得难受，如往上呵、冬天在室外，手冻得难受，如往上呵气，手会感

51、到暖和些，关于以上的呵气过程，气，手会感到暖和些，关于以上的呵气过程，下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ）、呵气过程热量从手向呵出的气体传递、呵气过程热量从手向呵出的气体传递、呵气过程与呵出的气体之间不发生热传、呵气过程与呵出的气体之间不发生热传递递、呵气过程热量从呵出的气体向手传递、呵气过程热量从呵出的气体向手传递、呵气过程温度从呵出的气体向手传递、呵气过程温度从呵出的气体向手传递、夏天，用棉袄盖住冰块，冰、夏天，用棉袄盖住冰块，冰块就不容易熔化，这是因为（块就不容易熔化，这是因为（ ）、冰块的冷气不容易传到外边去、冰块的冷气不容易传到外边去、棉被外的温度不容易传到冰块、棉被外的温度不容

52、易传到冰块上上、棉被外的热不容易传到冰块上、棉被外的热不容易传到冰块上、以上说法都不对、以上说法都不对、火电厂进的是、火电厂进的是“煤煤”，出的是，出的是“电电”，在这个过程中能量的转化是，在这个过程中能量的转化是（ ）、化学能、化学能内能内能机械能机械能电能电能、化学能、化学能重力势能重力势能化学能化学能电能电能、机械能、机械能内能内能化学能化学能电能电能、内能、内能化学能化学能机械能机械能电能电能、年月日，俄罗斯、年月日，俄罗斯“和和平号平号”空间站终于走完了它回归地球的全部空间站终于走完了它回归地球的全部旅程，坠入太平洋，这个凝结着人类智结晶旅程，坠入太平洋，这个凝结着人类智结晶的庞然大

53、物在下落的过程中分解成许多碎片，的庞然大物在下落的过程中分解成许多碎片，这些碎片在天空中燃烧发光形成一道明亮的这些碎片在天空中燃烧发光形成一道明亮的弧线，请回答：弧线，请回答：（）、（）、“和平号和平号”空间站进入大气层向地空间站进入大气层向地球坠落的原因是球坠落的原因是 。（）、（）、“和平号和平号”空间站在下落过程中分空间站在下落过程中分解成许多碎片，这些碎片在空气中燃烧发光解成许多碎片，这些碎片在空气中燃烧发光的原因是的原因是 ，其能量，其能量转化的情况是转化的情况是 。与空气摩擦生热用与空气摩擦生热用受地球引力作用受地球引力作用与空气摩擦生热用与空气摩擦生热用15、关于物体内能，下列说

54、法正确的、关于物体内能，下列说法正确的是（是（ )A、物体运动的越快，内能越大、物体运动的越快，内能越大B、物体举得越高，内能越大、物体举得越高，内能越大C、物体运动的越快，举得越高，内、物体运动的越快，举得越高，内能越大能越大D、物体温度越高，内能越大、物体温度越高，内能越大D16、一个物体温度升高，则、一个物体温度升高，则（ )A、它一定吸收了热量、它一定吸收了热量B、一定是对它做了功、一定是对它做了功C、它含有的热量一定增加、它含有的热量一定增加D、它的内能一定增加、它的内能一定增加D17、流星以高速闯入大气层，留下一条发、流星以高速闯入大气层，留下一条发光的印记，对这一现象，下列说法中

55、正确光的印记，对这一现象，下列说法中正确的是（的是（ )A、流星与大气层摩擦，动能转化为势能、流星与大气层摩擦，动能转化为势能B、流星与大气层摩擦，势能转化为动能、流星与大气层摩擦，势能转化为动能C、流星与大气层摩擦，机械能转化为其、流星与大气层摩擦，机械能转化为其他形式的能他形式的能D、流星与大气层摩擦，其他形式的能转、流星与大气层摩擦，其他形式的能转化为机械能化为机械能C18、下列现象中，属于内能转、下列现象中，属于内能转化为机械能的是（化为机械能的是（ )A、用打气筒大气，气筒壁发、用打气筒大气，气筒壁发热热B、锯木头时，锯条发热、锯木头时，锯条发热C、用电熨斗熨衣服、用电熨斗熨衣服D、

56、被加热的试管中水蒸汽膨、被加热的试管中水蒸汽膨胀做功，把管塞推出管口胀做功，把管塞推出管口D19、关于燃料和热值，以下说法正确、关于燃料和热值，以下说法正确的是（的是（ )A、燃料的热值与燃料的燃烧情况无关、燃料的热值与燃料的燃烧情况无关B、容易燃烧的燃料，热值一定大、容易燃烧的燃料，热值一定大C、煤的热值大于干木柴的热值，燃烧、煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量比燃烧木柴放出的热量煤放出的热量比燃烧木柴放出的热量一定多一定多D、为了提高锅炉的效率，一定要用热、为了提高锅炉的效率，一定要用热值高的燃料值高的燃料A20、一杯煤油倒掉一半，以下、一杯煤油倒掉一半，以下说法正确的是（说法正确

57、的是（ )A、比热和热值均不变、比热和热值均不变B、比热和热值均减少一半、比热和热值均减少一半 C、比热减少一半、比热减少一半 ，热值不变，热值不变D、热值不变，比热减少一半、热值不变，比热减少一半 A21、完全燃烧、完全燃烧2千克木炭，放出千克木炭，放出热量为热量为6、8107焦焦,则木炭的热则木炭的热值是值是 。它的。它的含义是含义是 千克的木炭，千克的木炭，放出的热量为放出的热量为 焦焦/千克。千克。3.41073、4107焦焦/千克千克完全燃烧完全燃烧122、我们每天都要生火做饭，这是利用内能直、我们每天都要生火做饭，这是利用内能直接来接来 ，内能的另一个重要应用是用它，内能的另一个重

58、要应用是用它 。23、正在燃烧的煤的热值、正在燃烧的煤的热值 （填（填“不变不变”或或“减少减少”）24、量度物体内能变化的物理量是功、量度物体内能变化的物理量是功和和 。25、高温物体向低温物体传递、高温物体向低温物体传递100焦的热量（被低温焦的热量（被低温物体全部吸收），低温物体物体全部吸收），低温物体内能内能增加了增加了 焦。焦。 100传递传递做功做功不变不变热传递热传递26、2001年年3月月23日，日，“和平号和平号”空间站以极高的速度坠入稠密的大空间站以极高的速度坠入稠密的大气层，致使其温度急剧上升而焚烧，气层，致使其温度急剧上升而焚烧，在这个过程中，空间站的在这个过程中，空间

59、站的 转转化为化为 ，内能是能通过，内能是能通过 的的方式改变，这是构成空间站物质中方式改变，这是构成空间站物质中的分子无规则运动较前更加的分子无规则运动较前更加 。剧烈剧烈机械能机械能内能内能做功做功27、“热热”字在不同的地方含义不同，它字在不同的地方含义不同，它可表示温度，热量和内能，下面几句话中可表示温度，热量和内能，下面几句话中“热热”字的含义是什么？字的含义是什么？（1）、摩擦生热：）、摩擦生热：“热热”字表示字表示 。（2）、今天天气 真 热 ：）、今天天气 真 热 ：“热热” 字 表字 表示示 。（3）、物体吸热温度升高：）、物体吸热温度升高：“热热”字表字表示示 。（4）、热

60、机）、热机“热热”字表示字表示 。内能内能内能内能温度温度热量热量28、现有、现有5千克汽油，完全燃烧了千克汽油，完全燃烧了3千克，放出的热量可以使多少千克千克，放出的热量可以使多少千克水的温度从水的温度从15升高到升高到100？这？这时剩下的汽油的热值为多少？（时剩下的汽油的热值为多少？（Q汽油汽油=4、6107焦焦/千克）千克） 答：答：387焦焦/千克千克4、6107焦焦/千克千克29、太阳能热水器具有安全、节能、经济、太阳能热水器具有安全、节能、经济、环保等优点，它是把太阳能转化为水的环保等优点，它是把太阳能转化为水的内内能的设备。某太阳能热水器内装有能的设备。某太阳能热水器内装有10