中考生物教材考点梳理课时复习含答案：传染病和免疫

1、 中考生物教材考点梳理课时复习含答案：传染病和免疫课时21传染病和免疫命题点1传染病及其预防1不属于艾滋病传播途径的是(A)A握手 B性传播C血液传播 D母婴传播2巴西奥运组委会对散播寨卡(ZIKA)病毒的伊蚊及其滋生场所进行严格消毒处理，此措施是(C)A清除病原体 B控制传染源C切断传播途径 D保护易感人群3下列四组疾病中，都属于病毒引起的是(B)A佝偻病、手足口病 B艾滋病、禽流感C脚气病、口蹄疫 D乙肝病、肺结核4不属于传染源的是(C)A未治愈的感冒患者B艾滋病病毒携带者C乙肝病毒D携带H5N1禽流感病毒的家禽5不随地吐痰，有利于预防(B)A血液传染病 B呼吸道传染病C皮肤传染病 D消化

2、道传染病6艾滋病是一种免疫缺陷病，又称为获得性免疫缺陷综合征(简称AIDS)，是一种严重威胁人类健康的传染病。它的病原体人类免疫缺陷病毒(简称HIV)存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中，主要通过性行为、血液和母婴等途径传播。目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。请分析回答：(1)HIV的结构简单，由_蛋白质外壳_和内部的遗传物质组成。(2)从传染病角度看，艾滋病病人和HIV携带者属于_传染源_。(3)目前，科学家正致力于艾滋病疫苗的研究，艾滋病疫苗在免疫中属于_抗原_，注射后获得的免疫属于_特异性_免疫。如果研

3、制成功，这种疫苗对艾滋病患者和HIV携带者有效吗？_无效_。(4)与艾滋病患者握手、拥抱以及共用学习用具的日常生活行为_不会_(填“会”或“不会”)感染艾滋病。7阅读资料回答问题：狂犬病是一种致死率很高的传染病，是由狂犬病病毒引起的。人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后，就可能感染狂犬病病毒。狂犬病一旦出现症状，死亡率几乎达到100%，唯一的预防措施是及时注射狂犬病疫苗。(1)狂犬病的病原体是_狂犬病病毒_，其结构由_蛋白质_外壳和内部的遗传物质组成。(2)预防狂犬病最有效的措施是_为动物注射狂犬病疫苗_。(3)狂犬病疫苗在免疫学上称为_抗原_，注射后获得的免疫方式是_特异性免疫_(填“非特异性免

4、疫”或“特异性免疫”)。(4)有效处置感染狂犬病病毒的动物属于传染病预防措施中的_控制传染源_。命题点2人体的免疫功能8下列各项中属于非特异性免疫的是(B)皮肤的保护作用吞噬细胞的吞噬作用接种疫苗溶菌酶的杀菌作用淋巴细胞产生抗体A BC D9骨髓移植是目前治疗白血病的有效手段，被移植的骨髓在免疫学中属于(A)A抗原 B抗体C免疫器官 D免疫细胞10关于免疫说法不正确的是(C)A皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线B淋巴结和脾是人体的免疫器官C免疫总是对人体有益D免疫是人体的一种生理功能11阅读下列材料，回答问题：肺结核是一种慢性呼吸道传染病，在人体抵抗力低下的情况下，因肺部感染结核杆菌而发病。病人

5、会感到全身不适、倦怠、咳嗽、咯血，痰中带有大量结核杆菌。肺结核主要通过飞沫和尘埃传播。其预防方法主要有：按时接种卡介苗；定期检查身体，早发现、早治疗；不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；加强体育锻炼。(1)从传染病的角度分析，结核杆菌是引起肺结核的_病原体_，它与真菌相比，主要的区别是细胞内没有_成形的细胞核_。(2)加强体育锻炼，属于预防传染病措施中的_保护易感人群_。(3)接种卡介苗能预防肺结核，从免疫角度分析，卡介苗属于_抗原_。接种卡介苗后获得的免疫属于_特异性_免疫。12阅读下列资料，回答有关传染疾病及免疫的问题。世界卫生组织2018年2月公布了10种高危传染疾病，其中的“X疾病(Dis

6、easeX)”让人耳目一新。“X疾病”可以代表一种新兴疾病，也可以代表一种一度被消灭或得到控制，但近几年又卷土重来的疾病，霍乱这种剧烈性肠道传染病就属于再兴疾病。剧烈泻吐、肌肉痉挛是霍乱的主要特征，病死率很高。中央电视台走遍中国栏目系列纪录片永不停歇的疫战，就记录了我国医疗卫生人员和霍乱之间那场没有硝烟的战争。2012年，南方多省出现了18例霍乱疫情。调查发现，引发霍乱的原因是某个池塘的甲鱼被O139群霍乱弧菌污染后流入了市场，再进入家庭。疾控人员找到了并关闭了这个甲鱼池塘，从源头上结束了疫情。(1)霍乱属于_消化_系统传染病，病原体是一种被称为_O139群霍乱弧菌_的细菌。(2)“18例霍乱

7、患者”属于传染病流行的三个基本环节中的_传染源_，必须隔离治疗。(3)早在19世纪“微生物学之父”巴斯德就开始培育霍乱疫苗。健康人接种霍乱疫苗后，刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，叫做_抗体_，从而提高对霍乱的抵抗力。这种免疫方式属于_特异性_(填“特异性”或“非特异性”)免疫。一、选择题1下列疾病中，属于传染病的是(B)A白化病 B艾滋病C心脏病 D糖尿病2流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的传染病，该病的主要传播途径是(B)A饮食传播 B空气传播C接触传播 D生物媒介传播3下列传染病与其病原体的配对错误的是(C)A肺结核与结核杆菌B蛔虫病与蛔虫C足癣与细菌D天花与天花病毒4某校的多位

8、同学患上流感，该校要求每个班级在课下开窗通风，并在放校后对教室消毒，该措施属于(B)A控制传染源 B切断传播途径C保护易感人群 D增强机体免疫力5据自然杂志刊登的文章称，肺具有造血功能。这给血液病患者和需要接受肺移植的患者带来了福音。从免疫的角度来看，移植的肺属于(B)A病原体 B抗原C抗体 D免疫器官6麻疹是一种传染病，患过麻疹的人一般终身再不会患麻疹，其获得的这种免疫(D)A是生来就有的B对各种病原体都有防御作用C是非特异性免疫D是特异性免疫7关于免疫和计划免疫的说法，恰当的是(D)A人的免疫功能越强越好B抗体能将与其结合的抗原直接吞噬C移植相匹配的器官后不需用免疫抑制药D计划免疫的实质是

9、特异性免疫8某医院接收一位水痘病人后，及时对该病人进行隔离治疗，同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。在传染预防中，这两项措施分别属于(C)A切断传播途径、保护易感人群B保护易感人群、切断传播途径C控制传染源、切断传播途径D控制传染源、保护易感人群9乙型肝炎是一种由乙肝病毒引起的传染病，接种过乙肝疫苗的人能抵抗乙肝病毒的侵袭，其原因是(A)A该人体内产生了能抵抗乙肝病毒的抗体B该人体内产生了能抵抗乙肝病毒的抗原C该人体已获得了非特异性免疫的能力D乙肝病毒已不能再次侵入该人体的体内10下列免疫方式中属于非特异性免疫的是(B)溶菌酶溶解病菌接种卡介苗预防结核病吞噬细胞吞噬病原体注射青霉素发生过

10、敏反应呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物A BC D11下列关于预防艾滋病和血吸虫病的叙述中错误的是(D)A艾滋病和血吸虫病都是传染病B血吸虫寄生在人和动物(如钉螺)体内CHIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统D艾滋病病毒和血吸虫都具有细胞结构12下列关于艾滋病的叙述中，错误的是(D)A艾滋病的病原体是病毒B不安全性行为传播艾滋病C艾滋病可通过血液进行传播D与艾滋病患者握手拥抱会感染此病13下列有关传染病或免疫的叙述，正确的是(C)A引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源B传染病都可以通过接种疫苗的办法进行预防C对食物过敏是人体抵抗抗原侵入功能过强造成的D溶菌酶破坏病菌细胞壁使其溶解属于特异性免疫二

11、、简答题14请阅读下面材料。甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对该病毒普遍易感染。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施：要求李兵同学回家治疗；要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生；要求学生经常打开教室窗户通风；要求学生上、下学路上要戴口罩；要求学生合理安排作息时间，加强体育锻炼；要求学生不要到人群聚集的场所去；建议部分体质弱的学生打流感疫苗。根据以上材料，回答下列问题。(1)该病的病原体结构简单，没有_细胞_结构，由_蛋白质外壳和内部的遗传物质(或蛋白质和核酸，或蛋白质和遗传物质)_组成

12、。(2)老师让患病的李兵同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时李兵同学应属于_传染源_。(3)在老师采取的一系列措施中，你认为属于切断传播途径的有_(填序号)，属于保护易感人群的有_(填序号)。(4)尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线，人体的第三道防线主要有_免疫器官(或免疫细胞)_和_免疫细胞(或免疫器官)_。(5)接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫做_抗体_，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做_抗原_。15阅读下列资料，分析并回答问题。资料一：2

13、018年3月23日昆明市全面铺开春季校园及周边食品安全专项行动，采取的措施为抽检与专项整治相结合，开展地毯式清查活动。重点对学校餐具表面清洁度，食用油是否过氧化值酸价超标，蔬菜是否有农药残留，肉类食品是否含有瘦肉精等指标进行检测。资料二：炎炎夏日，游泳是孩子们最喜欢的健身活动。市教育局通过制定发放各种宣传资料来普及游泳时应注意的事项，确保全市中小学生安全顺利地度过暑期。根据上述材料回答下列问题：(1)在日常生活中，有很多做法都可以有效地阻止传染病的传播。资料一中对学校餐具进行严格消毒，从传染病角度分析，属于预防传染病措施中的_切断传播途径_。甲型肝炎是通过饮食传播的一种疾病。为了预防甲型肝炎，医生采取了许多预防传染病的措施，如对急性甲型肝炎患者进行隔离治疗属于_控制传染源_。(2)通过注射疫苗获得的免疫，和下