




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、勘探队员勘探队员 叔叔叔叔 奇怪奇怪 一册一册 脚印脚印 足迹足迹 矿石矿石 煤炭煤炭 趴在趴在 读书读书(d sh) (d sh) 光秃秃光秃秃 刨根刨根问底问底 贝壳贝壳(bik)k 地壳地壳qio 第1页/共21页第一页,共21页。 叔叔叔叔 川川川川(chun (chun chun) chun) 磊磊磊磊贝壳地壳好 处好 奇情不自禁禁止(k)(qio)(ho)(ho)(jn)(jn)第2页/共21页第二页,共21页。第3页/共21页第三页,共21页。石头(sh tou)书上的字这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明(tu
2、mng)的.叫矿物。 这些都是石头书上的字。第4页/共21页第四页,共21页。第5页/共21页第五页,共21页。第6页/共21页第六页,共21页。 石头书上的画 这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些(zhxi)都是化石。第7页/共21页第七页,共21页。第8页/共21页第八页,共21页。第9页/共21页第九页,共21页。第10页/共21页第十页,共21页。第11页/共21页第十一页,共21页。第12页/共21页第十二页,共21页。化石(hush)能说明什么呢?化石(hush)告诉我们,这里曾是 ,后来变成了 。又过了很多年,地壳(dqio) ,这里变成了 。密林大海慢慢上升高山第1
3、3页/共21页第十三页,共21页。这是树叶(sh y)它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多(xdu)昆虫。第14页/共21页第十四页,共21页。这是贝壳,那块石头(sh tou)上还有一条小鱼 它告诉我们,后来,这里(zhl)变成了大海 。 第15页/共21页第十五页,共21页。这是波浪留下的足迹(zj),叫波痕。 这告诉我们,又过了很多年,地壳(dqio)慢慢上升,这里又变成了高山。 第16页/共21页第十六页,共21页。 它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫(knchng)。后来,这里变成了大海。又过了很多很多年,地壳慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。 第17页/共21页第十七页,共21页。川川(chun chun)和磊磊高兴地说:“石头书里的学问还真不少呢。这本书会告诉我们(w men),哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石。第18页/共21页第十八页,共21页。刨根问底(po gn wn d)看什么(shn me)? 书哪里(n li)有书哇?石头就是书书上有字吗? 雨痕、波痕矿物书上有画吗? 树叶、贝壳、小鱼说明什么呢?以前后来又过了现在有什么用呢?告诉我们:哪座山下哪块地下第19页/共21页第十九页,共21页。谢谢谢谢(xi x
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 共享汽车托管合同范本
- 大型风电叶片疲劳测试的双激振器同步控制方法
- 供应链视角下互联网平台跨界金融化信用风险传染机制研究
- 农村房子交易合同范例
- 冲击碾压租赁合同范例
- 教育教学论文-中学物理素质教育改革初探
- 我国上市汽车公司供应链韧性评价及提升路径研究
- 农村三产融合发展视野下的共同富裕研究
- 个人委托理财合同范本
- 农村院子购买合同范例
- GB/T 29334-2012用于非石油基液压制动液的汽车液压制动缸用的弹性体皮碗和密封圈
- GB/T 14706-1993校对符号及其用法
- 高二数学平面向量的基本定理
- 高中美术-美术鉴赏《审美自律》
- 强读和弱读-(课堂)课件
- 裕兴新概念英语第二册笔记第42课
- 管理高尔夫实战训练课程课件
- 输电线路工程导线压接技术培训
- 《变电站二次回路》By:国网技术学院-2018年版
- 2022年义务教育语文课程标准(2022版)解读【新课标背景下的初中名著阅读教学质量提升思考】
- 班级管理(第3版)教学课件汇总全套电子教案(完整版)
评论
0/150
提交评论