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文档简介

1、教 学 内 容排球垫球技术2节场地排球场地2个；器材排球10只；教 学 目 标1、在教学情境中激发学生学习的兴趣，使学生知道排球正确双手垫 球的技术要领和准备姿势。2、进一步使学生学有所得，学有所乐，运动技术与身体素质得到提 高，激发学生对排球运动的兴趣。3、让学生互帮互学、激发学生认真好学、团结协作的优良品质，培养 他们坚毅、顽强、战胜困难的精神。重 占 八、排球自垫球难 占 八、手型的掌握以及身体的协调配合部 分课的内容组织教法与要求时 间情 景 导 入一、教学内容：自由玩球 热身上下、左右、抛 接、转圈二、教学要求：学生积极 参与动手、动脑练习。1、学生活动：1、教师组织指导：2、学生3

2、人一组结成学习小组；3、教师语言引导;4、学生根据图示要领自学、尝试、讨论；5、学生自由想象；6教师观察学生练习情况；纠正提 示；7、请个别学生示范；8、展示自我；9、小组评价；情 景 展 开一、教学内容一自抛自垫一抛一接、一抛 一垫一接、一抛两垫一接、 一抛二垫一接 一、学生活动：1分小组学球；2学生根据图示要求小组练习；动作要领：手腕下压，两臂外翻，蹬膝抬伸。 手型正确性叠掌式、 抱拳式； 击球部位：腕关节以上10cm左右处的桡骨内侧平面； 击球点：保持在腹前一 臂距离； 一插二夹三抬臂；教学内容二a：你抛我垫 b：我抛你垫。动作要求：判断准确； 击球部位手型正确性； 击球点：保持在腹前一 臂距离； 一插二夹三抬臂要连 贯；3学生互帮互练；4个人成功展示；5组别评价；二、教师组织指导： 师生总结主要病因，归纳问卷； 教师安排学生互帮互练； 师生探究“会诊； 鼓励评价；1、教师组织指导：2、两人一组持球垫球练习距离 2.5米-3.0米；教师安排学生互 帮互练；3、师生探究“会诊；4、检查困难生动作情况；5、鼓励评价；教师提示：a、一人抛球，一人垫 球，一人拿球放在自己的胸前，让 另外一位同学垫球。抛球高度 2 米以上的同学看垫球的同学，是 否发生垫球部位错误.。情景结束放松评价布置课外练习安排值日生归还器材1、让学生谈谈自己的体验以及收 获。2、教师总

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