《叙事详略得当》优课创新教学设计

1、教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册七年级下册教材版本人教版课题名称学习阿长与山海经详略得当使主题更鲜明，人物更突出的写法。难点名称1. 了解详略得当在叙事中的表达作用。2. 探究根据表达的需要叙事要详略得当的基本方法。3. 运用详略得当的写作方法进行叙事。难点分析从知识角度分析为 什么难叙啦过程中要懂得取舍,了解详略得当在叙事中的表达作川，探究根据表达的需 要叙事要详略得当的基本方法。运用详略得当的写作方法进行叙事。从学生角度分析为 什么难学生写作中一向分不淸主次，想到什么写什么，眉毛胡子一把抓，不明白哪些内 容详写，哪些内容略写。难点教学方法1. 通过讲故事形象地揭示道理2. 通过课文

2、实例探究3. 当堂练习巩固教学环节教学过程导入一、导入:断臂的巴尔扎克塑像故事激趣导入有人把文章比作人体，健美的体形，必然是该瘦的地方则瘦，该胖的地方则胖，否则就没有多少 美祖可言了。就文章写作来说，就是根据表达中心思想的需要，该详写的地方就要详写，该略写的内 容就要路写。这样的文章才能重点突出，中心明确，达到作者的写作目的，收到预期的效果。法国巴婺艺术馆里，陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。 他的手呢？是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来 欣赏雕像

3、。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双 手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说；“好极了，老师，我可从没见过这样一双 奇妙的手啊！ ”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉 了那双“完美的手”。罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质（主要部分），现在那双手（次要部分）突出T.人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容。所以，罗丹砍掉了雕像的双手，以突出 雕像所要表现的意义。1. 请大家想一想：雕像中的那双手堪称“完美”，罗丹却将它砍去，你认为原因是什么呢？ 那双手是雕像的次要部分，砍掉它为了突出雕像

4、所要表现的意义，即表现巴尔扎克的精神、气质。2. 如果将它与写作联系起来，在内容详略的安排上，我们可以得出什么样的结论呢？一篇文章，也要突出表现一个中心，那么，与中心有关的材料要详写，与中心关系不大的可略写。知识讲解 (难点突破)二、知识讲解-难点突破同学们，以上这个关于雕塑艺术的故事，已经给予了我们一些感悟了。那么，在写叙事性的文章 时，详略叙事的方法该怎么运用？它又有什么作用呢？请大家回顾：阿长与山海经。1、阿长称呼的来历；2、元旦吃福橘说恭喜；3、教我令人厌烦的种种规矩4、“切切察察”的毛病5、“谋杀”我的隐鼠6、摆成“大”字的睡相7、“长毛”的往事8、给我买心仪已久的山海经问：作者为什

5、么要详写这件事而略写其它事呢？这件事最能表现文章的中心，所以详写。其它事情是对主要内容的铺垫、映衬和补充，所以略写。详与略的选择：依据中心，确定详略依据下列中心，判断上述事情哪件该详哪件该略？(1) 表现旧社会劳动人民地位低下，不被人垂视：(2) 批评旧社会农村劳动妇女的愚昧无知和封建迷信；(3) 表现农村妇女生活虽苦，但仍对生活有美好的向往；(4) 表现农村劳动妇女淳朴、善良、和关心爱护孩子的美德。4、5、6 略写，1、2、3、7、8 详写我们一起来归纳：与中心关系大的，为了表现“文章主题”需要“重点突出”的地方，一定要详写，浓墨重彩的写 得清清楚楚；也就是说，凡是能够具体生动地表现中心思想

6、的材料，都要详细写。而与中心关系小的，是表现“文章主题”需要“轻微烘托或陪衬”的内容，不妨略写，可以淡墨轻描；当然，如果没 有必要的略写，文章也会显得单薄了。所以，我们强调的是：“根据表达中心的需要，恰当地运用详略结合的方法进行叙事!”课堂练习 （难点巩固）三、课堂练习一难点巩固下而的文章在详略安排上有什么不妥？游科普乐园今天是星期天，爸爸昨天答应带我去科普中心玩，我今天早上很早就起床了，结果爸爸却不 在家。我到妈妈的店里去找妈妈，妈妈说爸爸去进货了，我一听就急了，那爸爸什么时候才能回来 呀？妈妈让我去吃点东西，我心里惦记着爸爸，坐也不是，站也不是，差点要哭起来了。看着太阳渐 渐升高，我急得象热锅上的蚂蚁。快到十点钟的时候，爸爸终于回来了。我和爸爸坐车去了科普中心，才到大门口，就听到里面传来的喧闹声，我们买了门票进去， 看见很多家长带着小孩在游玩。我先去玩了 “激流勇进”，水花溅了我一身，然后我又去玩了 “碰碰 车”，我和爸爸互相撞，玩得可开心了。后来，我还去玩了 “过山车”，可刺激了。中午十二点钟，我和爸爸依依不舍地离开了。我的修改意见是【按】出发前和结果要略写，游览的经过要详写。重点是写在科普乐园怎么玩的,有什么乐趣。可以重 点写两个项目。小结四、小结详写及略写的作用是什么？我们可以感悟到：这样一来，文章所表现的中心