26Unit1Everyonewillstudyathome教案3

1、Unit 1 Everyone will study at home 教案一. 教学内容 :Unit 1 everyone will study at home二 . 教学目标：知识目标 : 1.掌握本单元单词 : cable TV, calculator, cell phone, email, Internet, chalk， noone, everyone2.学习一般将来时，掌握一般将来时的结构will + v能力目标：能听懂谈论未来的简短对话，能有 will 表达自己对未来的想象。 情感目标：通过对美好未来的憧憬，培养学生乐观向上。三. 教学重难点 ：1. 掌握本单元单词: cable

2、TV, calculator, cell phone, email, Internet, chalk ， no one,everyone 。2.学习一般将来时，掌握一般将来时的结构will + v四. 教学方法：采用小组合作学习和任务型教学方法。五. 教学过程：一. 导入1课前演讲 What are you going to do this weekend?I am going to2引入 教师引导：“同学们刚刚演讲中的 be going to 结构的用法是什么？引导学生说出表达打算 做某事、方案做某事 师导入新课： 今天我学习一般将来时的另一个结构： Will + 动词原形 。 让学生练习

3、will+do. 介绍一般将来时，并做一下练习 :Everyone will study at home.The teachers won ' t write on the blackboard.t.Will students go to school in the future?Yes,they will. / No, they wonThere won ' t be schools in the future.二. 词汇1在句子中学习词汇： life, future,in the future, cable TV ,calculator, cell phone, chalk

4、, paper, ruler ,satellite TV, no one.2学生看图读单词，教师纠正发音3展示图片让学生描述，完成Activity 1.三. 听力训练1.多层听 1 教师布置 Listen and answer ：Who thinks there won ' t be a school in the future, Betty or Daming?2 要求学生 Listen again and check true sentences activity 4 听后游戏 ：周末对对碰活动请学生在纸条上写出自己周末要做的事情。例如： I will play football

5、. 然后学生之间互相询 问：A: Will you play football ? What will you do ?B : I will read a book .看一看谁与自己做一样的活动，可以相约一起出去。Practise like this :A : I will play basketball this weekend . Willyou play basketball ?B: No , I won ' t .A : What will you do this weekend ?B : I will go to the park .四. 课堂小结：Vocabulary ：cable TV, calculator, cell phone , chalk , Internet, satellite,no oneGrammar: will+ 动词原形五. 作业设置Please write