高校虚拟仿真实验室管理解决方案

1、虚拟仿真实验教学管理解决方案概述虚拟仿真实验室信息化管理系统的建设将依照统一规划、快捷实施、资源共享、统一集成的原则，紧密结合虚拟仿真实验室的实际情况及发展规划,从实验室的信息交亘门户、虚拟仿真、实践教学.实验资源共享访问.视频监控到 实验室的人.财.物科学管理来推进实验室的信息化、智能化建设。以建立实验 室科学化、智能化、门户化管理为重点，以高效率的业务管理、有效的管理监控、 完全的实验教学资源统一集成管理与开放服务为宗旨，以充分发挥实验室资源利 用效率服务于师生为目标，进一步满足实验室使用者和管理者的需求,实现实 验室从门户集成、实验资源、实验教学.创新实践实验开放到实验过程、实验 人员以

2、及设备耗材的全方位立体化智能管理。具体建设目标包括:1、实践教学中心（虚拟仿真实验教学中心）门户网站平台，自定义门户网站一二级菜单及各种信息。发布中心介绍、政策制度、教学动态、实践 教学、教研科研、成果展示、对外交流、虚拟仿真、申报材料等内容。统t言息、互动交流平台，师生在家、寝室或校外通过实验门户网站平台 了解信息，查看各种信息，预约开放创新实验，查看课表，访问使用专业虚拟仿真实训教学软件,实现信息互动共享交流,统一登录;2、虚拟仿真资源管理，实现对各专业的虚拟仿真资源管理，统一展示，统登录；3、实验室综合管理系统平台，实现对实验室管理（人、财、物实验预约、实践教学管理（实验排课、实验课表、

3、实验考勤、实验成绩）、开放实验管理、创新实验管理、资产设备、耗材管理、实验室计算机管理监控、大创项目管理、报表统计、数据上扌贰论坛空间、视频监控、系 统数据、数据接口、实验课程led信息输岀、门禁电控等管理，使实验 室管理规范化、流程化、信息化、智慧化管理；4、实验课表大屏输出z实现教学实验和开放实验课表外接屏幕输出，可自定义输出信息（需要输出终端支持）；5、可扩充开发与校园信息化平台的数据交换接口（教务系统、一卡通系统,需要第三方厂家支持x聃1/犬力木随舂学院的规模扩大、实验室的增多、设备仪器增多、虚拟仿真资源增多及 中高级应用型人才培养办学目标确定，实验教学任务日益加重，这就要求充分发 挥

4、实验资源的使用效能,充分开放管理，有效集成虚拟仿真教学资源软件于统一 平台,成为信息化、智慧化的实验室,更好的服务实验教学,服务师生。目前, 实验室管理主要存在没有智能统一管理平台，统一的实验教学中心门户，从而虚 拟仿真资源无法有效集成，统一访问，各种信息无法及时共享,同时存在实践教 学、创新开放等缺乏有效信息化手段支撑等问题。为解决上述问题，迫切需要构 建一个智能完善的实验室信息化综合管理平台,实现对信息交互、虚拟仿真.实 践教学实验室管理.实验资源以及实验室安全等全方位立体管理和监控,让实验室的管理更加规范化、流程化、信息化、科学为。能解决虚拟仿真实验室如下1)2)问题: 实践教学中心（虚

5、拟仿真实验教学中心）门户网站建设，建立中心的门户信 息共享平台z发布和管理实验中心各种信息及资源。统一集成管理链接各专 业虚拟仿真教学实验软件资源，统一访问交流使用平台，通过该平台可查看 查询各种信息,访问使用各类实验虚拟仿真实训资源”实现统一登录，便于 管理； 虚拟仿真资源管理，实现对各专业的虚拟仿真资源管理，统一管理，统一集成，统一登录（虚拟仿真资源软件须为b/s结构，通过浏览器访问x和实验室门禁系统结合（可扩充和校定通对接，读卡器读取一卡通3）教学实验管理，实验教学安排及实验教学过程全面信息化管理监控。可扩充系统的师生信息）,实现教学实验分批分组智能安排、上课的考勤签到、实验过程跟踪监控

6、及实验上课信息汇总统计等。对计算机类实验室,能统一管理平台,并管理跟踪学生上机认证、上机时间、上机内容和上机行为。同时结合视频监控系统可以实现实验室、机房资产、环境安全管理和实验内容的实 时动态监控管理z实现对全院多实验室的实验教学安排智能化、科学化、合 理化管理；4）实验开放管理（自主实验、开放实验、指定实验等l通过综合平台管理开放实验，改变集中的实验教学，授课时间由教师和学生按照自己的课余时间自主选走,自由度较大”提高学生自主创新能力、积极性和主动性,同时提高 了实验室以及实验设备的使用率，结合实验门禁和视频监控对开放实验人员 进行智能识别，实验过程动态监控；5）创新实验管理，突破地域和空

7、间的限制，学生自由组团，预约做创新实验，6)并对创新实验基地进行管理;大创项目管理管理创新创业训练项目的申报、审核、答辩、评审、立项及发布、中期检查、项目结题、项目成果、项目汇总及项目经费管理，院级专家与校级专家可分别组织审核、答辩，最终数据自动汇总统计和查询，同时 对项目进度的实时动态监控等；7）实验室管理实现对实验场地、实验人员、获奖成果、实验室安全和环境、实验室评估、实验室门禁、实验室电控、实验室温湿度检测等综合管理；8）设备耗材管理,实现对实验室的设备仪器、低值品和耗材等管理； 9）实验室视频监控,通过平台可动态监控实验室情况加强对实验室的安全监控管理；10）报表统计及数据上报,实验室

8、数据信息汇总统计以及数据上报（教育部规定的7张报表）；11）计算机管理,对实验室的计算机的使用进行有效管理，记录用户在实验室的上机时间，上机行为并监控；12）实验论坛空间,实现文档、ppt、课件等资源共享z邮件交流，实验室 论坛空间交流互动；13）实验室智能门禁（可扩充）,实现对教学实验排课，开放实验预约，创新 实验预约人员的身份智能动态实时识别验证（网络不通脱机身份验证），并可 和视频监控、远程电控一体联动管理；系统性能1）功能强大,实验室信息化管理平台基于b/s与c/s混合架构体系，支持多种主流的浏览器，如 ie、google chrome、fire fox、opera、apple saf

9、ari 等主流浏览器,方便用户使用,避免浏览器不兼容问题等。2 ）规范性，平台软件基于国际、国家、行业标准，符合iso/osi开放系统 互联标准和教育软件建设技术规范。3）开放性和拓展性,提供开放接口,实现与学校其他系统对接,比如一卡 通、教务等应用基础平台的对接,包括统一身份认证、数据、信息门户集成等。 提供必要的平台安装光盘、软件说明书、使用手册及接口等资料,支持功能及后 续其他期工程的建设和二次开发。4）安全性，保障平台业务访问的安全可靠，保障信息不被非法用户窃取、 保障用户的合法身份不被盗用。将划分多级用户角色,可走制各级功能，一切操 作均受权限管理。提供系统日志历史事件的查询，建立完善的事后追溯机制。建 有完善的数据备份和恢复机制，由我校网络中心的数据中心提供服务，支持数据 存储和管理，保障平台的不间断运行，具有较高容灾能力。5）稳定性，保证长期大规模访问下系统的稳定性、可用性和运行性能，具有并发处理能力，能承受万人以上的日上网峰值，并从数据库技术上充分考虑系 统冗余。6）兼容性,软硬件兼容,确保平台更新升级版本兼容。门禁系统符合安防 要求，保障安全有效运行。视频监控图像能较快网络传输并较少占用流量，确保 图像不失真，不泄密。7 ）智能性，支持多种终端的访问，