浅谈开展幼儿篮球活动游戏的意义

1、    浅谈开展幼儿篮球活动游戏的意义    陈伟英摘  要：美国哲学家、教育家约翰·杜威提出“教育即生长”理论，目的在于不断让幼儿全面发展，所以，篮球游戏的开发研究可促进每位幼儿富有生气、充满活力的地贯穿到幼儿一日生活;纲要指出：开展丰富多彩的体育游戏，培养幼儿参加体育活动兴趣习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，是他们在快乐的童年获得有益身心发展的体验。在实践过程中，教师应对幼儿的学习态度、合作参与做出有效的评价。以赏识教育为主，尊重他们，让幼儿主动积极参与，增强自信心，增进合作意识，使篮球游戏与幼儿成为好伙伴，每位幼儿都成为篮球

2、运动的爱好者，家长成为支持者、老师成为主动培训者，将篮球游戏成为我园的一道亮丽风景。关键词：开展;幼儿篮球;游戏;意义一、开展的原因根據幼儿园教育指导纲要的要求：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增加体质，提高动作协调性、灵活性，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。”因此，幼儿园的教学及一日生活应秉着“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。”众所周知，游戏对幼儿成长与发展具有特殊意义，它是幼儿获得身心和谐发展的必经之路。为了幼儿身心的全面发展，我园开展“简单动作组合为最小单位的幼儿篮球活动游戏开发研究”活动，进行探索与实践。篮球

3、游戏是幼儿非常喜爱容易开展的体育游戏运动项目。幼儿经常进行篮球游戏运动，可以让其在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展;通过游戏，不仅促进幼儿身体动作准确性、灵活性、协调性以及动作能力的发展，更能满足36岁幼儿的身心发展和天性，让幼儿在篮球游戏中感受到快乐，轻松愉悦的游戏氛围可帮助幼儿掌握技能并达到锻炼身体的目的，从而对篮球活动产生浓厚的学习兴趣。二、开展目的（一）能力培养1.让幼儿自主看、摸、推、滚、拍、抛篮球，了解篮球的性能，发展手眼及动作协调能力;感受双手拍球游戏的乐趣，让幼儿双手协调和熟悉篮球的惯性，锻炼幼儿手臂力量;在熟练双手拍球的基础上，学习单手进退拍球和高低交替运球的技巧，

4、培养幼儿积极参与篮球活动的兴趣，勇于进取，敢于挑战;巩固幼儿单手拍球动作，提高幼儿运球能力，感受篮球游戏的快乐。2.学习原地双手胸前投篮，原地跳投的投篮方法，提高篮的准确性与命中率，加强手眼协调，培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣。并尝试对准目标投篮，提高幼儿目测能力和手臂力量。3.幼儿练习传接球，学会互相合作，提高团队意识。掌握传球动作的基本要领，提高传球技能。把拍球、投篮、传球的技能融会贯通，进行自主、探索，勇于进取，敢于挑战，发展幼儿的走、跑、跳等基本动作的灵活性与协调性，培养幼儿对体育篮球游戏的浓厚兴趣及团队合作能力。（二）融入教学根据幼儿年龄发育特

5、点，结合幼儿篮球游戏案例，把所学的游戏融入到领域之中。1.语言领域：例如，设计一节我最喜欢打篮球的语言活动，让幼儿用宽松的语言分享自己的想法、经验、兴趣，同时学会与同伴交流，分组讨论，引导幼儿大胆发言，表达自己的愿望，长大后成为“nba”的篮球之星，扩展幼儿的生活经验，提高语言表达能力。2.社会领域：通过早上幼儿园开展的“晨谈”活动，请幼儿分享自己在篮球游戏中如何与同伴合作，让幼儿学会与他人友好相处，如何对待他人，发展适应社会的生活能力。幼儿有了良好的活动习惯，为教师指导幼儿开展篮球游戏奠定基础，使活动有条有序地进行，进一步发展幼儿的自信心和自尊心，便于达到活动目的。3.科学领域：在此领域中以

6、“数学认知”为探索主线;首先让幼儿感知和认识篮球形状，结合生活中幼儿的所见所闻，如圆圆、胖胖的篮球像什么小动物，像什么水果，像人的哪个部位，像哪些建筑物等等，发挥幼儿的思维想象空间能力。其次，利用篮球的大小进行有规律的排列，鼓励幼儿尝试自己创造出新的排列规律，形成趣味数学。最后，教师以篮球作为教具，为幼儿创设“按数取物”的教学活动，通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系，并用“加”或“减”的办法解决问题，经过反复操作，探索，提高幼儿发现问题与解决问题的能力。4.艺术领域：艺术是人类感受美，表现美的主要形式，可引导幼儿绘画篮球，手工制作篮球。例如，绘画的创设：画篮球结合动物与篮球交朋友，画出动

7、物打篮球的不同动作的动态作品画幼儿自己在进行篮球游戏的不同情境画面以班为单位进行开画展“篮球之家”。（三）、家庭的重要性当今社会互联网，信息技术非常发达，许多家长无法正确合理安排幼儿在家的一日生活，出现放纵、茫然的现，不知道幼儿日常在家该让幼儿干点什么，有部分家长纯粹放任自由，让幼儿无拘无束，看电视、玩游戏、看手机等等，严重影响幼儿的生活习惯，容易让幼儿形成我行我素，唯我独尊、独行专断的霸道性格;因此，家长应配合幼儿园的教育，合理安排幼儿在家一日生活，选择一些健康书刊，安排体育锻炼，寄托幼儿的精神生活，使其健康成长;所以篮球游戏在家庭中开展练习，对幼儿有着不寻常的意义。1.养成健康、开朗、自信

8、的心理素质。有时间可以练习篮球，少看手机，不玩游戏，形成良好的生活习惯;俗话说：“三岁定八十”，好的习惯一生受用，它是良药解百毒，它是良师伴儿行。2.从小培养幼儿团队精神。幼儿可以找自己的好朋友结伴练习，互相交流，紧密配合，团结合作，去除个人主义，扬我之长。3.培养顽强拼搏精神。在进行团队打球的过程中，幼儿学会配合、发挥、敢打敢拼，接受挫折，不怕困难的良好心理品质。4.强身健体。多运动，身心愉悦，促进身体的健康成长，有助于骨骼生长，身高发育，提高免疫力，开发大脑，发展手脚灵活，动作协调，让幼儿全面发展。综上所述，可激发幼儿对篮球游戏的喜爱之情，把情境和趣味性相结合，让幼儿在游戏中尽情奔放，达到身心放松，科学运动的良好效果;为今后成为“nba”篮球之星设下目标和理想。参考文献：1幼儿园教育指导纲要.236岁儿童发展指南.3浅谈幼儿园开展篮球游