中学校本研修暨岗位练兵工作总结

1、中学校本研修暨岗位练兵工作总结上学期是我校十二五发展规划的一年，我校全体师生继续克服四处办学、五处办公的困难，同心同德，团结协作，坚持“以德育为核心、以科研为先导， 以教学为中心， 以培训为基础， 以电教为手段” 五位为一体的管理模式，以“四课”和“教师岗位大练兵”为载体，发挥校本研修的作用，提高教师的专业化发展。现把本学期的工作总结如下：一、强师能、培养骨干教师本学期，学校积极为广大教师搭建各种活动平台，骨干教师的培养，师徒结对、有效课堂教学研究活动、校内百花奖活动等，为教师的专业发展，业务提升创造了条件。1继续开展新老教师结对子的“影子工程”，通过老教师的“传帮带”工作，使新教师尽快把好教

2、育、教学常规关、课堂教学关、教学能力关；并为我校未来的市、区、校级骨干教师培养后备力量。本学期我校有5 对师徒结对，新增区级预备骨干教师10 人。2提高教师业务能力首先我校继续利用岗位练兵工作的深入，学习了“信息技术与学科整合能力”、“教学反思能力”两个模块；利用全国中小学教师同时培训的机会，指导教师学习备课问题诊断与解决和教师成长两项远程教育课程，教师认真书写、按时提交了作业。其次， 开展校本培训也是我校的重要举措， 以“教研组活动”为基本形式，以备课组每星期进行一次集体备课为实施方式。我校教研组的团结、协作精神，在这次百花奖活动中让领导深受感动。各教研组在区教学百花奖活动中，全员参与到“课

3、时备课”活动中，通过先集备、再上课、先评课、再研究、再实践的途径，帮助授课教师精益求精，有时甚至集备到晚 7 点。这样的团队合作不仅使授课教师受益匪浅，也提高了同组其他教师的专业素质，促进了教师的成长。区百花奖活动中，我校也获得了英语学科一等奖、数学、语文学科二等奖的成绩。随着这些活动的开展，我校教师的视野拓宽了，学校的学术氛围也浓厚了。3抓好教师业务能力的同时，学校还不断强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建设。学校行政班子坚持学习，并且始终带头工作在教学的第一线，韩校长、石校长坚持听课、评课。本年度，学校行政班子平均听课94.6 节，参加集体评课40 余次，对教师的专业发展起到引领作用。

4、学校要求全体教职工进一步加强师德修养，严禁体罚或变相体罚学生、有偿家教和私订教辅资料等有损师德的行为。本学期，学校未出现一例有损学校形象，师德失范的现象，呈现出蓬勃向上、锐意进取的良好师风。二、加强德育课程建设，使德育触及心灵为使德育触及心灵，我校注重德育课程建设，倡导“人人都是德育工作者”的大德育观，引导广大教师在课堂教学中渗透德育，倡导价值观的引领，立德树人，使德育的隐性效果凸显出来。许多科任教师的课堂如：德育效果突出，也是学校教师学习的榜样。全体班主任教师都能发挥班会课的实效，加强对学生进行品德教育，实效性强。本年度学校推荐两位老师参加区第二十七届德育百花奖的赛课，受到评委和听课教师的一

5、致好评；并获得一等奖励。三、以“四课” （骨干引领课、党员示范课、青年教师展示课和百花课）活动为引领，促进教师的成长在学校组织的四课” 活动中， 给教师搭建了平台， 促进了研究， 锻炼了队伍， 加强了交流，发挥了校本研修的作用。通过活动的开展和老师们的积极参与，老师们历练了“教学基本功”锤炼了“教学策略” ，提炼了“教学思想” ，增强了研究的氛围和团结协作的精神 ,全体教师的教学能力得到了有效提高，促进了教师的专业成长。在今年的远程培训中，我校完成率最高，获全区第一名。这学期，一批骨干教师在全市的教学大赛中开始崭露头角，语文组的市级骨干教师许晓刚代表南岗区语文学科参加了哈尔滨市第二届烛光杯教学

6、大赛，取得了特等奖的好成绩；刘曾瑞、秦明明、张春阳、唐晓棠等4 位老师也被推荐参加今年的烛光杯教学大赛，成绩也非常好。四、以“教师论坛”活动为载体，分享优秀教师的教育智慧尽管分散办学，集中学习的时间受到限制，但是学校还是创造条件组织全体教师开展学习讨论活动。一年来，我校以“教师论坛”活动为载体，先后召开了教育教学典型工作推进会、 “真情书写的故事”教育叙事交流会、改进教学方法研究的推进会，会上 12 名老师做了精彩的发言，与我们分享了他们教育教学及管理的智慧，让每位教师在身边找到了学习的典型。五、重合作，搞好质量监控我校在本学期进修学校没有进行统一期中考试的情况下，利用分散办学的条件，与临时借用校舍，共同命题，进行“三校联考”，然后共同进行数据统计、质量分析。使教师在命题、反馈学生学习水平、查找教学中的不足和遗漏点等方面有很大帮助。六、以校本课程的开发为起点，不断完善三级课程体系按照课程建设的要求