中班防拐安全教案

1、中班防拐安全教案一、活动目标：1、在感知故事内容的基础上，理解角色特点，知道公鸡因贪吃、爱听恭维话导致上当的原因。2、学习用推理的方法推测并大胆表达公鸡屡次受骗的情节，领会故事蕴含的寓意和哲理. 二、活动准备 : 利用多媒体制作：背景图；故事角色、与故事背景相对应的图示、字卡，配乐故事。三、活动过程( 一) 回忆 a 段故事，理解角色特点. 1、 前几天，我们已听过 金鸡冠的公鸡 中的第一段，知道了公鸡第一次受骗的经过。狐狸是怎么引诱公鸡的？谁能来学着狐狸的样子对公鸡唱一唱呢? 听了这首儿歌，你们感觉这是一只什么样的狐狸? 2、从公鸡的受骗中你们感觉这是一只什么样的公鸡？3、公鸡被狐狸抓住以后

2、，它们一路上都经过了哪些地方呢 ? ( 二) 根据角色特点 , 推理故事情节。1、根据猫与画眉鸟、狐狸的特点, 推测情节的发展。（1）那如果你们是猫和画眉鸟临走的时候, 会对公鸡说些什么呢？这次它们交代公鸡时的语气会是什么样的？（2) 狐狸听说猫和画眉鸟不在家，它又会动什么坏脑筋呢？（3）当狐狸唱完这首赞美诗，公鸡的反应会是什么样的呢 ? 2、感知并理解公鸡再次受骗的原因。(3) 可公鸡始终不为所动, 那如何才能骗到公鸡呢？就让我们一起听听这只狐狸是如何说的? (4) 这次狐狸为什么说“母鸡把它们捡起来，就是不给公鸡” ? 3、从这儿，你们又发现了公鸡的哪些弱点？4、当狐狸带着公鸡跑回狐狸洞时

3、，公鸡继续“喔喔”地喊救命，谁学着公鸡的口吻来喊一喊？( 三）感知三次受骗的过程, 归纳公鸡的特点 . 按理说，公鸡受狐狸骗过两次后，应该不会再上当了，可事情到底是如何的呢?请小朋友继续往下猜一猜。1、你们想 , 公鸡已经受骗两次了，猫和画眉鸟更加担心了，所以它们临走的时候又会如何对公鸡说呢?从猫和画眉鸟三次关照公鸡的语气中你们发现了什么变化？为什么？2、狐狸听说猫和画眉鸟不在家，又一次来到了窗子下面, 它可能会故伎重演, 于是把前两次唱的歌又对着公鸡摇头晃脑地唱起来 . 3、两首儿歌都唱完了，可是公鸡仍然坐在那里一动不动，你们想，当小豆和麦子都骗不了公鸡，狐狸又可能会想出什么好吃的来欺骗公鸡

4、呢? 4、那狐狸第三次到底又是怎样唱的呢？5、你们想，当公鸡听到这里时会怎么样? （四 ) 提升归纳公鸡的特点，感悟蕴涵的寓意和哲理。故事发展到这里，公鸡前后一共受骗了三次，你们明白公鸡一次次受骗的原因了吗？( 五) 完整倾听故事，整体感受原著。刚才我们一起创编了金鸡冠的公鸡这个故事。其实, 这是一个非常著名的童话, 是俄国的大文学家托尔斯泰老爷爷编写的 . 那么，最后猫和画眉鸟到底有没有救出公鸡呢？还是让我们一起完整地听一听这个故事吧! 附故事 : 金鸡冠的公鸡从前有一只猫，一只画眉鸟，还有一只公鸡- 一只金鸡冠的公鸡。他们住在树林子的一间小房子里。有一回，猫和画眉鸟要到树林子里去砍柴, 他

5、们临走的时候，叮嘱公鸡说： 我们走得很远，你在家里看门, 一声也不要响。狐狸走来的时候，你千万别把头探到窗子外面。”狐狸听说猫和画眉鸟不在家，就跑到小房子前面来, 坐在窗子下面唱歌。他唱道：”公鸡呀公鸡 , 金鸡冠的公鸡，你的脑袋油光光，你的胡须丝一样，你把头探出窗口, 我给你吃颗小豆。 公鸡忍不住了，把头探出窗口。狐狸一把抓住他，就往狐狸洞跑。公鸡于是 喔喔”地叫救命： ”狐狸把我抓住，走过黑幽幽的森林，跨过急腾腾的河流，翻过高耸耸的山头猫啊、画眉鸟啊, 来救救我吧 ! 猫和画眉鸟听见了, 马上来追，从狐狸手里把公鸡救回来。过了些时候，猫和画眉鸟又要到树林子里去砍柴，临走的时候 , 他们严历

6、地叮嘱公鸡说： 你待在家里，千万别把头探到窗子外面。我们这次走得更远, 是听不见你的叫喊声的。 他们刚走 , 狐狸又来了 . 他坐在窗子下面唱道： ”公鸡呀公鸡，金鸡冠的公鸡, 你的脑袋油光光，你的胡须丝一样，你把头探出窗口，我给你吃颗小豆。 公鸡坐在那里一声不响。狐狸接下去又唱： 孩子们跑啊跑，麦子撒了一地，母鸡把它们捡起来，就是不给公鸡 公鸡忍不住了 , 把头探出窗口 : ”喔喔喔！干吗不给？ 狐狸一把抓住他，就往狐狸洞跑。公鸡于是 喔喔 地叫救命： 狐狸把我抓住, 走过黑幽幽的森林，跨过急腾腾的河流, 翻过高耸耸的山头猫啊、画眉鸟啊，快来救救我吧! ”猫和画眉鸟听见了，转身就来追赶. 猫

7、在地上跑，画眉鸟在天上飞。他们赶上了狐狸, 猫用爪子抓，画眉鸟用嘴啄,把公鸡救回来了 . 过了些时候 , 猫和画眉鸟又要到树林子里去砍柴，临走的时候 , 非常严历地叮嘱公鸡说：”你千万别听狐狸的话, 千万别把头探到窗子外面。我们这次走得更加远，是听不见你的叫喊声的。”猫和画眉鸟这回去砍柴，走得很远很远。狐狸又来了.他坐在窗子下面唱道： 公鸡呀公鸡，金鸡冠的公鸡, 你的脑袋油光光，你的胡须丝一样，你把头探出窗口，我给你吃颗小豆。 ”公鸡坐在那里一声不响。狐狸接下去又唱：”孩子们跑啊跑 , 麦子撒了一地，母鸡把它们捡起来，就是不给公鸡”公鸡还是一声不响. 于是狐狸接下去唱： “人们跑呀跑, 核桃撒了一地， 母鸡把它们捡起来， 就是不给公鸡”公鸡忍不住了 , 把头探出窗口： 喔喔喔 ! 干吗不给？ 狐狸一把抓住他 , 带回自己的狐狸洞去。他走过黑幽幽的森林，跨过急腾腾的河流，翻过高耸耸的山头尽管公鸡叫了又叫，喊了又喊, 猫和画眉鸟都没听见。等到他们回家，公鸡没有了。猫和画眉鸟于是跟着狐狸的脚印走. 猫在地上跑，画眉鸟在天上飞跑啊跑啊, 飞啊飞啊，他们来到了狐狸洞口.猫调好琴弦弹起来： “特令令 , 勃令令，金弦线的小提琴. 狐狸在不在家中，在那热烘烘的狐狸洞?”狐 狸听了又