人民银行支行行长先进事迹材料(范文)

1、人民银行支行行长 先? 进事迹材料人民?银行支行行长先 进? 事迹材料? 201X 年，?又是人行山西 * *?支行硕果累累的 一? 年：国家? 级“青年文明号 ”?、总行级“文明单?位”、总行级“职? 工之家”、年度考? 核连续 4 年名列全? 市人行系统前茅 ,? , 这一切无不凝 结? 着行长* 的心?血与汗水。 2 01X? 年岁末，人 行?临汾市中心支行 考?核组来到* 支行?进行例行检查。 在?对行领导班子进 行? 测评、同多数员 工? 谈话和业绩检查 考? 核后，班子和行 长? * 的测评优 秀? 100%，群众满?意度100%，业?绩考核全部优秀 ,? , 考核组一行 4人?被

2、震撼了，用临 汾? 市中心支行副行 长? 张炯炜的话说： ?“就两个 字? 感动！”? * 不仅使一 个? 有着多种荣誉光 环? 的山区支行继续 创? 造着奇迹，还赢得? 了全行员工的普 遍?爱戴和尊敬。 尤其?是与员工面对面 谈?话征求意见时，该? 行员工对有一个 这? 样好的领导班子感? 到骄傲，对支行一? 年来的工作和取 得? 的成绩如数家珍 。?在询问对行领导有? 什么意见时，得 到? 的却是员工们一 遍?遍发自内心的声 音? ：“请李? 行长注意身体！ ”?朴实无华的语言 ，?真诚热烈的期望 ，?让考核组的成员 一? 次次感动。 身体?力行以身作则 201X? 年初春， *? * 调

3、任 * 支行?担任行长职务。 走?马上任后，生活 上?，他保持和发扬 了? 共产党员艰苦奋斗?的传统，行长室保? 持了原任行长的 桌?椅，就连床垫也 未? 更换。椅子坏了 ，?自己修修，继续 坐? ；空调坏了，叫 人?修修，继续用。 学?习上，为了不断 适? 应形势发展的需 要? ，他把工作之余 的? 空闲时间全部用到? 学习上，“手不释?卷”、“废寝忘 食? ”。他不仅善学 ，?还苦于思，重于行? ，实践中不断提 高?自身履行职责能 力? 。熟悉 * 的人?都说他尊重别人，?善于听取不同意 见?，因此，带出了 一?个有战斗力的班 子? 。每次召开行务会?研究工作，他总是?先征求中层干部 的?

4、 意见；几位行领 导? 一起商量工作，从?不把个人意见强 加? 于人。 * 能? 够赢得大家的信 任? ，还在于他在个 人? 利益上不伸手， 在? 生活上不搞特殊 。? 论工作，论贡献 ，?论先锋模范作用 ，?他都是当之无愧 的? 先进，但每次他 都? 再三推让，把荣誉?让给别人。他常 说? ：“我是? 行长，要求与其 他? 同志不一样，集 体?的荣誉就是我的 荣? 誉。” 本文出? 自- 搞好调研? 当好参谋 随着金?融改革的深入， 央?行职能的转换，为?上级领导和各级 政?府当好参谋， 提供? 参考依据就显得 尤? 为重要了。 * *?立足县域经济金 融?运行状况，先后 围? 绕山区农业县

5、特 点? ，探索研究了民 间?融资、农村信用 社?面临的困境、“三? 农”金融抑制问 ? 题和针对农村金融 运?行中出现的一些 深? 层次问题，联合地? 方党政部门、政府?经济管理部门、 监? 管机构和金融企 业? 组织力量深入开 展?大调研，并注意加?强对调研成果的 综? 合运用，使其转化? 为上级服务决策 、?指导工作的有效 信? 息。 去年，* *? * 针对民间借贷 日? 趋活跃这一现象 ，?亲自制定调查提 纲? ，组织开展专题 调? 查。在调查活动 中? ，他冒酷暑，亲 ? 自到田间地头与农 民?交谈，了解生产 情?况、收入情况、支? 出情况及贷款来源? 和使用情况。一天? ，他带领

6、调查组 深? 入到 * 最偏远的? 文城乡姚家畔村，?村庄是一片荒凉 景? 象，大部分农户 已? 迁移，惟有剩下 的? 21 户村民。为 了? 多了解一些情况 ，? 他就到田间地头 与? 农民交谈。天黑 ? 后，有的农民下地 回? 家了，他就在煤 油? 灯下与农民促膝 交?谈。等他们调查结? 束回到县城时， 已?是次日凌晨了。 ?* 经常是这 样?，一到农村调查就? 有与农民谈不完 的? 话题，农民有什 么?困难，只要找到 他?，他就会尽其所 能? 帮助解决。柏山 寺?乡西石泉村冯大 发?是个“能人”，家? 里承包着四十多 亩?果园、核桃园， 经?营资金周转不开 ，? 听说* 是个热?心肠，抱

7、着试试 看?的想法，找到素 不?相识的 * 反映? 了他家生产中的 ? 困难。没想到 * *?专门去村子了解 情? 况，看到的是新 一?代农民的示范作用?，又是找乡政府 ，?又是找信用社，积? 极帮助他贷了 4万?元。如今，他的果? 园年产值已达到 20? 万元以上，带动?了十里八乡的农 民? 奔小康。凡是接触?过* 的农民，?都会深有感触地 说? ：“这才? 是党的好干部。 ”? 关心员工营造 和? 谐 * 在抓思? 想政治教育过程中? ，除从思想认识 、?理念转变方面抓 教?育，解疑释惑外 ，?他始终认为关心 员? 工更重要。在日 常?工作中，他把员 工?的思想、工作、 生?活挂在心上，坚

8、 持?做到“七必谈” ：?发现员工? 有缺点时必谈； 员? 工遇到工作难题 时?必谈；职工调换 岗?位时必谈；得知 员?工家庭不和时必 谈? ；同志间有矛盾 时? 必谈；员工受到处?罚时必谈；评先 评? 优时必谈。“四必?访”：员? 工及其亲属住院 必?访；员工家中办 理? 红白喜事必访； 员?工家中遭遇天灾人? 祸必访；员工家 庭? 、邻里不和必访 。? 支行保卫干部 赵? 吉明，参加工作 以? 来一直在保卫岗 位?上，觉得保卫工 作? 枯燥乏味，地位 低? ，没出息，因而 情?绪低落，要求轮 换?岗位。 * 得知?后，多次和他促 膝?谈心，家里建房 ，?亲自给设计，解 决?困难。使他改变

9、了? 态度，振奋了精神?，不仅不要求调 换?岗位，而且还主 动?开展工作，使保 卫? 专业连续 3 年在中? 支目标责任制考 核?中获无库行第一 名?好成绩。 20 1X? 年，家属院部分?职工提出在平房 上? 加层建房，有个别?同志阻拦，发生了? 磨擦。* 知道? 后，一方面及时 召?开党组会，了解当?时修建、分房实际?情况；另一方面 又? 召集该小区居住 职?工，说明原党组 意? 见和目前职工居 住?现状，耐心说服 阻? 拦同志，解释建 起? 后住房的使用价 值?。经过多次做思想? 工作，最后使阻 拦?的同志愉快答应 ，?让家属区住户顺 利?建起了二层，住上?了宽敞的住房， 有?效缓解了矛

10、盾。 ?编后 在金融改 革?、央行职能转换的? 大背景下，在基 层? 人行履职能力面 临?的诸多挑战中， 人? 行*支行各项 工? 作如此出色，员工? 队伍精神如此饱 满?，这一切得益于 一?个好的带头人 ?行长 * 。?身处贫困地区， 恶?劣的经济环境， 人?的观念的相对落 后?，要做好基层央 行? 的各项工作， 同其? 他经济发达地区相? 比，困难可谓不 少? 。要激发员工的 工? 作积极性，为当 地? 的经济建设服务好? ，* 找到了一? 种强大的精神力 量? 央行文化 来? 支撑。*对员?工进行责任教育 ，?教育干部职工做 最? 优秀的员工， 在工? 作中不找任何借口?。他让大家明白 ，?工作是我们神圣 的? 职责，只有带着 十? 分的热情去工作 ，? 才能把工作做得 最? 好。正是在这些 先? 进理念的引导下 ，?促进了员工思想 观?念的转变和工