小升初知识点总结

1、广州版小学英语小升初知识点总结I：字母及音标语音占分值 5% ，以选择题的形式出现，考察字母及字母组合的发音。知识重点是单元音和双元音的区分，难点是清辅音和浊辅音的区分。二、词汇。对于词汇方面，我们可以采取分册、分类、小组合作的方法来记忆。掌握一定量的词汇，对词汇训练题及阅读理解、写作都是非常重要的。小升初对词汇的考察几乎贯穿到了所有题目。通常比较显性的会以词汇分类、选出不同项等形式出现，占分 10% 。三、词法词法部分主要在词法运用上来体现，多以选择题、用所给单词的恰当形式填空的形式出现。占分值 20% 左右。(一) 名词的数和格1.名词的数：名词分为可数名词和不可数名词。可数名词变复数表二

2、不可数名词量的表示：a+表示这些东西的单位 + 不可数名词，如a cup of tea 。如果为了表示“多个”的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。如3 cups of tea 。姓氏的复数形式前面加表示“······一家”。如，the Whites.2.名词所有格表示人或物品所属关系时，我们就需要使用名词所有格。它的构成有以下规则：情况构成方法例词一般情况在名词的末尾 +sTom sbooks以 s 结尾的复数名词只在末尾 +my parents car表示几个人共同拥有的东西Lucy and Lily sfather只在

3、最后一个名字上 + s如果是分别拥有的东西时就要在每一个名字上都 +sTim sand Tom scar没有生命的东西的所有格of+名词the capital of China某些名词的所有格直接表示具体的意义Let sgo to the barber (二)动词：表示动作和状态的词叫做动词。通常词的学习与时态结合起来学习，它分为：一般现在时“三单”人称 V. + s/es; 一般过去时 V. + ed; 现在进行时 V. + ing 。（三）形容词、副词。形容词和副词的比较级和最高级的构成规则：通常词尾+er / est 。比较级和最高级不规则变化的形容词和副词:many/much-more

4、-most; good/well-better-best; bad/badly-worse-worst; little-less-least形容词和副词的比较级和最高级的用法：比较级用于二者的比较，表示“更······”之意。而最高级用于三者或三者以上的比较。表示“最······”。两者比较时句中有than 。形容词最高级前一定要有 the ，而副词最高级前则不需要。（四）代词：人称代词和物主代词：1.人称代词的宾格meyouhimherusyouthemitthem用在动词

5、或介词的后面，考试频率高。如 :to her.2.名词性物主代词的考试频率表较高，mineyourshishersoursyourstheirsitstheirs单独使用，表示“ , 的”，它的前面或后面是be 动词。考试频率高。3.不定代词some 、any 、one 、ones ：some表示“一些”，可以接可数复数名词.any用在疑问句或否定句中。 One代表单数可数名词，ones代表复数可数名词。（五）数词:数词包括基数词和序数词。它们的用法：时间的表达、年、月、日的表达、数学符号的表达。（六）冠词分为定冠词、零冠词和不定冠词。1.不定冠词： a 用在以辅音音素开头的单数可数名词。an

6、 用在以元音音素开头的单数可数名词前。2.定冠词 the 的用法：特指某一个具体的人或事物；指说话的两个人都心照不宣的同一个人或事物；指上下文中提到的人或物；用在序数词、形容词最高级以及方位词的前面。用在世界上独一无二的事物前；用在乐器名词前；用在固定搭配中。3.零冠词：国名、地名、人名等专有名词前；名词前已经有this 、that 、 his、 my、 any 等限定词时；其它情况。（七）介词：四、句法与句型。小学部分涉及到四种时态：一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时。在考试的作文部分，经常会考到：描写人、动物、城市、植物、节日、季节、过去事情、一天的日程安排、计划及看病、问路、

7、打电话等话题的课文，最好将它们背熟。在写的时候首先一定要选准时态，每时每刻都要注意有没有用错，写完一定要复查。(一)一般现在时（四年级下册Module4 五年级上册 Module1 五年级下册 Module1 、2 ）1.一般现在进行时的定义及标识词：表示经常、习惯性动作。关键是掌握标志词：always, usually,often, never, sometimes, seldom, every+时间等。当主语是第三人称单数时，动词就要加s/es. 其它人称统一用动词原形。（二）一般将来时（五年级上册Module4 、六年级上册Module1 ）1.一般将来时表示将要发生的事情。通常用两种形

8、式来表示：1)be going to+ 动词原形； 2)will/shall+ 动词原形。前者强调“打算”要做一件事情，而后者只是客观地说明一件事情将要发生。（三）一般过去时（六年级上册Module4 、 5 及六年级下册）1. 一般过去时表示在过去某一时间里发生的事情。我们用动词的过去式来表示，也就是说在动词末尾+ed来完成。（四）现在进行时（四年级下册Module1 、 2、 3、4）1.现在进行时表示正在进行的动作。其谓语的特点是 :be + V-ing。学好现在进行时的关键是 be 动词的选择动词 ing 的变化规则。刚开始学习英语的同学，往往对我联系动词 be 与主语人称保持一致的问

9、题把握不好。为此，建议你在歌谣中熟悉我（联系动词）的“身影”：我用 am，你用 are ；is 用在他、她、它；遇到复数全用are 。（五） There be句型There be 句型用来表示某地/某时有某物 /某人。五、英语常识。英语常识渗透在一些主观题上，平时一定要多留心。1. 常见的节日Name( 名称 )日期中文名称英文名称元旦New Year s DayJanuary 1 st春节Spring FestivalFebruary国际妇女节Women s DayMarch 8 th愚人节Fool sDayApril 1 st国际劳动节May DayMay 1 st母亲节Mother sD

10、ayThe second Sunday of May国际儿童节Children sDayJune 1 st父亲节Father sDayThe third Sunday of June端午节Dragon Boat FestivalJune党的生日The birthday of CCPJuly 1 st建军节Army sDayAugust 1 st教师节Teachers DaySeptember 10 th中秋节Mid-autumn FestivalAugust 15 th国庆节Chinese National DayOctober 1 st万圣节HalloweenNovember 1 st感恩节

11、Thanks-giving DayThe fourth Thursday of November圣诞节ChristmasDecember 25 th2.国家、首都、语言、国籍、最大的城市countrynationalitylanguagecapitalthe biggest cityChinaChineseChineseBeijingChongqingJapanJapaneseJapaneseTokyoTokyoAmericaAmericanEnglishWashing D.CNew YorkAustraliaAustralianEnglishCanberraSydneyThe UKBritishEnglishLondonLondonCanadaCanadianEnglish/FrenchOttawaTorontoFranceFrenchFrenchPairsPairsGermanyGermanGermanBerlinBerlinRussiaRussianRussianMoscowMo