镇党委书记两学一做汇报材料

1、镇党委书记两学一做汇报材料镇党委书记两学一做汇报材料按照会议安排，下面我就*镇“两学一做”学习教育 活动开展情况作简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。 一、进展情况*镇党委下设11个支部，共有党员536名，其中农民 党员443名。“两学一做”学习教育开展以来，镇党委坚持 把开展“两学一做”学习教育作为严格落实全面从严治党、 推动党内教育常态化的有力抓手，以落实“五个一”制度 抓党员领导干部学习，以落实“三会一课”制度抓全体党 员学习，将“两学一做”学习教育与推动“三项重点工作” 任务落实结合起来，认真贯彻落实上级部署要求，加强组 织领导，强化工作措施，确保学习教育有序开展、有效推 进。摸清党员底

2、数，精心谋划开好局。迅速排查失联党员， 强化组织保障。把党员组织关系集中排查作为开展学习教 育的“基础工程”，把握成员讲党课4次，各党支部书记讲党课2次、普通党 员讲党课13次，组织专题研讨1次，适时推送“两学一做” 学习教育知识和动态48条。创新学习方式，精准施策求实效。进一步深化党员分 类分层管理机制，对于6类党员采取不同的教育模式，制 作发放“手抄党章100天” 540本，实现党员参加学习教育 全覆盖。在职党员学习教育“目标化”。要求每名在职党员 要将必学内容学深学透，深入开展“素质提升”工程，不 断提升在职党员政治素质。能人党员学习教育"精细化”。 推行1+n模式，1名能人党

3、员帮带3-5名普通党员，积极引 导能人党员帮助群众增收致富。一般党员学习教育“常态 化”。采取党小组讨论交流的方式开展学习教育，逐步提高 一般党员对党员权利义务的认识，开展“认岗践诺”活动, 充分发挥示范引领作用。年老党员学习教育“需求化”。针 对年老体弱、行动不便，不能集中学习的党员，镇党委制 作“红色小书包”，将相关学习资料、“随身学”送上门。 流动党员学习教育“系统化”模式。利用短信平台、微信 群、邮寄包开展自学等方式，破解流动党员组织学习不易 的难题。转移农民党员学习教育“灵活化”。在转移农民安 置小区推行“双管双诺双带”管理办法，设置“移民党总 支一片区党支部一网格党小组”的组织模式

4、，并在转移农 民服务中心设立学习园地，使转移农民党员能够根据自身 学习需求自主选择。丰富做的载体，立足岗位做贡献。坚持以“学”为 基、以“做”为本，紧密联系创新发展实际，推动学习教 育同各项重点工作两手抓、两促进。与镇党委换届相结合, 在搞好学习教育的同时，从4月1日开始到5月30日全面 结束，圆满完成了既定的各项工作任务；与脱贫攻坚结合, 引导党员干部在落实扶贫方案中引领示范、争当先锋，组 建帮扶工作队与17户41名贫困人口结成帮扶对子，确保 按时完成脱贫目标；与产业发展和产业结构调整相结合， 以富民强镇为核心，大力发展现代特色农业、休闲度假等 产业，先后培育起农业合作社1家，农业龙头企业7

5、家， 农民人均年收入达15000元；与村集体经济发展相结合， 依托近城优势，建设1万平米万利贸易集市广场和北京四 合院风格餐饮住宿旅游点，全面启动直升飞机低空旅游项 目，整合休闲采摘垂钓项目资源，发展农家乐城郊旅游产 业；与乡风文明相结合，挖掘二人台等传统特色文化，将 “两学一做”学习教育内容编排成群众喜闻乐见的文艺节 目，深入村社集中演出，引导广大群众转变生活方式，实 现邻里和谐、乡风文明；与加强基层组织建设结合起来， 进一步整合资源，充分发挥村级阵地“学习教育”、“文化 活动”等功能作用，不断提升村级组织规范化水平、提升 村级阵地利用水平，提升提升群众满意度。二、存在问题一是“两学一做”学习教育是一项长期的政