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文档简介
1、镇中心学校创建“书香校园”活动实施方案(讨论稿)根据市、区教育主管部门创建“书香校园”的活动要求,为了深入学习新 课程改革的丰富内涵,创设全新的校园文化氛围,让学生在丰富多彩的书海中扩 大知识源,亲近母语,提高文学素养,同时通过开展阅读促进语文教学改革,以 读促写,读写并进,提高语文教学质量,全面提高教师和学生的综合素质,结合 本镇实际,特制定本方案:一、指导思想营造浓郁的校园文化氛围,努力打造书香校园塑造内涵丰富,特色鲜明 的校园文化,全面提高教师和学牛的综合素质,提高学校办学水平。二、成立创建书香校园活动领导小组三、工作目标1、在校园内营造一种“书声琅琅、书香满园”的良好氛围,使读书真正成
2、 为学生的自觉行动和生活需要。2、帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,提高读写能力,夯实 文化底蕴,陶冶情操。3、引导教师参与读书,提升教师的终身学习能力和教学实践、教育创新的 能力。四、具体措施和实施办法1、学校图书室从11月份开始面向全体师牛开放,学校组织各班读书组织委 员毎周或者每月定期到图书室借述图书,分发学生,各校可结合实际要 求学生捐书搞好班级“图书角”、“图书交换站”等形式的班级书架建设。2、学校教导处以不同年级段编写阅读报告,向学生印发必背优秀诗文目录、 新课程标准必读课外阅读,课外阅读选读书目、经典名篇名著等,做好 图书推荐工作,确定每个时段的阅读任务。3、语文教师必
3、须重视课外阅读方法的指导,围绕阅读内容上好指导课激 发兴趣读物介绍工具书使用方法指导阅读方法指导4、学校根据实际情况选择晨读易晨背、午间阅读、班级读书会、周末阅读 等途径保证学生读书时间。5、学校根据读书安排,定期和不定期检查落实情况,抽查学生阅读情况。6、学校、年级、班级结合实际,组织比如:课本剧表演会,选择名篇名著 屮的精彩文段书写比赛,手抄报,古诗文朗诵,读书征文竞赛,主题班 会,格言警句交流,讲名篇名著故事活动等不同形式促进读书活动的深 入开展。7、加强创建书香校园活动领导建设,各校要成立创建工作领导小组和实施 小组,制定具体实施方案,定措施,明奖惩,确保创建活动落到实处。8、大力开展
4、读书活动,以“小手拉大手”的形式引导教师、家长一同学生 参与读书活动,要求每位教师每月至少读一木好书,鼓励教师订阅各类 教育教学杂志,写好教学随笔。学校可开展“我与家长同读一本书”、“陪 孩子逛书店”、“请家长参与讨论和汇报”等形式创建学习型家庭,推动 学习型学校、学习型班级建设。9、加强校园、班级文化建设。学校在校园醒目的位置张贴创建“书香校园” 的宣传画、警示语等,班级环境建设要符合班级的特点,创意新颖,创 设宽松、愉悦的学习环境,学校述要充分利用广播、橱窗等宣传阵地, 创造浓郁的书香氛围。10、推荐用语:书是人类进步的阶梯;获取知识三分在课内七分在课外; 用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己;读书好、好读书、读好书;与 书木为友,与大师对话;读书,为精神打底。读书,为人牛奠基;与经 典同行,打好人生底色。与名著为伴,塑造美好心灵;用读书的厚度提 升人生的高度等。三、 活动安排:11月:1、制定创建方案计划,加强校园、班级文化建设,组织教师学生逐步 实施2、全镇中小学朗诵竞赛12月一一3月:创建活动重点实施,开展各种丰富多彩的文化活动1、二月份,全镇“读书征文”竞赛2、三月份全镇“书香溢校园”摄影比赛(捕捉校园内各种读
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