2018年春青春健康教育工作总结

1、2018年春青春健康教育工作总结木学期以来，我校青春健康教育进校园工作以学生生理、心理的发展 特点和认知规律，以青春期生理健康、心理健康教育为主要内容，以 完善高尚人格为理念，以科学的知识、科学的态度、科学的方法和科 学的精神，积极开展人口与青春期健康教育，培养中学生科学的人口 意识、健康的性观念和自我保护能力，促进学生身心全面和谐发展。 现就本学期工作做以下总结：一、抓常规工作，落实组织领导认真贯彻落实泉州市计生协会、XX县教育局、XX县计生局、XX县计 生协会关于人口与青春期健康教育的部署和有关精神，认真落实青春 健康教育进校园工作，常抓不懈。在学期初制定XX八中青春健康 教育工作计划，其

2、纳入学校德育工作计划之中。学校召开了 2次青 春健康教育工作会议，定期汇报工作情况，及时跟进工作进度，使我 校的青春期教育扎实有效地开展。二、创新工作机制，夯实常规工作14月17日晚，邀请恒安集团高级讲师、国家三级心理咨询师 叶子老师为我校初一、高一年女生开展成长的翅膀健康知识专题 讲座。通过此次讲座帮助她们更好的了解和认识自己的身体和心理状 况，消除青春期的各种烦恼。本次讲座体现了我校对学生身心健康的 关注，同时也将有助于我校青春健康教育进校园活动的不断深入。2为缓解高三毕业班学生高考前的心理压力，增强学生自信心和临场 应试能力，最大可能地发挥潜能，4月21日晩，我校在添文图书馆 学术报告厅

3、举行2018年高考考前心理辅导专题讲座。通过这次讲座, 同学们对复习迎考中出现的一些心理困惑有了清醒的认识，给考生们 在心理上注入了一道调解汁与强心剂，从而以健康、积极的心理状态 迎接六月份的高考。3加强家校、社会联系。与社会联合组织“防控结核病、传染病”“青春 期生殖健康图片展” “防毒防艾主题教育健康教育征文漫画活动”“拒 吸第一支烟做无烟下一代签名活动”等活动。通过短信平台，入家入 户，校园网络平台，家长学校，家长会，家长委员会等渠道及时与家 长沟通联系，家校联动共同关注孩子的健康成长。4多渠道宣传教育，健康教育深入人心。充分利用国旗下讲话、课间 操、校园广播、校园网络、立德校报、春萌校

4、刊、心之舟 简报、黑板板报、宣传橱窗、班会、课堂等多渠道宣传教育。使青春 健康教育知识内化为学生的知识，深入学生内心。三、争创典型试点，发挥示范辐射作用15月30日，省卫计委副巡视员、省计生协会秘书长刘腾发、省计 生协会组宣部部长李中芳、泉州市原常务副市长、市计生协会会长林 伯前、项目部部长张振瑞一行莅临我校调研指导青春健康教工作。调 研组一行参观了我校青春健康教育宣传长廊、人口文化建设基地、“心 灵港湾”心理辅导中心，现场观摩了“激扬青春快乐同行”心理素质拓展 系列活动。听取刘培徳校长关于加强青春健康教育彰显学校办学 特色专题汇报，刘腾发秘书长、林伯前会长充分肯定我校青春健康 教育的工作成效

5、。2. 6月12 口14 口我校受邀在三明市召开福建省计生协会青春健康 项目工作经验交流会做经验介绍。刘培德校长在工作会上做题为加 强青春健康教育 服务国家人口政策专题经验介绍，受到了广泛好 评。中国计生协党组成员、国际合作部部长洪苹、省计生协会会长黄 贤模、高度肯定了多年来我校在青春健康教育活动的做法，认为我校 特色突出、做法鲜明，可学、可操作、可落实性强，希望全省各地要 认真学习、好好总结。四、强化教育科研，促课题研究常态化1. 我校加强青春健康教育彰显学校德育特色项目入选2017年 福建省中小学德育建设“百优”示范项冃。本学期我校紧紧围绕“立德树 人”这一根本任务，突出社会主义核心价值观

6、培育践行、学科渗透德 育、文化育人、管理育人、网络育人、活动育人、心理健康育人、家 校协作等方面创造青春健康教育进校园的德育特色，认真总结青春健 康教育工作的优秀做法和经验，形成了独具XX八中的德育特色。2. 做好教育部福建师大基础教育课程研究中心2018年开放课题立 项构建农村中学心理危机干预体系的实践研究和泉州市教育科学 叶三五”规划（2017年度）立项小课题农村中学心理健康三级预防 系统建设的实践研究的研究，使课题研究工作不断深入。五、加强师资培训，提高教师专业化水平1.5月4日一8日，我校心理教师胡银杉参加在厦门举行的福建省第 六届未成年人心理健康辅导骨干人员培训班。培训邀请了全国知名专 家进行讲座、大会报告、现场教学、实践训练等，形式多种多样，内 容丰富充实。2.5月13 H-15日，福建省计生协会在福州举行青春健康项目主持人 技能提升培训。我校做为泉州市“生育关怀一青春健康教育示范基 地”、'X县青春健康教育进校园”示范校，被委派全程参与培训活动, 就如何推进青春健康教育工作与老师、学员开展深入交流互动。在新的形势下，学生青春健康教育问题日益突出，学校、社会、