小学校本教材行为习惯教育

1、中心学校校本教材行为习惯教育目 录第一课  我是小学生02第十课  保护环境.03第三课  注目礼04第四课  我爱国旗05第五课  我是少先队员06第六课  致谢07第七课  鞠躬09第八课  我们的课堂10第九课    课堂十分钟11第二课  常用礼貌用语12第一课  我是小学生课前准备    从今天起，你就是一名小学生了，你知道一名小学生应该遵守哪些行为规范吗？怎么做，你才是一名合格的小学生呢？活动建议：  &

2、#160; 1、利用晨会、班队会学习小学生日常行为规范、横溪中心小学学生一日常规。    2、每周开展“守纪之星”评比。知识频道三字歌上课前  准备好  铃声响  进课堂  不走动  不谈笑坐如钟  站似松  教室里  轻声语  按序行  靠右走我的行动    你打算如何做一名守纪的小学生？    第二课  常用礼貌用语知识课堂小朋友们，你知道生活中有哪些常用礼貌用语吗？你们会使用吗？见

3、面要说：“您好！”分别时说：“再见！”当你请求别人帮忙时说：“请、请问、请帮忙”接受别人帮助后说：“谢谢！”活动建议1、学唱文明礼貌歌；文明礼貌歌少先队员要做到， 讲文明，讲礼貌。唱着童谣去学校， 遇到老师先问好。同学相见说声早， 礼仪常规最重要。进校要走人行道， 不穿操场和跑道。上下楼梯不乱跑， 遵守规则向右靠。看见纸屑弯弯腰， 爱护环境莫忘了。上课听讲神不跑， 积极发言勤思考。下课不追不打闹， 文明玩耍就是好。同学不能大欺小， 团结友爱校风好。2、比一比：谁的语言最美。我的行动：生活中，你经常使用哪些文明礼貌用语？ 第三课  注目礼知识课堂注目礼是一项比较庄严的礼节，大

4、多在严肃、庄重的场合使用。我国国旗法规定，升国旗时必须行注目礼。一般在学校上课前，师生双方也行注目礼。活动建议1、 练习注目礼的标准姿势；2、开展行注目礼姿势的小竞赛。信息频道动作要领：行注目礼的时候，身体立正站好，挺胸抬头，目视前方，双手自然下垂在身体两侧，行礼前要求脱帽（军人除外），摘手套。注意细节：1、 行注目礼大多在严肃的场合，所以行注目礼表现应该庄重沉静，不能嘻嘻哈哈；2、行礼时应精神饱满，不应懒懒散散，不能倚靠他物，不能把手放在兜里或插在腰间。我的行动你在哪些场合行过注目礼？   第四课  我爱国旗知识课堂   

5、 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个中华人民共和国公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面。活动建议1、按时参加每周一的升旗仪式，不迟到，不缺席；2、日常生活中遇到升降旗行注目礼，少先队员行队礼；3、举行国旗知识小故事比赛。信息频道听到集合铃声响， 迅速列队整服装；行进有序快静齐， 精神抖擞进操场；迎升国旗要肃立， 大家一齐敬队礼；唱国歌，要庄重， 唱正确，放高声；专注听讲守纪律， 话前话后要鼓掌；升旗仪式结束后， 整齐安静快退场。我的行动1、收集国旗相关小知识；2、升旗仪式时你

6、做得怎么样？ 第五课  我是少先队员知识课堂凡是6周岁到12周岁的少年儿童，愿意加入少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就能加入中国少年先锋队，成为一名少先队员。活动建议1参观学校的少先队室，接受入队前的队知识教育。2、积极申请加入少先队，参加少先队入队仪式。信息频道敬队礼的要领五指并拢，手经腰前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着做下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡前脸，敬礼至少敬两秒“含义”至少想一遍。敬队礼的场合升降国旗， 出退队旗；新生入队， 接受检阅；路遇师长， 交接队旗。我的行动1、了解队知识。.2、学敬队礼。 

7、60; 第六课  致谢知识课堂    什么叫致谢？就是谢谢别人的意思。“滴水之恩，当涌泉相报”。这是老祖宗教育我们做人的准则，也是我们中华民族的传统美德。妈妈辛勤培育我们，我们要谢谢妈妈。老师交给我们知识，我们要谢谢老师。活动建议1、在生活中，时时处处向帮助过自己的人表示感谢。2、在自己日常用语中，经常使用“谢谢”信息频道教师颂你是腊烛， 闪耀微弱的烛光； 你是园丁， 流下辛勤的汗珠滴滴闪亮； 啊！老师- 你教会我怎样做人， 我的血液里有你的心血在流淌游子吟慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心。报得三春晖。我的行动生

8、活中，还有哪些人值得我们感谢，你是怎么向他们表达谢意的？第七课  鞠躬知识课堂鞠躬是对别人恭敬的一种行为，行鞠躬礼的须脱帽，呈立正姿势，脸带笑容，目视受礼者。要求：男生双手自然下垂，贴放身体两侧裤线处，女生的双手下垂搭在腹前，然后上身前倾弯腰。下垂的幅度可根据施礼对象和场合决定鞠躬的度数。一般60度，而90度大鞠躬常用于特殊情况。信息频道 鞠躬一般是下级对上级或同级之间、学生向老师、晚辈向长辈、服务人员向宾客表示由衷的敬意。活动建议1、在班级中进行“鞠躬”标准评比大赛。我的行动     在日常生活中你们哪些人鞠躬过？  &#

9、160;   第八课  我们的课堂课前准备1你上课的表现怎么样？2、上课要遵守哪些规定？活动建议1、开展课堂常规儿歌比赛。2、开展遵守课堂常规评比活动，给表现好的同学授1颗成长星。信息频道三字歌课前准备好，抱臂看前方；师生互问候，课堂有弛张；坐姿要端正，手脚不乱放；积极去思考，认真来听讲；小组间活动，情绪要高昂；态度要端正，答问要响亮；作业勒思考，完成不拖堂；不搞小动作，尊师不顶撞；下课铃声响，别急出课堂；整理书本笔，再把厕所上；课堂好常规，礼仪记心上；养成好习惯，长大就更棒。我的行动     你知道上课应该遵守哪

10、些常规？你做得如何？   第九课    课堂十分钟知识课堂“叮铃铃，叮铃铃，迎来课间十分钟。走出教室，伸展伸展四肢，走出教室，放松放松眼睛。啊，课堂十分钟，快乐十分钟。走出教室，把筋骨活动活动，走出教室，换换自己的心情。啊，课间十分钟，幸福十分钟”活动建议1、开展踢毽子、跳绳等小比赛。2、给课间守纪、活动好的同学授1颗成长星。我的行动课间十分钟，你参加了哪些有意义的活动？        第十课  保护环境知识课堂环境保护是关系全人类的一件大事，我们要珍惜水，节约电，爱护花草树木和有益的动物。活动建议1、养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑，不随地吐痰。2、找一找我们周围哪些地方有乱涂乱画，谁乱丢垃圾？3、