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文档简介
1、第1页/共54页第一页,共55页。 在家庭与学校之间架在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁,使学校起一座金色的桥梁,使学校教育教育(jioy)与家庭教育与家庭教育(jioy)有机地结合起来,有机地结合起来,而家长会则是连结家庭教育而家长会则是连结家庭教育(jioy)与学校教育与学校教育(jioy)的纽带。的纽带。第2页/共54页第二页,共55页。谁在教育孩子谁在教育孩子(hi zi)?是家庭?还是?是家庭?还是学校?学校?既是家庭,也是学校。既是家庭,也是学校。马卡连柯马卡连柯第3页/共54页第三页,共55页。民风民风(mn fn)、世风,皆起于家风。家庭、世风,皆起于家风。家庭要正确地引导孩子
2、,不但要正确地引导孩子,不但“养养”,还要,还要“教教”,更要,更要“育育”。魏书生魏书生第4页/共54页第四页,共55页。 如果一个孩子没有良好的家庭教育如果一个孩子没有良好的家庭教育(jioy),那么不,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育(jioy)过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。著名著名(zhmng)教育家苏教育家苏霍姆林斯基霍姆林斯基第5页/共54页第五页,共55页。家长需要承担起
3、孩子的第一任老师,同时(tngsh)也是永远不会退休的老师的这份责任:1.1.正确看待学生的成绩排名;2.2.解决与孩子的无障碍沟通;3.3.关注和指导孩子的穿着、发型、交往以及有无配带手机;4.4.利用好鼓励这把万能钥匙;(注)每一个孩子都渴望得到关注和认可。5.5.关注孩子的弱科,做好必要的辅导;6.6.灵活(ln hu)(ln hu)控制孩子的零花钱;第6页/共54页第六页,共55页。孩子成长与家庭教育(ji tn jio y)的关系:1.1.影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。 2.2.如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过的如果家庭
4、教育出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,可能会成为学校的比较辛苦,可能会成为学校的“问题学生问题学生”。 3.3.成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩人。父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。就越好。 4.4.不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不见得有文化。如果家长不懂得生活,不知道善待不见得有文化。如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至他人,甚至(shnzh)(shnzh)不懂得善待自己的孩子,不懂得善待自己的孩子,无论他拥有
5、多高的学术水平,他也是没有文化的人。无论他拥有多高的学术水平,他也是没有文化的人。 第7页/共54页第七页,共55页。孩子成长与家庭教育(ji tn jio y)的关系:5.5.夫妻关系影响夫妻关系影响(yngxing)(yngxing)孩子的性格。一个男人孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子,那么,他的儿子就学会了在学如果不尊重他的妻子,那么,他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫,校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。那么,她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。 6.6.从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道
6、理,耐心的征求从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理,耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡。杀鸡给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡。 7.7.男生早恋往往是缺少母爱;相反,女生早恋往往是缺男生早恋往往是缺少母爱;相反,女生早恋往往是缺少父爱。少父爱。第8页/共54页第八页,共55页。八三班任课老师科目姓名电话号码语文数学英语政治历史地理生物物理第9页/共54页第九页,共55页。年级(ninj)排名语文数学英语物理生物政治历史地理总分214514252第10页/共54页第十页,共55页。姓名姓名语
7、文语文数学数学英语英语物理物理生物生物政治政治历史历史地理地理总分总分班名班名次次年级年级第11页/共54页第十一页,共55页。姓名姓名语文语文数学数学英语英语物理物理生物生物政治政治历史历史地理地理总分总分班名班名次次年级年级第12页/共54页第十二页,共55页。姓名姓名语文语文数学数学英语英语物理物理生物生物政治政治历史历史地理地理总分总分班名班名次次年级年级第13页/共54页第十三页,共55页。姓名姓名语文语文数学数学英语英语物理物理生物生物政治政治历史历史地理地理总分总分班名班名次次年级年级第14页/共54页第十四页,共55页。姓名姓名语文语文数学数学英语英语物理物理生物生物政治政治历
8、史历史地理地理总分总分班名班名次次年级年级第15页/共54页第十五页,共55页。姓名姓名语文语文数学数学英语英语物理物理生物生物政治政治历史历史地理地理总分总分班名次班名次年级年级第16页/共54页第十六页,共55页。我们重视我们重视(zhngsh)(zhngsh)学生的成长,而不仅仅是成功;学生的成长,而不仅仅是成功;我们重视我们重视(zhngsh)(zhngsh)学生的人格,而不仅仅是成绩;学生的人格,而不仅仅是成绩;我们重视我们重视(zhngsh)(zhngsh)学生的创新,而不仅仅是接受;学生的创新,而不仅仅是接受;我们重视我们重视(zhngsh)(zhngsh)学生的终身,而不仅仅是
9、现在。学生的终身,而不仅仅是现在。第17页/共54页第十七页,共55页。学生学生(xu (xu sheng)sheng)现状现状第18页/共54页第十八页,共55页。1 1学习成绩下降学习成绩下降 在学习上,初二是一个分水岭,一部在学习上,初二是一个分水岭,一部分同学在初二进步很快,由成绩中等分同学在初二进步很快,由成绩中等(zhngdng)(zhngdng)上升为优秀,但也有一部上升为优秀,但也有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。这样的同学自暴自弃,从此一蹶不
10、振。这样的同学到了初三往往很难有所突破,中孝的失到了初三往往很难有所突破,中孝的失利难以避免。利难以避免。第19页/共54页第十九页,共55页。2 2逆反心理严重逆反心理严重 老师们分析,初二学生老师们分析,初二学生(xu sheng)(xu sheng)的另一的另一特点是特点是“不服管教不服管教”。一些同学对老师。一些同学对老师家长的批评不再虚心接受,开始反驳家长的批评不再虚心接受,开始反驳顶撞,甚至嘲笑师长,越是父母顶撞,甚至嘲笑师长,越是父母老老师不让做的事,他们越起劲,一定要和师不让做的事,他们越起劲,一定要和师长师长“对着干对着干”。第20页/共54页第二十页,共55页。3 3、交友
11、不慎。、交友不慎。 初二学生自我意识逐渐发展,他们有了一初二学生自我意识逐渐发展,他们有了一定的评价定的评价(pngji)(pngji)能力,一些行为与做法,能力,一些行为与做法,希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易受外维独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满,认界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自卑,垂头丧气,为高人一等,遇挫折时则盲目自卑,垂头丧气,而且他们彼此之间情绪感染性极强,做好事和而且他们彼此之间情绪感染性极强,做好事和做坏事都有从众心
12、理,甚至拉帮结派等现象。做坏事都有从众心理,甚至拉帮结派等现象。第21页/共54页第二十一页,共55页。孩子(hi zi)们的心理问题 (1)骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲,回答问题不积极,喜欢做难题偏题,不注重基础训练。 (2)消极厌学心理。上课打不起精神(jngshn),甚至不来上课,来上课也是看小说杂志,做小动作,说闲话。第22页/共54页第二十二页,共55页。 (3)依赖懒惰心理。没有自己的学习计划,完全依赖老师,很少主动看课本,做练习(linx)。 (4)虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解,不懂装懂,表面看似接受,实际没有掌握。 孩子们的心理(xnl)问题第23页/共54页第二
13、十三页,共55页。 (5)悲观紧张心理。 有些同学一方面总感觉智力不如其他人,考大学无望;另一方面又很想踏入大学之门,因而长时间处于一种十分紧张的状态中,表现为:上课时昏昏欲睡,晚修时这本资料看看,那本资料瞧瞧,看得多,消化吸收少。 (6)贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾,尽找知识点多的综合性的难题来做,只求速度和数量(shling),不加总结提高。孩子(hi zi)们的心理问题第24页/共54页第二十四页,共55页。(7)焦虑心理 除此之外,还有最致命(zhmng)的不良心理,就是有些同学们整天想着万一中考考不上怎么办?孩子(hi zi)们的心理问题第25页/共54页第二十五页
14、,共55页。1、使用手机(shu j)现象严重(在家电脑、电视、手机(shu j),在学校偷带手机(shu j))2、有早恋现象3、上网、看不良书刊4、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言影响学习的“四大(s d)杀手”第26页/共54页第二十六页,共55页。配合学校消灭影响中考的“四大杀手”:(1)带手机。危害:上网、聊天(有的蒙在被窝里转看信息、上网、聊天); 现在,60%70%的学生因攀比而拥有手机,其中只有不到1/3的学生有自制力,不会因此影响学习。给学生买上手机就是意味着让他学坏。在手机问题上,我对个别家长有看法、有意见,如有一家长因手机问题协助学生撒谎,不配合学校的工作,无视学校的规定(
15、gudng),纵容孩子带手机。那孩子就会藐视学校的其他规章制度。第27页/共54页第二十七页,共55页。(2)谈情说爱:家长要注意观孩子的言谈举止,交往的人群,询问班主任,及早发现,及时处理。(3)看不良(bling)书刊:武侠小说、言情小说、网络游戏、卡通画等,在学校不能看。(4)奇特装束:奇装异服,奇特发型,家长要注意,一旦在穿着,打扮上(涂脂抹粉)过分要求,思想就会发生变化,学习上就会分心,可能就有一些不健康的倾向,家长要密切关注。第28页/共54页第二十八页,共55页。对家长对家长(jizhng)(jizhng)的建议的建议不做准备不做准备(zhnbi)的的人,人,就是准备就是准备(z
16、hnbi)失失败的人!败的人!第29页/共54页第二十九页,共55页。(1 1)对孩子的变化应早有心理准)对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理的备。如果家长对初二学生心理的发展充分发展充分(chngfn)(chngfn)了解,就会了解,就会对孩子的行为多一分理解,即使对孩子的行为多一分理解,即使孩子出现问题,也会用比较科学孩子出现问题,也会用比较科学的态度来解决。的态度来解决。第30页/共54页第三十页,共55页。(2 2)家长在教育孩子时,应该)家长在教育孩子时,应该用平等的态度与孩子交流,而不用平等的态度与孩子交流,而不是简单的说教。比如发现孩子迷是简单的说教。比如发现孩子迷
17、恋网络恋网络染头发等问题。家长们染头发等问题。家长们一定要放下架子,跟孩子就这一一定要放下架子,跟孩子就这一问题进行沟通,了解孩子的想法,问题进行沟通,了解孩子的想法,和这样做的原因,然后和这样做的原因,然后(rnhu)(rnhu)再对孩子进行合理的引导,而不再对孩子进行合理的引导,而不是强硬的说教。是强硬的说教。第31页/共54页第三十一页,共55页。孩子(hi zi)犯错,不用批评,只需讲八句话其余都是废话。1.1.发生什么事情了?发生什么事情了?2.2.你是怎么想的?你是怎么想的?3.3.你想要怎样?你想要怎样?4.4.那你觉得有些什么办法?那你觉得有些什么办法?5.5.这些方法这些方法
18、(fngf)(fngf)的后果会怎样?的后果会怎样?6.6.你决定怎么做?你决定怎么做?7.7.你希望我做什么?你希望我做什么?8.8.事情过去后问他事情过去后问他/ /她:下次碰见这样的情形,你她:下次碰见这样的情形,你会怎么选择?会怎么选择?第32页/共54页第三十二页,共55页。(3 3) 加强与老师的联系。个别加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流,尤其不学生不愿意与家长交流,尤其不想和家长说学校里的情况,这样想和家长说学校里的情况,这样一来,家长往往不能从孩子那里一来,家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化,这知道他们最近的表现和变化,这就需要就需要(xyo)(xyo)家
19、长能够经常和老家长能够经常和老师联系,了解孩子的全面情况,师联系,了解孩子的全面情况,就一些问题和老师沟通,双方合就一些问题和老师沟通,双方合作,为孩子保驾护航。作,为孩子保驾护航。第33页/共54页第三十三页,共55页。(4 4)对孩子的关心照顾要适度 孩子正是长身体的时候,生活上,应该适当的吃的好一点,以保证(bozhng)(bozhng)营养。(鸡蛋、豆浆、牛奶等,但大肉、大鱼、海产品要适量)。 没有必要天天给学生很多零花钱。特别是个别家长,以前对孩子可能关心的差一点,这会儿,恨不得打了牙含着,关心的有点过分,没有必要,应该保持常态。第34页/共54页第三十四页,共55页。希望老师希望老
20、师(losh)(losh)、家长、学生达成几点共家长、学生达成几点共识识第35页/共54页第三十五页,共55页。1.严格要求才是真正的爱,才是深刻的爱!要教育孩子,热爱父母,热爱学校,热爱老师,热爱班主任。他们都是孩子生命中最重要的人,如果总是挑父母的毛病,挑老师的毛病,挑学校的毛病,未来就会挑单位的毛病,社会的毛病,他就是一个牢骚满腹的失败者,而且会遗传。李阳:贫穷是一笔巨大的财富!千万不要对不起贫穷这个伟大的机会!穷人(qingrn)的孩子起得早!我们的孩子都是穷人(qingrn)。第36页/共54页第三十六页,共55页。2.你不能指望今天辍学回家,明天就会找到一份满意的工作。要鼓励孩子考
21、学,考好大学。有两点认识我觉得是错误的,一是谁谁谁没考上大学也成了大老板。二是反正考上大学也不好就业。对于第一点认识,我想只要稍学过数学的人都知道概率吧。假如100个考上大学和100个考不上大学的相比,哪个成功的比率更高?生活得更好?再说那些未考上大学也创业很好的人现在一般在什么年纪,他们(t men)是什么年代创业的?对于第二个错误认识,我想用北大去年的就业率说明问题。某些单位招考考公务员的基本条件也是名牌大学。说明考大学考好大学的重要性。第37页/共54页第三十七页,共55页。3.溺爱是最大的毒药!杀死父母的恰恰是被父母最溺爱的孩子。再富也要穷孩子!因为穷才能锻造孩子的生存能力。吃最简单的
22、饭、穿最简朴的衣服、理最简易(jiny)的发型,拥有最深刻的思想和伟大的情操!那些总在吃饭问题上挑肥拣瘦的人是没有大出息的!爱心既能造就未来,也能葬送未来。家长后退一小步,孩子便会前进一大步!13个大人背着7个行李箱送孩子入大学,是女孩你敢娶她做媳妇吗?是儿子你敢要他做女婿吗?不要像动物那样爱孩子,人类伟大的爱在于理性 。第38页/共54页第三十八页,共55页。4.教育孩子:他必须履行他应该履行的责任。教师有责任督促学生学习。家长有责任看管孩子认真学习,完成作业,不要成天只会看电视,打游戏。请家长们明确的告诉孩子:学习是你应该履行的职责!如果你放弃了学习(或学习不够投入),那就是放弃了自己,也
23、放弃了家庭,也放弃了国家!正如奥巴马说的:你的家庭背景,你的财富多少,你的出身,你的长相都不是你不做作业、不求上进,顶撞(dngzhung)老师,旷课逃学的借口,不努力学习是没有任何借口可言的!第39页/共54页第三十九页,共55页。5.谈吃苦精神和严格要求。(人往往(wngwng)就是在顺境中倒霉的,是在逆境中成功的)学校就是吃苦的地方;学校就是你人生成功的摇篮,否则就不要来学校!第40页/共54页第四十页,共55页。遇到这些(zhxi)情况怎么办第41页/共54页第四十一页,共55页。1、考好了,怎么办?、考好了,怎么办?如果您的孩子这次成绩比原来进步如果您的孩子这次成绩比原来进步(jnb
24、)多了,多了,这时,作为家长首先要感到高兴,并给孩子一定的鼓这时,作为家长首先要感到高兴,并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬!这是激励他们继续前进的动力。励与具体的赞扬!这是激励他们继续前进的动力。 这个时候,最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度,这个时候,最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度,并以疑问的态度审视孩子;如有的家长会说并以疑问的态度审视孩子;如有的家长会说你这次你这次居然考得这么好?是不是考试太容易了?快好好学习居然考得这么好?是不是考试太容易了?快好好学习吧,下次高考就没这么容易了!吧,下次高考就没这么容易了!这样的态度并不能这样的态度并不能激励孩子前进,只能是适得其反,打击了孩子对自己激
25、励孩子前进,只能是适得其反,打击了孩子对自己的信心,可能会前功尽弃的!的信心,可能会前功尽弃的!第42页/共54页第四十二页,共55页。2、没有进步,怎么办?、没有进步,怎么办? 作为家长,您首先要换个角度来看待成绩:没有进步作为家长,您首先要换个角度来看待成绩:没有进步没有退步!在初二竞争如此激烈的时候,人人都在前进,没有退步!在初二竞争如此激烈的时候,人人都在前进,水涨船高,所以,如果您的孩子还能保持原来的水平,那水涨船高,所以,如果您的孩子还能保持原来的水平,那么说明他已经么说明他已经(y jing)在进步了;所以,您可以感到有所在进步了;所以,您可以感到有所安慰,而且从这个角度来看,您
26、会感到对期末考更充满了安慰,而且从这个角度来看,您会感到对期末考更充满了信心,对孩子的水平也有了比较好的把握。试想,如果您信心,对孩子的水平也有了比较好的把握。试想,如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大,您不是会更担心吗?的孩子在几次考试中成绩起伏太大,您不是会更担心吗?第43页/共54页第四十三页,共55页。3、考砸了,怎么办?、考砸了,怎么办?事物总是有正反两面的,您首先要转换事物总是有正反两面的,您首先要转换(zhunhun)自自己的思维方式,告诉自己己的思维方式,告诉自己“孩子这次考砸还真是件好事,孩子这次考砸还真是件好事,它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪或者是孩子还它可以让我们
27、更清楚孩子的缺漏知识点在哪或者是孩子还有学习之外的事情?如谈恋爱、玩手机等。它可以引起孩有学习之外的事情?如谈恋爱、玩手机等。它可以引起孩子对自己的重视,不再像以前那样学习了,会更加努力,子对自己的重视,不再像以前那样学习了,会更加努力,对期末考有利!对期末考有利!所谓塞翁失马,焉知非福啊!所谓塞翁失马,焉知非福啊!第44页/共54页第四十四页,共55页。 要信任孩子、鼓励孩子:如果把初中三年的学习生活比作一次万要信任孩子、鼓励孩子:如果把初中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么现在我们已经快跑到一半。剩下一年半,不算长也不算米长跑,那么现在我们已经快跑到一半。剩下一年半,不算长也不算短,中考
28、不会因为你企盼成功而加速到来,也不会因为你惧怕失败而短,中考不会因为你企盼成功而加速到来,也不会因为你惧怕失败而姗姗来迟。以后的日子里,每天解决一个疑难,;每天纠正一个错误;姗姗来迟。以后的日子里,每天解决一个疑难,;每天纠正一个错误;每天提高每天提高(t go)(t go)一分,完全可以让你实现质的飞跃,让你创造属一分,完全可以让你实现质的飞跃,让你创造属于自己的奇迹于自己的奇迹 !第45页/共54页第四十五页,共55页。第46页/共54页第四十六页,共55页。第47页/共54页第四十七页,共55页。4 4、加强自身的学习,重点做好子女的心理调节工作,、加强自身的学习,重点做好子女的心理调节
29、工作,鼓励为主,批评为辅,使之以良好的心态积极备考。鼓励为主,批评为辅,使之以良好的心态积极备考。5 5、及时与任课老师取得联系,帮助、及时与任课老师取得联系,帮助(bngzh)(bngzh)子女子女补好薄弱学科,使成绩得到总体提高;补好薄弱学科,使成绩得到总体提高;6 6、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了去学习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步,哪怕是改正一个缺点。一定的进步,哪怕是改正一个缺点。第48页/共54页第四十八页,共55页。8 8、尽量不要在孩子面前议论、尽量不要在孩子面前议论(
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