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文档简介

1、.精品文档 .切西瓜教学设计切西瓜教学设计海口市第三十一小学陈玉妹一、设计意图 切西瓜是深受儿童喜爱的古老的跑圈游戏。在奔跑追逐 的过程中，儿童必须快速躲闪并做出反应，具有一定的挑战 性和竞争性。 该游戏有很大的创编空间， 游戏儿歌简单压韵、 琅琅上口，可以引导幼儿回忆生活中需要切的水果创编出 “切橙子” “ 切甘蔗”“ 切苹果” “切哈密瓜”等儿歌， 丰富儿歌内容；游戏队形可以结合水果的形状进行相应的改 变；游戏动作可以在练习跑的基础上练习爬、跳、蹲走等。 教师在组织时充分挖掘不仅可以丰富游戏的内容、增添游戏 的趣味性，还可以提高游戏的锻炼价值。因此我依据儿童身 体锻炼的目标和要求，设计了此

2、活动。二、活动设计活动目标1、能够按一定方向绕圈快速奔跑并能观察同伴的位置 进行躲闪。2、在游戏中能集中注意力，反应灵活。3、体验合作创编游戏的乐趣。活动准备.精品文档 .1、示意图2、录音机、音乐磁带。3、会玩“包剪锤” “老鹰捉小鸡”等民间体育游戏。 活动过程1、随音乐自选同伴玩民间体育游戏。2 人合作玩游戏“包剪锤”6-8 人合作玩游戏“老鹰捉小鸡”2、游戏“切西瓜” 全体学生变成一个大西瓜 师：西瓜长得是什么样子的？ 师：我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？ 变变变，变成一个大西瓜。 教师当切瓜人示范切西瓜的方法 师：切西瓜的人怎么切西瓜？ 孩子学念游戏中的儿歌。 切，切，切西瓜，切了西瓜分两半，分了两半快快跑。 出示示意图帮助孩子理解反方向绕圈跑。 师：西瓜切开后，小朋友应该怎样跑呢？ 游戏 2-3 次3、游戏“切水果” 创编游戏儿歌和队形。 师：除了可以切西瓜，还可以切什么水果？.精品文档 .引导幼儿用想到的水果名称替换儿歌中的西瓜并根据 水果形状适当改变队形。分组进行自由创编 看哪组想的多，和别的组玩的不一样。 创编游戏儿歌、队形和动作。师：游戏中除了可以跑，还可以做什么动作？ 分组再次进行自由创

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