绝对值有理数加减法专用习题_第1页
绝对值有理数加减法专用习题_第2页
绝对值有理数加减法专用习题_第3页
绝对值有理数加减法专用习题_第4页
绝对值有理数加减法专用习题_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、绝对值、有理数加减法专用习题绝对值习题知识要点1、一个数 a 的绝对值就是数轴上表示这个数的点与原点之间的()。2、正数的绝对值是(); 即如果 a0,那么|a|()。3、负数的绝对值是(); 即如果 a0,那么|a|()。4、0 的绝对值是 0. 如果 a0,那么|a|()。5、一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是()。经典例题例 1、表示+7 的点与原点的距离是(),即+7 的绝值是(),记作();表示 2.8 的点与原点的距离是(),即

2、 2.8 的绝对值是(),记作();表示 0 的点与原点的距离是(), 即 0 的绝对值是(),记作();表示-5 的点与原点的距离是(),即-5 的绝对值是(),记作();例 2、一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是_.例 3、例 4、用>、<、=号填空:-0.05_0;-3_0;0.8_-0.8.例 5、判断(对的打“”,错的打“×”):(1)一个有理数的绝对值一定是正数。()(2)1.4<0,则1.4<0。()(3)

3、60;32的相反数是 32()例 6、如果| a | = 4,那么 a 等于_.例 7、绝对值小于 5 的整数有_个,分别是_.例 8、字母 a 表示一个数,-a表示什么?-a 一定是负数吗?1 / 10绝对值、有理数加减法专用习题课堂练习一、选择题:1已知 ab,a=-5,|a|=|b|,则 b 等于()(A)+5(B)-5(C)0(D)+5 或-52一个数在数轴上对应的点到原点的距离

4、为m,则这个数的绝对值为 ()(A)-m(B)m(C)±m(D)2m3绝地值相等的两个数在数轴上对应的两点距离为8,则这两个数为 ()(A)+8 或- 8(B)+4 或-4(C)-4 或+8(D)-8 或+44给出下面说法: <1>互为相反数的两数的绝对值相等; <2>一个数的绝对值等于本身,这个数不是负数; <3>若|m|>m,则 m<0; <4>若|a|>|b|,则 a>b,其中正

5、确的有()(A)<1><2><3>; (B)<1><2<4>; (C)<1><3><4>; (D)<2><3><4>5一个数等于它的相反数的绝对值,则这个数是()(A)正数和零; (B)负数或零; (C)一切正数; (D)所有负数6已知|a|>a,|b|>b,且|a|>|b|,则()(A)a>b(B)a<b(C)不能确定D.a=b7 ,  

6、, -3.3的 绝 对 值 的 大 小 关 系 是 ()8若|a|>-a,则()2 / 10绝对值、有理数加减法专用习题(A)a>0(B)a<0(C)a<-1(D)1<a二、填空题:(1)在数轴上表示一个数的点,它离开原点的距离就是这个数的_;(2)绝对值为同一个正数的有理数有_个;(3)一个数比它的绝对值小 10,这个数是_;(4) 一 个 数 的 相 反 

7、;数 的 绝 对 值 与 这 个 数 的 绝 对 值 的 相 反 数 的 关 系 是_;(5)一个数的绝对值与这个数的倒数互为相反数,则这个数是_;(6)若 a<0,b<0,且|a|>|b|,则 a 与 b 的大小关系是_;(7)绝对值不大一 3 的整数是_,其和为_;(8)在有理数中,绝对值最小的数是_;在负

8、整数中,绝对值最 小的数是_;(9)设|x|<3,且(10)若|x|=-x,且,若 x 为整数,则 x=_;,则 x=_。(11)如果 m=-1,那么=_;若           ,则 a,b 的大小关系是_.(12)(13)三、判断题(1)任何一个有理数的绝对值是正数; ( )(2)若两个数不相等,则这两个数的绝对值也不相等; ( )(3)如果一个数的绝对值等

9、于它们的相反数,这个数一定是数; ( )3 / 10绝对值、有理数加减法专用习题(4)绝对值不相等的两个数一定不相等; ( )(5)若|a|>|b|时,则 a>b; ( )(6)当 a 为有理数时,|a|a; ( )四、能力提升(1)、若|x|=4,则 x=_;若|a-b|=1,则 a-b=_;(2)、(3)、若-m>0,|m|=7,求 m.(4)、若|a+b|+|b+z|=0,求 a,b 的值。五

10、、去掉下列各数的绝对值符号:(1)若 x<0,则|x|=_; (2)若 a<1,则|a-1|=_ _;(3)已知 x>y>0,则|x+y|=_;(4)若 a>b>0,则|-a-b|=_.六、比较-(-a)和-|a|的大小关系。七、 若 a<0,b<0 且 |a|<|b|, 试确定下列各式所表示的数是正数还是负数:(1)a+b(2)a-b(3)-a-b(4) b-a八、若,求 x 的取值范围。4 

11、;/ 10绝对值、有理数加减法专用习题九、化简|1-a|+|2a+1|+|a|,其中 a<-2.十、一个有理数在数轴上对应的点为 A,将 A 点向左移动 3 个单位长度,再向左移动 2 个单位长度,得到点 B,点 B 所对应的数和点 A 对应的数的绝对值相等,求点 A 的对应的数是什么?有理数加减法知识要点1、同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加;2、异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝

12、对值;3、互为相反数的两个数相加得零;4、一个数同零相加,仍得这个数。5、有理数加法运算的步骤:先确定结果的符号,再计算结果的绝对值。6、一般地,有理数的减法有法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。经典例题例1、 计算下列各式:5 / 10绝对值、有理数加减法专用习题例 2、下列两个有理数相加:两个正数;两个负数;一正一负,但正数的绝对值较大;一正一负,但正数的绝对值较小;零与正数;零与负数;那么,(1)和为正数的是(填入代号,下同)_;(2)和为负数的是_;(3)和的绝对值等于加数绝对值的和的是_;( 4 )和的绝对值等于加数中

13、较大绝对值与较小绝对值的差的是_;(5)和等于其中一个加数的是_;例 3、两个有理数相加,和是否一定大于每一个加数?请举例说明。课堂练习一、选择题1.2. 一个数加-3.6,和为-0.36,那么这个数是()A.-2.24B.-3.96C.3.24D.3.963. 下列计算正确的是()-A. (-14)(+5)= -9B. 0-(-3)=3C. (-3)(-3)= -6D. |5-3|= (5-3)4. 下列说法正确的是().A. 两数之和不可能小于其中的一个加数;6 

14、;/ 10绝对值、有理数加减法专用习题B. 两数相加就是它们的绝对值相加;C. 两个负数相加,和取负号,绝对值相减;D. 不是互为相反数的两个数,相加不能得零5. 若a=3, b=5,则a+b= ()A. 2B. 8C. 2 或 8D. -2 或-86. 已知 a,b 是两个有理数,那么 a-b 与 a 比较,必定是()A. a-b>a;B. a-b<a;

15、C. a-b>-a;D. 大小关系取决于 b.7. a,b,c,d 在数轴上的对应点如图所示,且|a|=|b|,|d|>|c|>|a|,下列各式正确的是()A. a+b>cB. c+a>bC. d+c>aD. b+c>08. 已知 a<0,b>0,用 |a|和 |b| 表示 a 与 b 的差为()A. |a|+|b|B. |a|b|C.|a|b

16、|D.|a|+|b|9. 对于任意两个有理数 a,b,成立的是()A. 若 a+b=0,a=-b;B. 若 a+b>0,则 a>0,b>0;C. 若 a+b<0,则 a<b<0;D. 若 a+b<a,则 a<0.10.已知 a<c<0,b>0,且|a|>|b|>|c|,则|a|+|b|-|c|+|a+b|+|b+c|+|a+c|等于()A. -3a+b+cB. 

17、;3a+3b+cC. a-b+2cD. -a+3b-3c二、填空题11. 冬季的某一天,我市的最高气温为 7,最低气温为2,那么这天我市的最高气温比最低气温高_12. 中亚气候冬冷夏热,西南部的卡拉库姆沙漠在月份时温度平均为 -8,到月份时温度将会上升 3035,那么卡拉库姆沙漠 7 月份时气温大约在7 / 10绝对值、有理数加减法专用习题。13. 化简:4+(-3)-(-5)+(-7)=_=_.14. 如果 a<0,b>0,那么 a

18、-b0.15.一个水利勘察队,第一天沿江向下游走km,第二天又向下游走km,第三天向上游走,第四天向上游走     ,这时勘察队在出发点的上游_千米.16、若 3<x<7,化简|3x|x7|的结果是_.17、|4|2.5|+|10|_;|24|÷|3|×|2|_三、判断题1一个数的相反数一定比原数小。()2. 如果两个有理数不相等,那么这两个有理数的绝对值也不相等。()3|-2.7|>|-2.6|()4.若 a+b=0,则 a,b 互为相反数。()四、解答题8 / 10绝对值、有理数加减法专用习题18、已知 a 是 8 的相反数,b 比 a 的相反数大 4,求 b 比 a 大多少?19、某

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论