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文档简介
1、11、羊角球:让孩子、羊角球:让孩子坐在球上,双手紧握坐在球上,双手紧握着手把,身体屈曲,着手把,身体屈曲,向前跳动。姿势和双向前跳动。姿势和双侧的统合,并可促进侧的统合,并可促进高程度的运动企划。高程度的运动企划。 2 精灵隧道精灵隧道:让孩子俯卧着身体,从隧道中爬行通过。可加强肌肤的各项接触刺激,并调节前庭感觉。 3 转浴盆游戏 训练目标:调整平衡觉,本体感觉,触觉及眼球协调机能。 训练方式:孩子坐在盆底为半球形的塑料盆中,训练者轻轻摇晃,强度及时间可根据孩子的反应进行调整。 4567891011121314感统训练注意事项 训练时应该做好孩子的保护措施,保证孩子的安全性; 根据孩子的年龄
2、发展水平提前制定出训练项目;并在上课之把所需器材准备好; 对于注意力不集中和学习有障碍孩子应该单独训练或延长训练时间; 对于幼儿较多的班级教师应合理设计训练项目,争取让每个孩子都能完成训练项目 课后教师应做好记录15161718 1、保持室内卫生,做到图书没有灰尘、整洁。 2、按照规定的时间进入图书室阅读,教师填好图书室使用登记。 3、幼儿进入图书室活动,要保持安静,不得大声喧哗。 4、教师要加强图书的管理,教育幼儿爱护图书,不得损坏图书,看完图书放回原处。严禁在图书上乱剪、乱折、乱撕、乱画、乱扔,对损坏的图书及时修理,对丢失和破损的书要查明原因,根据情况注销或赔偿。 5、活动结束后,及时切断电源,打扫整理,关闭门窗。 6、图书室由张二彩园长负责管理,期初整理,期末清点。1920212223242526
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