高二上期体育教学计划

1、高二上期体育教学方案 高二上期体育方案怎么写?在体育教学过程中讲解要清晰，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生容易接受并掌握。坚持理论教学与室外教学同步进行，使学生的理论知识更加丰富。这里给大家分享一些关于高二上期体育教学方案5篇，供大家参考。 以党的十八大精神为指导思想，认真落实部面向21世纪振兴教育的行动方案和“第三次全教会”精神全面落实素质教育，认真贯彻体育，面向全体学生，全面提高学生身体素质。 学生进入高二上期，身体素质较初中有了明显提高，各方面能力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术，要提高学生进行体育锻炼的兴趣，使学生在体育课上全员参与，提高

2、身体素质，减轻学习压力。 要求：在教学过程中讲解要清晰，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生容易接受并掌握。坚持理论教学与室外教学同步进行，使学生的理论知识更加丰富。 重点：1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑。 难点：1、俯卧式跳高的助跑，过杆的技术。 本学期任教高二年级4个理科班的体育与健康课，学生人数286人，其中人数82人;男生人数204人。高二年级学生的身体发育趋于成熟，活动能力强，男生喜欢表现自已的能力，练习不顾疲劳，急于求成，爱动;喜欢优美和富有韵律的活动，爱静。高二年级学生总体都喜欢篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、民间体育等运开工程。 认真学习“体育与健康教育”新课

3、标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生开展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教学必须要实行下去。 学生进入高二上期，身体素质较初中有了明显提高，各方面能力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术，要提高学生进行体育锻炼的兴趣，使学生在体育课上全员参与，提高身体素质，减轻学习压力。 本学期教学

4、内容为高中体育第一册：体育与健康根底知识、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中，对体育与健康课程有了一定的了解，但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注重能力的培养。 学习目的 第1周开学工作、制定教学方案、器材准备等 第25周复习并纯熟掌握第三套播送体操舞动青春 第69周球类篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球 第1014周跑：耐久跑200米全程计时跑、弯道跑 高二年级的学生中有局部男同学躺倒不干且学习习惯 ,经过上学期的常抓不屑虽有好转,但还有极少的同学不但自己不学好,还影响其他后进同学的

5、进步.还带了个别同学开始有偷懒的行为.总体来看大局部的同学还是好的,是在向好的方面开展的。 根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择体育与健康的理论知识、田径(短跑、中长跑)，体操(以播送操为主)、游戏、篮球等根底工程，以便使学生跑、跳、篮球的根本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。本学年共讲32周，每周体育授课为2学时，共64学时。每个学期实际上课定为16周，共32学时。上课过程中，假设因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。 第1周-第4周1.体育与健康理论知识2.播送体操-时代在召唤 第5周1.短跑教学2.游戏 第6周-第7周1.复习短跑2.播送体操-时代在召唤 第8周-第9周

6、1.中长跑、游戏2.篮球单手肩上投篮技术 第10周-第12周1.复习单手肩上投篮技术并在比赛中应用 第13周-第15周1.全面复习本学期内容准备考试 第16周科目考试方案应到达的目标和力争到达的目标: 1,身体开展目标:促进学生身体的生长发育,开展体能,提高健康水平。国家体锻达标合格率力争到达90%以上,为我校连续保持体锻达标区先进单位作努力。 2,心理开展目标:体验体育健身的乐趣,认识体育健身活动与身心开展的关系,培养自信心,调节情绪的能力与坚毅果敢的意志品质。 3,能力开展目标:掌握和运用体育健身根底知识,根本方法和技能,初步具备自评自锻的能力.自觉遵守体育行为准那么,善于合作,敢于竞争,

7、增强集体意识。 认真贯彻全国学校体育工作会议精神，进一步加强学校体育工作，树立“健康第一”的指导思想，广泛开展形式多样、丰富多彩的体育活动，增强学生体质，促进学生全面和谐开展。 学生年龄一般在18-19岁，正是由少年向青年的过渡时期，也是决定身心健康成长的关键时期，需要通过体育锻炼促进身体的良好开展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素质方面逐渐 于男子，两者学习的内容与要求也不同。高二年实施文理分班后，班级男人数上区别较大，文科班多男生少，理科班男生多少，在授课内容和场地器材的选择上会有所不同。 (1)内容和结构 本学期按照学校要求，回归传统行政班授课，这就要去在教学内容

8、的选择上要区别于选项上课，要考虑到男的性别、体质差异，技术要求差异，和高一、高三年上课场地协调等因素，因此本学期初安排了一个场地的篮球练习内容和体质健康测试，男生以运球上篮为主，以定点投篮为主，辅助中等强度的身体素质练习;期中和期末因为天气逐渐变冷，在身体素质练习方面以中运动量的游戏和耐力为主，主教材选择五祖拳操和中长跑。 (2)重点、难点 重点：学习五祖拳操。 难点：提高学习兴趣，培养相互合作精神 总体目标： 提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解;学会体育学习及其，增强体育实践能力和创新能力;形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯;开展良好的心理品质，增强人际交往技

9、能和团队意识;具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。 具体目标： 运动技能运动根本技术的学习、掌握与运用; 运动参与认识运动对身体健康、心理健康和社会适应能力的价值。 身体健康提高心肺功能、肌肉力量、灵敏性、协调性、速度和反响时的活动。 心理健康提高学生自信心、培养坚强意志品质的活动; 社会适应提高人际交往技能;学会正确处理竞争与合作的关系;分担和处理遇到的困难和问题的活动。 强调运动爱好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体开展和需要的联系;增加了青春健康教育专题的学习内容。 我将加强体育与健康新课程的学习和研究，积极参与校际、教研组、备课组教研活动，与体育教师同仁共同探讨在新课程下的教育教学理论与实际体育教育教学工作。 积极参加远程网络教育培训，积极参加学校组织的各种形式的教师培训，通过体育与跨课程的教学，加强学生的各项共通能力，也培养自己