2022年2022年《牛顿第一定律》教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载§8.1 牛顿第肯定律教学设计【学习课题】 牛顿第肯定律【教学重点】1. 伽利略的“抱负斜面”试验及其科学的规律推理方法；2. 懂得并应用牛顿第肯定律；【教学难点】伽利略抱负试验的推理过程【课时支配】 1 课时【教学用具】斜面装置.小车.毛巾.棉布惯性演示器等；【教学目标】 学问与技能1. 明白相关的物理学史实：亚里士多德.伽利略.笛卡儿和牛顿关于力和运动关系的研究；2. 明白牛顿第肯定律为以试验事实为基础,再进行规律推理得出的；3. 懂得和把握牛顿第肯定律,懂得惯性的概念,能用牛顿第肯定律说明生活中的现象； 过程与方法经受以试验为基础,进行规律推理

2、的过程,懂得物理学的争论方法； 情感态度与价值观1. 通过对有关物理学史实的学习,培育同学实事求为的客观态度和科学的探究精神；2. 通过对生活现象的观看及说明,领会物理与生活的联系,激发同学的探究欲望；【教学过程】一.引入新课1.创设嬉戏 , 引入课题1. 用力吹两个形状一样的悬挂小球,观看其运动特点；2. 资料介绍无助力飞行大师杨龙飞飞跃湘江事迹；老师设疑： 1. 怎样说明小球的运动呢？杨龙飞大师无助力飞跃湘江运用了哪些原理呢？ 今日我们就来学习牛顿第肯定律,牛顿定律就为来争论力和运动关系的,信任学完以后大家都能对生活中的一些现象及上述问题进行说明；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎

3、下载二.推动新课1.情形设问,体会猜想情形： 手推黑板刷,黑板刷运动,停止推动,黑板刷静止；老师设疑： 依据上述情形,同学们认为力和运动有什么关系？同学争论并回答：力推物动,力撤物停；必需有力作用在物体上,物体才能运动；早在两千多年前,古希腊的学者亚里士多德就这样认为：运动需要力维护；亚里士多德的观点符合人们日常体会的直觉印象,在他以后近2000 年的时间里,人们始终认为这种观点为正确的；老师设疑：那么,物体的运动真的需要力来维护吗？请大家认真观看接下来的演示试验；2.质疑假设,试验探究探究试验让小球从同一斜面的同一位置滚下后分别在毛巾表面.棉布表面.木板表面上运动,每次登记小球停下时的位置；

4、毛巾表面试验现象：棉布表面木板表面表面状况阻力的大小小车运动的距离毛巾棉布最大较大最近较近木板最小最远总结： 通过比较分析得出,接触面越光滑,小车运动的距离越远,最终停下来；老师设疑： 1.为什么小车会停下来？同学争论并回答：运动的小车停下来,为摩擦阻力作用的结果.2.如没有摩擦阻力,沿水平面运动的小车将怎样运动呢？16 世纪末,年仅 26 岁的伽利略对于亚里士多德的观点产生了质疑,在该试验的启示下,伽利略利用他的闻名的抱负斜面试验得出了这样的结论：如没有摩擦阻力,沿水平面滚动的球将永久滚动下去；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载从而否定了亚里士多德的“物体的运动需要力的维护”观点

5、；3.补充完善,形成定律.法国科学家笛卡尔也对此进行了争论并得出结论：除非物体受到力的作用,物体将永久保持其静止或运动状态,永久不会使自己沿曲线运动,而只保持在直线上运动；.牛顿曾这样总结自己：“假如说我比别人看得更远些、那为由于我站在了巨人的肩上；”17 世纪以后,牛顿在前人争论的基础上对力与运动关系进行了总结,并概括出了牛顿第肯定律：一切物体在不受力的作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态；分析争论：牛顿第肯定律揭示了运动和力有什么关系？总结：1.“一切”适用于全部物体；2.“没有受到外力作用”为定律成立的条件3.“总”说明没有例外；“保持”表示跟前面相同；4.“或”指两种状态必有其一,

6、不同时存在5.力为转变物体运动状态的缘由；6.牛顿第肯定律为在试验事实的基础上再进行合理的规律推理得来的；4.懂得定律,明白惯性活动：用尺快速打出下面的棋子,上面的棋子仍保持静止状态,于为落在下方；争论 1：你仍能设计出哪些小试验来演示物体的这种性质？2：静止的物体有这种性质,运动的物体有这种性质吗？总结： 1.一切物体都有保持原先运动状态不变的性质；惯性2.惯性为物体固有的一种属性；演示试验： 将两辆质量不同的小车从同一斜面的同一高度由静止相对释放,观看哪辆车的运动状态更简单转变？结论： 3.质量为惯性大小的唯独量度；质量越大,惯性越大；说明生活中的惯性现象方法： 1.交待争论对象原状态；2

7、.物理过程（突然发生的情形）；3.争论对象由于惯性要保持原状态精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载小组 pk,哪组最快（相互出题,说明生活中的惯性现象）4.再设情形,规律应用老师设疑： 怎样说明两个球的运动和杨龙飞助跑无助力飞跃湘江？5.课堂巩固,夯实基础1.乒乓球在上抛过程中,假如它受到的全部的力突然全部消逝,它将（）a .先上升,后下落b.匀速上升c.保持静止d.可以向各个方向运动2.教室里悬挂着的电灯处于静止状态、 假如它受的全部力突然全部消逝、 它将（）a.加速下落b.匀速下落c.保持静止d.可以向各个方向运动3.火车在长直轨道上匀速行驶、 坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛