业绩梯队读后感

1、标签:标题篇一：领导梯队）读后感领导梯队读后感IBM首席执行官郭士纳认为：“一个成功的企业和管理者应该具备三个基本特征，即明 确的业务核心、卓越的执行力以及优秀的领导能力。”公司能保持持续发展和改革，达到更高业绩，关键在于企业是否拥有一批懂经营、会管理、 善沟通、求真务实的人才。领导梯队一书共分14章，分别从每一个领导力发展阶段, 各阶段成功所需要的领导技能、时间管理能力和工作理念以及如何运用领导梯队模型解决 企业内部领导力方面的问题，提供了一些工具和技术，预防领导梯队建设缺陷，创建了培 养计划，使领导者绩效能更有效的得到提高。该书系统的就公司各个层面的人员必须具备 掌握各项管理技能以及各个阶

2、段该如何运用进行了阐述，仔细阅读后颇感受益匪浅。近期关于“华为接班人”的传闻与讨论日趋激烈，传闻华为创始人、现任总裁任正非欲将 儿子列为自己的接班人。这一意愿，在华为往事一书中有所披露，书中写道：任总再 伟大，也逃脱不了中国传统的“父业子承”的观念。在他的心中，他一手创建的华为帝国， 最理想的继承人就是他的儿子任平。而年初华为高管正式澄清：任正非亲属不会接班。领导梯队：全面打造领导力驱动型公司（第2版）告诉我们：在全球化和“十倍速” 变革的大背景下，那些“二代们”并不 靠谱，外部招聘也只是临时抱佛脚，建设企业内部领导梯队模型才是基业长青的关键所在。我认为，相对于决策层被定位于“做正确的事”来说

3、，中基层管理者的定位应该是“做事 正确”；相对与一线员工“做事正确”的定位来说，作为执行层的中基层管理者的定位又应 该是“做正确的事”，要弄清楚自己在各个环节中的层级。卓越的企业不仅业绩出众，更重要的是“人才辈出”。一位伟大的企业家曾说：“判断一 个企业家是否伟大的标志绝不仅仅看他在任是的业绩，更重要的是他离任后公司的发展， 而这主要取决于他对各级领导人才和未来接班人的培养。”众所周知，三国演义中诸葛亮的事无巨细、事必躬亲一直被认为是管理者的美德，被 津津乐道，却不知犯了越俎代庖的管理理念错误，阻碍了蜀国人才的成长，最终导致了“蜀国无大将”的局面，领导梯队的断裂也使一统天下的理想化为泡影。领导

4、者要学会做 自己层级上该做的事，学会做自己层级上最重要的事。这样的理念尤为关键。以上是对本书一些章节浅薄的学习认识，其实第一次翻阅全书的时候在许多章节还是感觉 到晦涩难懂的，特别是在读自己没有经历过的领导阶段。在撰写读书报告的过程中，又不 断的进行查阅翻看，竟有意犹未尽的感觉。在阅读了本书以后，觉得有两点可以马上进行实施融入到个人的平时工作中：一、根据书中所学建立自己所处层级的领导模型，把自己需要掌握的工作理念、时间管理 和领导技能逐一进行罗列，找出自己的绩效短板。在根据模型了解了绩效缺失以后逐一进 行克服，从而提高自己的绩效水平使自己可以获得更大的学习空间和平台。二、运用新学习的教练辅导框架

5、，通过沟通的方式，和部门的三个一线经理一起确定他们 现在需要掌握的领导技能、时间管理能力和工作理念。在一对一的辅导中通过针对性的交 流迅速提升部门管理人员的三大技能，弥补绩效缺口，从而提升整个部门的战斗能力。当然，更多的还需要不断的学习、消化才能加以融合，通过参阅本书，更深刻体会了“变 既是不变”，在激烈的市场竞争环境中，唯一不变的就是不断的改变，只有通过不断的改变， 才能不断的进步，不断的走在时代、社会的前沿。篇二：领导梯队读后感领导梯队读后感从毕业到现在也几年了，工作期间为了提升自己的能力，也看了很多职场发展的书，可总 也找不到答案。领导安排读了这本书，看了之后这有一种拨云见日的感觉，对未

6、来的职业 发展路径有了一些新的认识。“领导梯队模型”将从员工成长为首席执行官的管理历程划分为六个领导力发展阶段，每 一阶段都要掌握特定的领导技能、时间管理能力和工作理念。第一阶段：从管理自己到管 理他人，重点是从自己做事转变为带队伍做事的工作理念的转变；第二阶段：从管理他人到管理经理人员，关键技能是教练选拔人才担任一线经理；第三阶段从管理经理人员到管理职能部门，需要学会新的沟通技巧以跨越两个层次与员工进行沟通；第四阶段：从管理职能部门到事业部总经理，重点是转变思考方式从盈利和长远发展的角度评估计划和方案；第五阶段：从事业部总经理到集团高管 ，必须擅长评估资金调拨和人员配置的战略规划；第六阶段:

7、从集团高管到首席执行官，必须具备重视外部关系的视角。在这个基础上，从领导技能、 时间管理、工作理念三个方面进行了分析，提出了改进建议。通过对本书的阅读对于企业领导梯队的建设和个人领导力层次的提升有了更加直观和理性 的认识，但局限于目前所处的层级较低，所以对于书中的内容的认识和理解也不是很到位， 下面就简单谈一下我的学习体会：一、领导梯队建设分为六个层级，明确了各个层级所需的工作理念、时间管理、领导技能。 鉴别各层级职责和工作内容是否合理，让我们能够客观检查本岗位的工作理念、内容与上 级及下级之间是否是重叠交叉，或者是错误、越位。尽可能做到各层级之间相互独立，同 时也能检查各层级岗位是否会出现不

8、作为的情况。与上司之间的关系需要换位思考，主动 向上级汇报你的工作进展，与上司建立良好的合作关系，也将获得他身后的资源、信息等 支持，从而与全公司的管理工作联系起来，理解公司是如何运作的。与公司其他部门之间 的关系也需要换位思考，需要将自己的位置放在对方的角度去考虑解决问题，建立与兄弟 部门之间相互协作的合作关系，置身事中，凡事不能置身事外。二、我们需要在必要的时间减速、思考、学习、进步、沉淀，这个自下而上的过程不可逆， 更不可逾越。爬山时吸氧时间要充裕，这样才能在登上的过程中更加稳健有力。要不断的 学习充实自己，要在当前层级上把基础功打扎实。根深叶茂，根就是基础。只有根基牢固了，才能更好的成

9、长进步。三、认识自己，改变并完善自己，同时要认识到，领导是可以学会的。通过这本书 学习，最为重要的是具体的运用。要对照此模型，找到自己所处的领导层级及该层级的要 求，同时客观分析目前的现状与差距，作出适当的改变来提升自身的领导能力，进而提升 组织与整体的绩效。时间有限，感觉对这本书的理解还不够透彻，以后有时间还要继续读，我想肯定会有更深 刻的感受篇三：团队正能量 带队伍就是带人心读后感团队正能量带队伍就是带人心读后感在繁忙的时间之余，抽空闲时间，静心看书，会获益匪浅，它就是团队正能量一带队伍 就是带人心。这是一本很有用的书，它就像一双眼睛，让你看到你未曾想到的世界，它能 提醒我们哪些事情到现在

10、为止还没有采取行动，怎样一步步打造一个富有正能量的团队。正能量是指一切予人向上和希望，促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。 一个正能量的团队，在工作中才能拥有毫不动摇的决心。一个正能量的团队是攻无不克战 无不胜的，优秀的团队，是每个员工希望加入的团队。如何成为一个正能量的团队，如何 带领一个正能量的团队是每个人都应该学习和考虑的。、一线我们要坚信只有正能量团队才能创造奇迹。打造团队的正能量要从自己开始，要用团队建 设者的理念去管理团队的成员。注重团队正能量的建设而不仅仅是个人目标。作为一个团 队管理者，要让团队的每位成员必须明白团队都有三个基本角色：领导层、管理层 员工。让每位团队

11、成员明了解自己的职责，牢记自己最应该做什么。而作为团队的管理者 必须确保自己理解并执行管理角色的核心智能，作为管理者不但要具备一线员工所需的技 能，而且要培训团队里的一线员工，并与他人协调协作，以便改进系统，从而提高团队效 率，取得更好的业绩。作为一名管理者，要有管理的技巧。每个人都有不同的想法、行动和行为，每个人都是存 在着差异的。在日常的管理中，我们应该首先承认每个人都有差异，然后再根据每个人的差异，采取不同的方法，来提升团队成员的 战斗士气。团队的领导者，要以身作则。消极的评论和批评，最容易侵蚀团队的精神。让 团队的每个人感觉到在团队中被重视。管理者要让每位团队成员清楚团队目标，让员工理

12、 解公司的长远目标以及他们该如何实现这个目标。强烈关注目标会让团队产生正能量。同 时作为管理者要懂得倾听，掌握倾听的技巧。倾听是主动的，有意识的选择。要真正地倾 听，你必须有一个目的，并且开动脑筋去思考，必须真正地想要去理解。为建设一支高效， 正能量的团队，作为管理者需要信任，需要学会倾听。带队伍带的就是人心。首先要有平等意识，管理者领导者也不是天上掉下来的，更多的是 也是从基层锻炼，不断提升修炼的结果。想要有平等意识，也就是不能忘本，不能忘记自 己走向领导管理岗位前，也是普通一个员工。用自己当员工的心感知团队每个成员的心， 有共鸣有共振，才有可能形成真正的团队凝聚力，做成时还要将心比心，对团

13、队成员要坦 诚。坦诚会带给我们更多的效率，坦诚还会拉近双方间的距离，让大家真正体验到平等的 滋味，更有可能发挥每个人的潜力和创造性，谁都知道，没有创新能力的团队，应对迅速 变化的市场环境，战胜竞争对手，创新客服内容和形式，就会困难重重，实现组织目标， 也就是可望而不可及。带队伍就是带人心，更要学会带队伍之前先带好自己这颗心。身先士卒，以身作则，是最 好的选择。让别人干什么，自己不这样做，就没有多少信服力。表面上的前呼后拥，形式 上的热热闹闹，更多的 是体现了管理者，领导者权利和地位，真正的团队战斗力，来自于同甘共苦，为了共同的目标，领导者，管理者更多的付出。带队伍就是带人心，内心的驱动力应该是

14、是一种无私的责任心。自我责任感，不浪费团队 成员的时间，为大家的未来职业增值，为组织的目标实现而努力，管理者领导者更多地是 扮演了桥梁作用，培养好人，用好人，实现对组织的承诺，这些需要责任心驱动力。带队伍就是带人心，还要有一种更为宽广的职业胸怀。，持续不断的学习力。不断自我超越，有人超过自己，真心为团队成员的成长感到高兴，知人善任；有甚者，举荐甚至让出 自己的位置，是更高的境界。在别人否定自己之前，自己先否定自己，这样的胸怀更能带 出优秀的队伍，自我否定就是胸怀。比尔盖茨说“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”作为团队领导，有着高于普通员 工股的权利，同样也需要承担高于普通员工的责任。团队领导不仅仅需要具备对自己负责,同样需要对团队成员负责。只有当领导干部具有强烈的责任心之后，才敢于承担团队责任