济南的冬天公开课优秀课件

1、济南的冬天济南的冬天作者：老作者：老 舍舍自学导航自学导航了解作者及作品。了解作者及作品。概括济南冬天的总特点。概括济南冬天的总特点。运用精炼的语言概括文中的几个运用精炼的语言概括文中的几个画面，并说说所描绘的景物的特画面，并说说所描绘的景物的特点。点。品味精美的语言，学习本文的情品味精美的语言，学习本文的情景交融的写景方法。景交融的写景方法。 老舍先老舍先后在济南齐后在济南齐鲁大学和青鲁大学和青岛大学任教岛大学任教七年，对山七年，对山东产生了深东产生了深厚感情，他厚感情，他称称山东为山东为“第二故乡第二故乡。 济南的冬天的总的特点是什济南的冬天的总的特点是什么么?（从文中找词语回答）（从文中

2、找词语回答） 大凡写景的散文，写作时都要大凡写景的散文，写作时都要抓住抓住景物的主要特征景物的主要特征，而且，而且往往在开头往往在开头部分部分就会点明这个主要特征。就会点明这个主要特征。 运用精炼的词句分别给这几个运用精炼的词句分别给这几个画面拟一个名字。画面拟一个名字。 示例： 阳光摇篮图阳光摇篮图 摇篮安睡图摇篮安睡图 阳光朗照图阳光朗照图 阳光朗照下的小山图阳光朗照下的小山图 运用精炼的词句分别给这几个画面拟一个名字。 温馨提示：抓住关键词句温馨提示：抓住关键词句 山上山尖山坡山腰（像看护妇）（像看护妇）（镶银）（镶银）（穿花衣）（穿花衣）（害羞）（害羞） 那山如画，那水如画。请同学们细

3、心体会你最喜欢的这个画面，用以下句式说话： 读-图，从-这一句，我读出了山（或水）的-（填特征）。 温馨提示：抓文中关键词语。温馨提示：抓文中关键词语。 示例：读示例：读玲珑水晶玲珑水晶图，从图，从那水呢，那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。了。这一句我读出了水的这一句我读出了水的绿绿。 那山如画，那水如画。请同学们细那山如画，那水如画。请同学们细心体会你最喜欢的这个画面，用以下句心体会你最喜欢的这个画面，用以下句式说话：式说话： 读读-图，从图，从-这一句，我读出了山（或水）这

4、一句，我读出了山（或水）的的-（填特征）。（填特征）。 温馨提示：抓文中关键词语。温馨提示：抓文中关键词语。 归纳小结：把济南围成一个圈的归纳小结：把济南围成一个圈的可可爱爱的小山，下点小雪的的小山，下点小雪的秀气秀气的小山，卧的小山，卧着点雪的着点雪的淡雅淡雅的村庄，不结冰的的村庄，不结冰的绿绿而而清清亮的蓝水晶，都是紧紧亮的蓝水晶，都是紧紧扣住扣住表现济南冬表现济南冬天的天的温晴温晴的的特征特征来写的。来写的。示例：示例： “这一圈小山在冬天特别可爱，好这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。像是把济南放在一个小摇篮里。” 这句话这句话采用比喻的修辞手法采用比喻的修辞手法，

5、把把小山小山比作比作“小摇篮小摇篮”，生动形生动形象地写出象地写出小山的可爱。小山的可爱。 找出你认为优美的语言，将它勾画找出你认为优美的语言，将它勾画出来，并说说它的妙用。出来，并说说它的妙用。 温馨提示：温馨提示：请注意请注意准确的动词和采准确的动词和采用修辞手法用修辞手法的句子的句子。 赏析句子可以从运用词语或者修赏析句子可以从运用词语或者修辞手法的角度入手，格式一般为：辞手法的角度入手，格式一般为： 这句话运用这句话运用xx这个动词，这个动词，准确准确生动生动地写出了地写出了xx的的xx特点。特点。 这句话运用比喻的修辞手法，把这句话运用比喻的修辞手法，把xx比作比作xx，生动形象生动形象地写出了地写出了xx的的xx特特点。点。 这句话运用拟人的修辞手法，把这句话运用拟人的修辞手法，把xx人格化人格化，生动生动地写出了地写出了xx的的xx特点。特点。 老舍先生把济南的冬天写的很美。老舍先生把济南的冬天写的很美。表达了怎么的情感呢？表达了怎么的情感呢？ 那如果我们也写写我们身边的景物，那如果我们也写写我们身边的景物，大家觉得