小学语文修改病句详解.doc

1、学习资料收集于网络，仅供参考小学语文修改病句详解1.常见病句类型1. 病句定义：是在内容和结构上有毛病的句子就叫做病句。2. 常见的十大病句类型：搭配不当、语序颠倒、成分残缺、重复啰嗦、自相矛盾、用词不当、指代不明、分类不当、不合事理、含糊不清。.搭配不当 ：是在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。.语序颠倒 ：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，变成病句。1.搭配不当例句 1.春天的北京是一个美丽的季节。【分析病因】词语搭配不当。在“春天的北京是一个美丽的季节” 这

2、句话中，它的主语是“北京”，不可以说“北京是个美丽的季节”【修改病句】北京的春天是一个美丽的季节。春天的北京是一个美丽的地方。例句 2.经过努力我的学习态度提高啦！【修改病句】经过努力我的学习成绩提高啦！例句 3. 我们要热爱公共财产。【修改病句】我们要爱护公共财产。2.语序颠倒例句 1. 我们开会通过并讨论了她的建议。【分析病因】学习资料学习资料收集于网络，仅供参考语序颠倒。想一想“讨论”和“通过”的先后顺序。【修改病句】我们开会讨论并通过了她的建议。例句 2. 妈妈的工作养成了认真的好习惯。【修改病句】妈妈养成了认真工作的好习惯。1.成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，

3、不明确。2.重复啰嗦：在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。.成分残缺例句 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。【分析病因】【修改病句】每个小学生都应该养成 上课专心听讲的好习惯。例句 2.我肚子饿啦，很想吃。【修改病句】我肚子饿啦，很想吃东西（零食）。例句 3.春天到了，林荫大道上的花草树木。【修改病句】春天到了，林荫大道上的花草树木生长的很茂盛。2. 重复啰嗦例句 1.我忍不住不禁笑了起来。【分析病因】重复啰嗦 。“忍不住”和“不禁”意思相同，可以去掉这两个词中的任意一个。学习资料学习资料收集于网络，仅供参考【修改病句】我忍不住 笑了起来。我不禁 笑了起来。例句 2.我的作

4、业几乎全部做完啦!【修改病句】我的作业全部做完啦!我的作业几乎快做完啦!例句 3. 美丽的大草原一碧千里到处都是绿色。【修改病句】美丽的大草原一碧千里 。美丽的大草原到处都是绿色。自相矛盾例句 1.我经常看到小明有时骑自行车上学【分析病因】有时：表示“偶尔”；经常：表示发生的频率很高。句子中说“我经常看到小明有时.”犯了自相矛盾的病因。【修改病句】我经常看到小明骑自行车上学。或我看到小明有时骑自行车上学。学习资料学习资料收集于网络，仅供参考例句 2.五颜六色的红旗在随风飘扬。【分析病因】五颜六色：表示“色彩丰富，有很多种”；红旗：表示只有红色。句子中说“五颜六色的红旗.”犯了自相矛盾的病因。【

5、修改病句】五颜六色的旗在随风飘扬。红旗在随风飘扬。例句 3. 我断定他大概是小红的哥哥。【修改病句】我断定他是小红的哥哥。他大概是小红的哥哥。用词不当例句 1. 周雨努力学习妈妈经常夸耀她。【分析病因】夸耀：表示“向人炫耀自己的长处、优势、功劳等”【修改病句】周雨努力学习妈妈经常夸奖她。例句 2. 小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。【修改病句】小明兴奋的手舞足蹈，一溜烟跑回家去了。小明兴奋的一溜烟跑回家去了。学习资料学习资料收集于网络，仅供参考例句 3. 邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。【分析病因】关联词的使用不当【修改病句】邻居家的小弟弟虽然年纪小，但是很懂事。1. 指代不明例句

6、1.泰山是我国的五大名山。【分析病因】注意“五大名山”这个词。【修改病句】泰山是我国的五大名山之一 。泰山是我国的名山。例句 2.李刚和小海是好朋友，他经常帮助 他。【分析病因】“ 他经常帮助 他 ”，到底是谁帮助谁？【修改病句】李刚和小海是好朋友，李刚 经常帮助 小海 。例句 3.张文和王琪约定一起在自己家 做作业。【修改病句】张文和王琪约定一起在张文 家做作业。2. 分类不当例句 1.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。学习资料学习资料收集于网络，仅供参考【分析病因】分类不当 。果树 包含了 梨树、苹果树。【修改病句】山坡上栽着许多梨树、苹果树。山坡上栽着许多果树。例句 2.妈妈买了 水果、

7、橘子、苹果和薯片。【修改病句】妈妈买了 橘子、苹果和薯片。3. 不合事理例句 1. 一进花园我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声 。【分析病因】“闻到鸟叫声”是有违常理的。【修改病句】一进花园我就闻到一阵阵清香和听到 悦耳的鸟叫声。例句 2 .盲姑娘 见有人见有人进屋，赶紧站起来让座。【修改病句】盲姑娘听见有人见有人进屋，赶紧站起来让座。例句 3. 黄鹂鸟 游泳比赛 拿了冠军。【修改病句】黄鹂鸟 歌唱比赛 拿了冠军。4. 含糊不清学习资料学习资料收集于网络，仅供参考例句 1. 造纸 是中国的四大发明。【修改病句】造纸术 是中国的四大发明之一 。在修改病句中，我们要遵循四大原则：原意要保、改法要巧、

8、改动要少和越简越好。修改病句四原则案例讲解：例句 1.昨天的值日生把教室打扫的整整齐齐 。【病因】词语搭配不当。【修改】昨天的值日生把教室打扫的干干净净 。例句 2.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪 等体育器材 。【病因】归类不当。体育室摆满体育器材 ，地球仪 不属于体育器材。【修改】学校的体育室摆满了足球、排球、篮球等体育器材。例句 3.小亮的 肩头被沉重的米袋压得喘不过气来 。【修改】 小亮被 沉重的米袋压得 喘不过气来 。例句 4. 通过老师的帮助， 使我改正了缺点。【病因】 “通过 ”和 “使”同时出现时，只能保留其一。【修改】 通过老师的帮助，我改正了缺点。老师的帮助， 使我改正了缺点。修改病句一般步骤：一、修改病句一般步骤：1读2找3改4查学习资料学习资料收集于网络，仅供参考1. 读：读懂句意；2. 找：找出句子主干，检查修饰语与主干内容搭配是否合理；3. 改：针对病句不同病因对症下药，改动要少，切勿添枝加叶，保证不改变句子原意；4. 查：检查句子是否该通顺，是否保留原句意，检查是否还有其他语病。二、修改病句一般步骤案例讲解：例句 1. 大厅里摆满了看演出的观众。【修改病句】大厅里坐满了看演出的观众。【词语积累】坐满观众摆满商品例句 2. 我站在操场上，仔细的看着练习身体的同学们。【修改