英语教师学习TIP培训心得

1、英语教师学习tip培训心得我非常荣幸地到北京参加了 tip全封闭英语培训，初 到北大圆明园校区，感到紧张又好奇，我怀着忐忑的心情 加入了 tip学习的行列中，通过二十天紧张而有序的学习, 既使我自身的素质得到了提高，又使我在英语教学的观念 上得到了更新，既有知识的积淀，也有学习方法的改变， 以下是我参加这20天培训的收获：努力学习，学有所获、转变环境和角色元月11日，我带着校领导的嘱托和希望，带着对tip 英语培训学习的向往，来到了北京大学圆明园校区，在 tip,从校门、校园、教室、餐厅、操场到宿舍，到处都是 有关 tip 的宣传标语、口号，"englishonl y, nochin

2、ese” , “attackyour limitations, buildyourcon fidence, comm ityourself”，“ask, ask, ask ;tell, tell, t ell" 等等， 让人一下子置身于英语世界。第二天，tip英语培训机构为我们举行了开班典礼，从 那一刻起，我感到这里的学习很严谨，开班典礼上，ti p 要求我们从现在起就进入一个全新的环境，既“en glishonly, no chinese",此刻的我深深地感觉到我的环境 变了，变成了一个全英语的环境，学习、生活、交往等一 言一行、一举一动都必须用英语，好像到了国外一样，于

3、 是就在心里暗下决心，一定要抓住这次机会，努力学习， 学有所获，不辜负校领导对我的希望。转变观念、大胆说英语在我们大多数英语课堂上，只是单纯的老师讲，学生 听，学生大量记笔记、啃课本，消化老师的内容，记单词， 记句型，做练习；而在这20天的学习时间里，我真正地懂 得了tip 重要的核心理念：“ask, ask, ask ! tell, tell, te 11!” “找比自己英语差的人学习” “锻炼开口说英语的胆量” “让学员从被动学习转到主动学习”等。在tip里，学生就 是主体，英语就是交际工具，它鼓励每个学员大胆地讲英 语，大胆地去当别人的老师，大胆地表达自己，哪怕你只 说一句简单的句子，哪

4、怕你这一天只用“ what ''s this?”来说话，第二天早都会得到nancy的star ,这是外教对每一个敢于用英语说话的奖励。tip把 课前热身时段叫m0m0t ime。在每一天的mor ningmotivati onaltime里，通过阅读一篇由外教精心挑选的英语文章来 感受英语的优美，激发了学习英语的热情，鼓励学员直面 困难、正视失误与失败。这个时间不是简单的组织教学、 维持秩序，而是师生相互交流、进入角色的很好准备。再 这里,外教充当的是我们的朋友，而不是我们的老师，他们 和我们一起活动、一起吃饭、一起聊天。在培训期间不能外出，没有周末和节假日，每天学习 时间从早上7： 00点一直安排到晚上10： 00点。每天必须 完成2 0个新单词的学习，不能用汉语翻译，要用英语解 释，通过学习我学会了很多的生单词。每天还要完成一篇 英文读书笔记、一篇日记，在tip里，要求学员完全进入到 英语语言世界，吃饭的时候要使用英语，他们的理念是吃 饭不重要，说话最重要，我们每天吃完饭不能走，要坐在 餐桌上和同班同学用英语聊天。再这里学习，要达到睡觉 做梦都要用英语，以真正实现受训者从零口语到10分钟脱 稿英语演讲的自然突破。说一次汉语记一个c,三个c就没 有结业证，就要被辞退。在此，tip成功地让学员实现了从被动学生到主动学习 的转变，把简单的英语学习潜移