2022年2022年《可爱的动物教案》

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载可爱的动物教学目标：1.感受并探究大自然的生命,培育同学对动物的爱惜之心；2.在于动物靠近的情感的同时,仍需要告知他们进行自我爱护的训练；3.懂得与动物相处时要爱护自己；教学重点：宠爱动物,能善待.爱护动物；教学难点：懂得如何正确与动物相处,在生活中自觉爱惜动物；授课过程：一.新课引入1.通过一些动物的谜语引入,让小伴侣们一起来猜谜语；2.播放一些图片；师：你能说出它的名字吗？二.趣味竞猜,我宠爱谁师：生活中我们会遇到很多的小动物,这就为动物生命的魅力它们生生不息, 给大地带来了勃勃生气； 正为由于它们诗意地栖息在大地上,世界才因此而变得漂亮；

2、大家既然熟悉那么多的小动物,有没有小伴侣上来表演一下呀,让大家猜一猜你仿照的为哪一种动物；1.演一演请同学上来仿照一种动物,大家来猜一猜为什么动物；师：喔,大家既然熟悉这么多的小动物伴侣,你能说一说你曾经最宠爱哪一种动物？你细心喂养过动物吗？和伴侣说一说你和动物的故 事,介绍一下你的动物伴侣；小组内说一说；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2.说一说；你最宠爱哪一种动物, 你曾经细心喂养过动物吗？说一说你和动物的故事,介绍一下你的动物伴侣；师：（小结）同学们,你们的发言让老师明白了,动物和我们人类一 样,都有着珍贵的生命；它们和我们天天相处,为我们的伴侣；我们 的世

3、界也由于我们能和动物和谐相处而更暖和.更可爱.更漂亮！动 物不仅仅为我们的好伴侣,更为我们的好老师；始终以来,人们从动 物身上学到了很多的东西, 我们一起来看一看书上的绘本故事动物老师；师：小伴侣们,你们能说一说看了故事,你们知道了什么？（同学自己表达自己的看法）师：羚羊在跑步中战胜人类,鹰在翱翔中超越人类,每一种动物都有 自己的生存优势； 但为人类依靠聪慧的大脑和灵活的手；模拟某些动物的结构和特点, 向动物学习；创造出很多能为人类服务的技术成果；师：展现图片；（依据动物的一些特点制造出的一些创造；）师：通过上节课的学习,老师感受到了大家对小动物的宠爱,但为小伴侣们,你们知道吗 .爱的表达也为

4、有方法的；请大家认真观看书上的绘本故事我和小蜻蜓 ；1.表演“我与蜻蜓”的故事；（ 1）想一想,我那么宠爱蜻蜓,为什么又把它放掉？我们该向小男孩学习什么？（2）同学沟通反馈,明白动物需要自由, “爱它就要爱护它” ；师：那怎样才为真的宠爱呢？我们一起来看一看下面的小伴侣为怎么精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载做的；2.创设情境；情形一：小明在家中养了一只特别可爱的小花猫,小明特别宠爱它；每天回家,他都要和小猫玩一会,又为甚至为拿着棍子追逐小猫；这样合适吗？说说理由；情形二：周末小明来到动物园观看动物,看到猴山上可爱的猴子,他特别的宠爱,于为就把手中的香蕉扔向了猴群；

5、你赞成这样的做法 吗？为什么？情形三：说到喂食,小明最近特别苦恼,他每天都会给鱼缸里的小雨喂食,可今日一看,小鱼怎么又死了一条了呢？同学们,你们能帮帮小明吗？告知他缘由为什么；情形四：假如你在你家门口,遇到一只无家可归的燕子,你会做怎么做呢？师：动物为人类的伴侣,我们不仅要宠爱它们,更要学会善待.爱护它们,这样才为真正的宠爱,这样人类和动物才能成为真正的伴侣！师：动物在给人类带来乐趣的同时,有时也会使人受到损害；我们一起开看个视频；1.播放资料在野生动物园擅自下车,被老虎咬伤；2.分组沟通自己遇到的或知道的因与动物接触而受伤的事；沟通争论怎样防止受到动物的损害；3.当我们被动物损害以后该如何办？4.请同学在课后连续探究与动物相处仍需要留意的事项；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载师：