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文档简介
1、第1页/共18页食食 品品 垃垃 圾圾难道就不能放到垃圾桶吗?第2页/共18页图中这样的事是不是随处可见第3页/共18页水水 污污 染染都是乱扔都是乱扔垃圾的后果,垃圾的后果,同时我们也会自食其果。同时我们也会自食其果。第4页/共18页白白 色色 污污 染染没有“义务”的义务, 他们帮了扔垃圾的人。第5页/共18页你刚刚打扫完当卫生,被人乱扔垃圾你有何感受呢?第6页/共18页第7页/共18页正方正方无论什么时候,无论什么时候,只要我们看到只要我们看到地上的垃圾,地上的垃圾,就因该主动捡就因该主动捡起,为保护校起,为保护校园环境,近一园环境,近一些微薄之力。些微薄之力。反方反方我们只需自己保我们
2、只需自己保证不乱扔垃圾就证不乱扔垃圾就好了,至于别的好了,至于别的同学丢垃圾,跟同学丢垃圾,跟我没有太大关系。我没有太大关系。只要人人有这个只要人人有这个意识,校园环境意识,校园环境就会得到改善就会得到改善总结:总结:正方也好,正方也好,反方也好,反方也好,大家的观大家的观点有一个点有一个相同之处,相同之处,都从保护都从保护校园环境校园环境出发。出发。第8页/共18页第9页/共18页第10页/共18页第11页/共18页当我们在绿树成阴的校园中漫步时,当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神明几净的教室中读书
3、时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光我们沐浴着阳光, ,吸取着营养。我们满吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。怀激情,畅想未来。第12页/共18页1请不要随
4、地乱扔果皮纸屑塑料袋,请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋,如果可以的话,请你多走几步路,将它如果可以的话,请你多走几步路,将它们送进垃圾箱;们送进垃圾箱;2请不要随地吐痰,免得我们周围的请不要随地吐痰,免得我们周围的空气里充满细菌;空气里充满细菌;3为了花草树木们的健康成长,请不为了花草树木们的健康成长,请不要打扰她们,更不要随意践踏攀折它们;要打扰她们,更不要随意践踏攀折它们;4请保护好学校为大家精心设计的公请保护好学校为大家精心设计的公共设施共设施每一把石椅,每一张球案,每一把石椅,每一张球案,每一条小路,甚至每一个垃圾箱;每一条小路,甚至每一个垃圾箱;5每个人不光从自己做起,而且及时每个人不光
5、从自己做起,而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。督促身边的同学保护好我们的校园环境。第13页/共18页6.尽量不去小卖铺买小食品,减少垃圾的排放尽量不去小卖铺买小食品,减少垃圾的排放量。量。7.吃完袋装食品后要把袋子扔到垃圾桶中,如吃完袋装食品后要把袋子扔到垃圾桶中,如果附近没有,先拿在手中,或装在衣服里。果附近没有,先拿在手中,或装在衣服里。8.在校园中见到垃圾,要将垃圾捡起,扔入附在校园中见到垃圾,要将垃圾捡起,扔入附近的垃圾桶里。近的垃圾桶里。9.对各班划分值日区,各班负责一块地方,真对各班划分值日区,各班负责一块地方,真正做到人人有责。正做到人人有责。10.看到别的同学乱扔垃圾要予以制止,如劝告看到别的同学乱扔垃圾要予以制止,如劝告不听,要向老师反映。不听,要向老师反映。第14页/共18页6.不把外卖带入校园。不把外卖带入校园。7.不在教学区饮食。不在教学区饮食。8.不乱涂乱画,不乱翻学校栏杆,不践踏草坪。不乱涂乱画,不乱翻学校栏杆,不践踏草坪。9.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作。生,做好值日生工作。10.不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学。不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学。11.看到地面上有纸屑等垃圾,主动捡起来,扔进垃看到地面上有纸屑等垃圾,主动捡起来,扔进垃圾筒里。圾筒里。12
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