一年级语文下册第四单元识字《二十二月花歌》教案语文A版_第1页
一年级语文下册第四单元识字《二十二月花歌》教案语文A版_第2页
一年级语文下册第四单元识字《二十二月花歌》教案语文A版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精选范本识字：二十二月花歌课题识字：二十二月花歌教时学习 目标正确朗读课文，会写6个生字。了解课文内容，培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情。学习 重点正确朗读课文，会写 6个生字。过程与方法教师活动（一）巩固生字：（二）指导书写：1 .教师指导：迎：注意走之的占格以及写法，不要多一竖撇。桃：注意右边“兆”的笔顺和笔画。兰：注意“兰”字的三横，哪一横最短？要注意占格。雪：请学生观察它是什么结构的字？上面的雨字头笔回较多，学生在书些前一定仔细观察范字。荷：注意草字头没有下面的“何”字宽。2 .笔画跟随，看看哪些笔顺容易写错。（三）当堂反馈。1 .教师可以把学生写好的字在全班进行展示。2 .请学生进行评价。（哪些字写得好看？那些字不是很标准，原因在哪？）（四）作业。1M家继续朗读这首歌诀。2.认真抄写本课生字。学生活动1 .请学生自由读课文，注意字词的t卖音。2 .小组互查，集体反馈。（1）描红，体会各部件在田字格中的位置。（2）学生交流，独立书写，互相评议。（3）学生练习独立写字。3.请学生当堂进行写字练习：一个字写一遍，遇到难写的字可以多写几遍。（教师在行间巡视，了解学生书写情况，可以做有针对性的个别同学的辅导。）板书设计识字：二十二月花歌迎兰 桃荷池 雪教学反思本节课让学生通过自读，小组读，评读等多种方式，让学生了解了课文内容，了解在每个月份

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论