第十五章第三节串联和并联教学课件用

1、 上节课我们学习了哪些内容？上节课我们学习了哪些内容？1、电路的基本组成：、电路的基本组成：2、几种常见电路元件的符号、几种常见电路元件的符号回顾电灯电灯负极负极正极正极开关开关复习复习电源、用电器、导线、开关电源、用电器、导线、开关电池或电池组电池或电池组3.电流是如何形成的？电流是如何形成的？4.电流的方向是如何规定的？电流的方向是如何规定的？在闭合电路中电流的方向在闭合电路中电流的方向是从哪流向哪？是从哪流向哪？这些建筑中的灯是如何连接的？这些建筑中的灯是如何连接的？ 在我的房间里需在我的房间里需要安装吊灯和壁要安装吊灯和壁灯灯, ,电路应当怎电路应当怎样连接呢样连接呢? ?在我的房间里

2、需在我的房间里需要安装吊灯和壁要安装吊灯和壁灯灯, ,电路应当怎电路应当怎样连接呢样连接呢? ?学习目标学习目标n1、会认识区别串联电路和并联电路。、会认识区别串联电路和并联电路。n2、知道串联电路和并联电路的连接特、知道串联电路和并联电路的连接特点和工作特点。点和工作特点。n3、会连接简单的串联电路和并联电路、会连接简单的串联电路和并联电路。出示电路元件出示电路元件： 上节课学习的上节课学习的 中，中，我们只用了一个用电器，可我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎，三个甚至更多个，那么怎

3、样将它们连入电路呢？样将它们连入电路呢？电路图电路图 有一个电源和两个灯泡，要使有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡两个灯泡同时发光同时发光，有几种接法，有几种接法?问题：请同学们用一问题：请同学们用一个电池组、一个开关、个电池组、一个开关、两个灯泡和一些导线两个灯泡和一些导线设计一个电路图。设计一个电路图。要求：开关闭合，两灯同时亮；要求：开关闭合，两灯同时亮； 开关断开，开关断开，两灯同时熄灭。请先画出电路图两灯同时熄灭。请先画出电路图两灯首尾连接两灯首尾连接两灯并列地连接两灯并列地连接这也就是我们今天要学习的串联电这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路那么，哪一个是并路和并联电路那么，

4、哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？联电路，哪一个又是串联电路呢？一、串联电路一、串联电路如左图，把如左图，把两只小灯泡，顺两只小灯泡，顺次连接在电路里，次连接在电路里，一一只灯泡亮时只灯泡亮时另另一只灯泡也亮。一只灯泡也亮。像这样像这样把电路元把电路元件逐个顺次连件逐个顺次连接起来的电路接起来的电路-称称串联电路串联电路。实验演示：实验演示：1、定义、定义串联电路串联电路思考一：串联电路电流路径特点？思考一：串联电路电流路径特点？答：只有一条路径。答：只有一条路径。思考二：串联电路用电器之间的关系特点？思考二：串联电路用电器之间的关系特点？答：互相影响，不能独立工作。答：互相影响，不能独

5、立工作。实验二：请把图串联电路中的灯泡实验二：请把图串联电路中的灯泡L L2 2摘掉，摘掉，检验灯泡检验灯泡L L1 1是否还能够正常工作。是否还能够正常工作。 观察实验现象（观察实验现象（1）观察观察1：当合上开当合上开关时，两关时，两个灯泡有个灯泡有什么变化？什么变化？思考三：串联电路开关位置特点？思考三：串联电路开关位置特点？实验（实验（1）结果）结果两灯泡都两灯泡都亮亮观察实验现象（观察实验现象（2）观察观察2：当调换当调换开关开关 S 的位置的位置时，两时，两个灯泡个灯泡有什么有什么变化？变化？观察实验现象（观察实验现象（2）调换开调换开关位置关位置后，两后，两灯都灯都亮亮答：串联电

6、路的开关控制整个电路，与位置无答：串联电路的开关控制整个电路，与位置无关。关。2、串联电路特点、串联电路特点 串串联联电电路路连接特点连接特点工作特点工作特点 开关的开关的控制特点控制特点依次逐个相连，依次逐个相连， 电流只电流只有有一条一条路径，路径，无分支无分支。各用电器工作互相关联，各用电器工作互相关联，互相影响，不能独立工作互相影响，不能独立工作任意一个用电器不工作，任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。其他用电器均停止工作。一只开关可控制一只开关可控制整个电整个电路路所有用电器工作，且所有用电器工作，且与开关的位置无关与开关的位置无关。SS1S2L1L2 如左图：如左图：把两只

7、灯泡并把两只灯泡并列地（两个小列地（两个小灯泡的两端分灯泡的两端分别连在一起）别连在一起）接在电路中，接在电路中，像这样像这样把元件把元件并列地连接并列地连接起来的电起来的电路路，称称并并联电路联电路。1、定义、定义实验演示实验演示：BA二、并联电路二、并联电路BA并联电路图并联电路图实物图：实物图：电路图：电路图：BA思考一：并联电路电流路径特点思考一：并联电路电流路径特点？答：有两条或两条以上路径答：有两条或两条以上路径。BA并联电路图并联电路图实物图：实物图：电路图：电路图：BA思考二：并联电路用电器之间的关系特点？思考二：并联电路用电器之间的关系特点？答：各条支路之间互不影响，能独立工

8、作。答：各条支路之间互不影响，能独立工作。实验三：请把上图并联电路中的灯泡实验三：请把上图并联电路中的灯泡L L2 2摘摘掉，检验灯泡掉，检验灯泡L L1 1是否还能够正常工作。是否还能够正常工作。BA并联电路图并联电路图实物图：实物图：电路图：电路图：BA实验四：请把上图并联电路中的开关由干路实验四：请把上图并联电路中的开关由干路移到某一条支路，检验各灯泡是否还能够正移到某一条支路，检验各灯泡是否还能够正常工作常工作。如果用两个开关分别控制两个灯如果用两个开关分别控制两个灯泡，又该怎样连接呢？泡，又该怎样连接呢？实物图：实物图：电路图：电路图：观察：观察： 当断开当断开S2，合上合上S、S1

9、时，灯泡时，灯泡L1、L2有有什么变化？什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象观察实验现象思考三：并联电路开关位置特点？思考三：并联电路开关位置特点？SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮实验结果实验结果SS1S2L1L2 再观察：再观察： 当断开开关当断开开关S1，合上开关，合上开关S、S2时，灯泡时，灯泡L1、L2的变化？的变化？观察实验观察实验SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮实验结果实验结果并联电路并联电路干路开关干路开关控制控制整个电路整个电路，支路开关只控制这一条支路。支路开关只控制这一条支路。2、并联电路的特点、并联电路的特点1）电流有两条（

10、或多条）路径）电流有两条（或多条）路径,有干路有干路和支路之分。和支路之分。2）干路电流在分支处分成两条或两条）干路电流在分支处分成两条或两条以上的支路，每条支路都与电源形成一以上的支路，每条支路都与电源形成一个通路。个通路。3）各元件可以独立工作。）各元件可以独立工作。某一条支路某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作断开时，其他支路上的用电器照常工作4）干路的开关控制整个干路）干路的开关控制整个干路所有用电所有用电器器，而而支路上的开关只能控制所在支路支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。上的用电器。串联电路串联电路并联电路并联电路电路图电路图概念概念电流路径特点电流路径特点用电器之

11、间的用电器之间的关系特点关系特点开关位置特点开关位置特点三：串联电路和并联电路三：串联电路和并联电路只有只有一条一条路径路径有有两条或两条以上两条或两条以上的路径的路径互相影响，互相影响，不能不能独立工作独立工作互不影响，互不影响，能能够独够独立工作立工作把各元件把各元件首尾首尾连接连接起来的电路起来的电路把各元件把各元件并列并列地连地连接起来的电路接起来的电路开关控制开关控制整个整个电电路，与位置无关路，与位置无关干路干路开关控制开关控制整个整个电路，电路，支路支路开关只开关只控制这一条控制这一条支路支路BA四、电路连接的基本步骤和注意事项四、电路连接的基本步骤和注意事项 先按要求设计好电路

12、图，再把各元件按电路图先按要求设计好电路图，再把各元件按电路图所示位置摆好。所示位置摆好。按照一定的顺序进行连接，常从电源的一个极按照一定的顺序进行连接，常从电源的一个极（一般是从电源的正极）开始（一般是从电源的正极）开始, ,用导线依次把各元用导线依次把各元件连接起来。并联电路的连接应掌握件连接起来。并联电路的连接应掌握“先串后并先串后并”的方法，即先按上面的顺序将干路与一条支路的元的方法，即先按上面的顺序将干路与一条支路的元件连接好，再将另一条支路单独连接好后，并接在件连接好，再将另一条支路单独连接好后，并接在相应的位置。相应的位置。并且电路连接过程中导线不能交叉或重叠。并且电路连接过程中

13、导线不能交叉或重叠。连接过程中所有开关都应处于断开状态！检查无连接过程中所有开关都应处于断开状态！检查无误再闭合（特别注意有无短路）误再闭合（特别注意有无短路） ，在正式接通电，在正式接通电路前，要用开关进行试触（迅速闭合一个开关在断路前，要用开关进行试触（迅速闭合一个开关在断开）观察电路有无异常现象发生。开）观察电路有无异常现象发生。 用一个开关同时控制两个灯泡，有用一个开关同时控制两个灯泡，有几种连接方法？几种连接方法？? ? 思考实际生活应用 串联电路、在我们串联电路、在我们生活中有哪些应用？生活中有哪些应用？串联电路的应用：串联电路的应用：节日彩灯节日彩灯探究探究:节日小彩灯的连接方法

14、节日小彩灯的连接方法节日小彩灯节日小彩灯 生活中的电路生活中的电路 并联电路在我们生活中有并联电路在我们生活中有哪些应用？哪些应用？并联电路的应用：并联电路的应用：家庭电路家庭电路家庭电路中各个用电器之间是家庭电路中各个用电器之间是怎样连接的？怎样连接的？例例1 1 我们家里一般都有很多的电器，我们家里一般都有很多的电器，电灯、电冰箱、电风扇、电视机等等。电灯、电冰箱、电风扇、电视机等等。 请根据今天所学的知识判断家里的这些请根据今天所学的知识判断家里的这些用电器是串联的还是并联的？用电器是串联的还是并联的？ 答：是并联的。答：是并联的。因为各用电器因为各用电器能够独立工作，能够独立工作，互不

15、影响。互不影响。家里的各个用电器家里的各个用电器生活中的电路生活中的电路路灯路灯生活中的电路生活中的电路思考题一：路灯总是同时亮同时熄思考题一：路灯总是同时亮同时熄灭，它们是如何连接的？灭，它们是如何连接的？例例2 2 电冰箱内的电动机电冰箱内的电动机M和灯泡和灯泡L是是串联的还是并联的？串联的还是并联的？答：是并联的。因为电流的路径有两条，答：是并联的。因为电流的路径有两条，而且电动机而且电动机M和灯泡和灯泡L互不影响，能够互不影响，能够独立工作。独立工作。图为电冰箱内的图为电冰箱内的电路图，其中电路图，其中M是电动机，是电动机，L是是照明灯泡。照明灯泡。ML 交流与讨论交流与讨论小明房间里

16、的吊灯和壁灯应如何连小明房间里的吊灯和壁灯应如何连接？开关应如何连接在电路中？接？开关应如何连接在电路中？在我的房间里需要安在我的房间里需要安装吊灯和壁灯装吊灯和壁灯, ,电路电路应当怎样连接呢应当怎样连接呢? ? 找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲乙乙丙丙L2L1L2L1L1L2甲：电路为短路，电路虽有用电器甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。但没有接入电路。乙：电路中乙：电路中L2没有接入电路中。没有接入电路中。丙：有一节电池没有接入电路丙：有一节电池没有接入电路.1. 如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说法下列说法 中正确

17、的是中正确的是: A. 闭合开关闭合开关S后后, 灯同时亮的一定是串联灯同时亮的一定是串联.B. 闭合开关闭合开关S后后, 灯同时亮的一定是并联灯同时亮的一定是并联.C. 闭合开关闭合开关S后后, 灯同时亮的可能是并联灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联也可能是串联.D. 条件不足条件不足,无法判定无法判定.C2.如下图电路中，开关闭合后，两盏电灯都如下图电路中，开关闭合后，两盏电灯都可以发光的电路是可以发光的电路是 （ ）ABCDC 如下图所示的电路叫如下图所示的电路叫 电路电路,图中开关图中开关S1用来控制用来控制 ,开关开关S2用用来控制来控制 ,而开关而开关S接在接在 路中路中,它可以

18、同时控制它可以同时控制 .说出电路中的说出电路中的电流方向电流方向.(开关都闭合后开关都闭合后).SL2干干并联并联L1L2L1、L2S1S2L11. 如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说法下列说法 中正确的是中正确的是：（：（ ）A. 闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的一定是串联灯泡同时亮的一定是串联.B. 闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的一定是并联灯泡同时亮的一定是并联.C. 闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的可能是并联灯泡同时亮的可能是并联, 也可能是串联也可能是串联.D. 条件不足条件不足,无法判定无法判定.c一、判断题n1马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们马路上的路灯看上去是排成一