读《谁动了我的奶酪》有感5篇最新范文

1、读谁动了我的奶酪有感5篇最新范文谁动了我的奶酪 这本书讲述了两个小矮人和一 对小老鼠 寻找奶酪的小故事。在故 事中，作者虚构了四个主角：小矮人 唧唧 和哼哼、小老鼠嗅嗅和匆匆，分 别代表着我 们的 不一样方面，即复 杂的一面 （小矮人 ）和简单的一面（小老鼠 ）。那么谁动了我的奶酪 读后感 怎么去写呢，以下是小 编整理的谁动了我的奶酪 读后感范文 5 5 篇，希望可以分享大家 进行 阅读 和参考。今日我在教室 电脑上看了一 则故事。名字叫 谁动 了我的奶酪故事 讲的是两个小老鼠和两个小矮人 为寻找自我喜 爱吃的奶酪而去奔波的事。两只小老鼠由于 头脑简单 ，它们会随着事情的 变化而 变 化。当它

2、 们看到自我喜 爱的奶 酪突然不 见时，不会惊慌失措，而是很快采取措施 继续寻 找新的奶酪。没有思毫的犹豫 ! ! 突来的改 变对它们而言早已成 为习惯 ，要做的只是 继续、而两个小矮人 则恰恰相反，在那里我分 别叫他们为 A A 和 B B。在他们找到一大堆的奶酪 时，心境愉悦、 为之喝彩 ! !从此他们觉得这辈子不用再愁了 ! !能够就这些奶酪而安享晚年了 ! ! 所以整天沉溺于幸福当中 ! !然而他们却没有发现身边的事每一天都在 发生着改变，很多 细 微的 变化在他 们的眼里根本就 观查不到。可当突然一天 发觉 自我的奶酪被拿走 时，心境一 下子跌落到了极点、不知所措，甚至都不敢相信眼前

3、所 发生的一切，期望只是幻 觉或看花 了眼、 这还只是开始 ! !更可怜的是他 们竟然想留在原地， 说这不是他们的错! !是 谁把奶酪 给他们拿走了应当还回来。可一天两天、 过去了，他 们靠着残留的那 一点儿奶酪，身体 变得越来越虚弱。直到这时其中 A A 才发现这样 做是错的。他觉得奶酪不见了，在原地守候是没用的，要 相信事 实，仅有重新振作起来改 变自我，去 寻找新的奶酪， 这样才会有 转机; ;否则那只能是 坐以待 毙! !之后他经过实际 行动证明了 这样的想法是正确的，重新又找到了新的奶酪。而B B开始也还是不赞同他的 观点， 坚持认为自我原有的想法。 还好最先迈出困境的 A A 在寻

4、找的 过程中有想到他的同伴，在一路上都有做了 记号! !他说只要 B B 能迈出第一步就能跟着 记号 沿路找到他 ! !也就找到了新的奶酪 ! !果不其然 B B 在坚持不住的情景下 迈出了他沉重的第一步， 令他欣喜的是他看到了 A A 做的记号! !并沿着这条路一向下去找到了 A A 和他所渴求已久的奶 酪、整个故事 给了我很大的启 发。让我明白，在 现实生活中当你身 边的环境或某一件事情 发生改变时，你也必 须得跟着改 变，有些 东西不是我 们很轻易就能控制的，那 发生了变化， 我们也得随之而 变化，否 则我们就得被淘汰。 试想一下，全世界的人都在不断的提高，而 你却停留在原地，不去学 习

5、，也不去改 变，那到最 终被淘汰的必 须是你。当今社会 为什么会有那么多的 穷 人和找不到工作的人，就是因 为他们没有跟上社会提 高的节奏，甚至有些人他根本就不想跟上社会 发展的步伐。随遇而安成了他 们的首 选，有 了一点钱或生活稍稍有些着落，就 觉得这已经不错了。异常是那些做生意 赚了点小 钱的人 们，觉得这已 经够 了，老早就想安定享福，停止了前 进。可当突然一天 发现自我的想法是 错了的 时候， 这一切又得重新再来，生活的 压力会让他们再次 绝望甚至是窒息 ! !在这 个世上突 发的事件太多了 ! !我们 不管做任何事都要做好最坏的打算。人的心理是 经不起再三的打 击的。为了避免这样的情

6、景再次 发生、重蹈覆 辙，就得时刻观查自我身边 的一切细微变化，生活在 这个世上很 现实也很残酷，没有 谁能料到今日或明天会 发生什么 ! ! 也没有谁能控制这一切! !我们要做的就是不断提醒自我， 让自我时刻拥有清醒的 头脑，跟 进社会的 变化而 变化才会有生存的可能。就像那两只小老鼠一 样，当他们发现 自我的奶酪不 见的时候，不会想太多， 认为这 是 很正常的事！继续再找就必须能够找到。而那两个 A A 和 B B 却把整件事都想得太复 杂化了， 以致于浪 费了太多的 时间才获得重生 ! !其实人类 的生活就像一面 镜子， 时刻都在反映着每个人的点点滴滴，很多 细微的 变化 我们是能够发现

7、 的，只要你留心 ！遇到事情也不要太把它复 杂化，跟那两只小老鼠学 习， 想简单点或许这些事会 变得很容易。相信每个人都不甘落后，在 这个飞速前进的社会里也 仅有每个人都行 动起来，不断的改 变自我， 让自我越来越有文化、越来越有前瞻、越来越 有主见， 这样才不会让自我被突 发的事情而搞得不知所措 ！相信你也会像那两只小老鼠一 样应 付自如，即使是天大的事情踏了下来你也不会有多大感 觉的。行动起来吧 ！可爱的人 们！此刻上天 为我们准备了一切，有待去不断的开掘。 这样才会有下一顿完美的晚餐等着 我的书柜是一个 大家庭”里面有：苦儿流浪 记、淘气包 马小跳可是，我 最爱看的还是 谁动 了我的奶酪

8、。这本书是由美国著名作家 斯宾塞约翰逊博士写的。里面 讲了四只古灵精怪的 “小 精灵 ”寻找奶酪的故事。在 这个故事中，我 觉得，两只老鼠要比两个小矮人做得好，因 为 两只小老鼠并不比小矮人 聪明，所以思想也 简单 ，把任何事情都 简单化; ;而小矮人 虽然比小 老鼠聪明，可是他 们复杂的思想却会把 简单的事情复 杂化， 这又何尝不是前 进道路上的阻 碍呢 ? ?生活中，我 们进入了小学，也要 寻找属于我 们自我的 “奶酪”本事。所以，我 们不 能一味的死 读书，而是要灵活运用知 识，用长远的目光来看待未来，在学校里，我 们参加 各种各样的社团，来锻炼我们的适应本事，反应本事也许，你像嗅嗅一样

9、有着超乎常 人的嗅觉; ;也许，你想匆匆一样行动快速.总之，不管我们选择哪一种锻炼方式，都有着共同的方向： 仅有锻炼本事在能 拥有选择权，才能获得成功。我爱这本书，因为他在人生的道路上 给我上了宝 贵的一 课。我们要像故事中那 样，把 鞋系在脖子上， 时刻准备着，在千 变万化的世界里奔跑，随 时应对挑战。前一段 时间 ，心境不太好， 压力很大，所以就和小蒋 （我的闺中密友 ）聊天，聊天之 际， 她推荐我看一本 书，说这本书很值得一看。我 怀着既好奇又 试着看的心 态拿过来详阅后， 正如朋友所言，恍然大悟的自嘲一番，然后及 时调整好自我的心 态，进取去应对各种 环境 所带来的 压力。它就是 谁动

10、了我的奶酪。这本书讲 述了两个小矮人和一 对小老鼠 寻找奶酪的小故事。在故事中，作者虚构了四 个主角：小矮人 唧唧和哼哼、小老鼠嗅嗅和匆匆，分 别代表着我 们的不一样方面，即复 杂 的一面（小矮人）和简单的一面（小老鼠）。奶酪的意 义则很广，它能 够代表着是一种物 质的 享受，或者是意味着健康、休 闲的生活，或者是 给我们带 来的荣誉，等等。两个小矮人和 这两只小老鼠分 别以不一样的方式在一座迷 宫里寻找梦中的奶酪。有一天，它 们都在迷 宫 的一个角落里找到了它 们 自我想要的奶酪。那里各 样的奶酪堆 积 如山，它 们痛快的 饱吃了 一顿。此后，每一天都来到 这个奶酪站，把那里当成了自我的家

11、日复一日，最 终有一 天，它们都发现，所有的奶酪不翼而 飞，精彩的故事从此而展开 其实，小老鼠嗅嗅一早就嗅出了奶酪的 变质 ，那个奶酪站不 见了奶酪，两只小老鼠并 不感到惊讶， 对它们来说， 问题和答案一 样简单：奶酪站的情景 发生了变化，所以它 们也 应当随之而 变化，采取行 动去寻找新的奶酪。生活中，人的思 维往往受限于各种所 谓的阅历、情感等控制，当决定做一件事情的 时 候要经过一番思想斗争， 过多的思前 顾后，因害怕困 难而变得胆怯、畏 缩，就这样反复深 思熟虑的过程里，错过了好的时机，失去了 许多发展的机会和机遇。当 环境发生变化的时 候，我 们要像小老鼠嗅嗅和匆匆一 样，以灵敏的嗅

12、 觉和触觉去发现其中大大小小的 变故， 进而迅速 调整自我的步伐，适 应新的环境。人不能改 变大环境时，就要 进取去适 应新环境 这时候如果思想固 执，不懂得改 变，就必须会被淘汰。两个小矮人 唧唧和哼哼在失去奶酪的一段 时间内常常愤慨“到底是 谁动了我的奶酪 ”， 难于理解突然的 变故，怨天尤人，怒气冲天。每日往返于原先的奶酪站，期望等待奶酪回 来。之后，其中的一个小矮人 唧唧在几经思想斗争后，最 终明白正是恐惧让自我裹足 不前，事情 发生了改变，就再也 变不回原先的 样貌了。 这就是生活，日子在往前走，就要 随之而改 变。人一旦醒悟，意 识 到自我并非是没有本事、其 实是脑子里有 诸多因素

13、在制 约着自我的 行为才望而怯步 时，就能够调整好心 态，改变前进的思路，学会舍弃一些 陈旧的东西，吸 取教训，以全新的面貌和姿 态去迎接新的 东西。人是有着复 杂思维的高级动物，有时候要 把繁杂的事情 简单化来处理，不能有 过多的情感和包袱，有 时候也要去深思事情的原委， 分析事物的本 质，不能被表面的量 变 所蒙蔽， 这两种方式并不矛盾，它在唯物辨 证 法上是 对立而统一的。每一种 环境和事件， 应根据不一 样的情景去分析如何 处理和解决 问题。我 们不该像小矮人哼哼那 样，因惧怕 变化而否 认和拒绝变 化（外部环境不是个人所能 够左右 的），应当学唧唧一样，认识到其实变化也能 够使事情变

14、得更好，要及 时的调整自我去适 应新的变化，这样才能在 变化的年代找到我 们正确的道路，才能找到属于你的奶酪，才能 获得成功。诚如一名人所 说生活是一座迷 宫，我 们必须从中找到自我的出路，我 们时 常会陷入迷茫，在死胡同中 搜寻，但只要我们始终深信不疑，有一扇 门就会向我们打开谁动了我的奶酪 这本书讲的是四位主人公 老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和 唧 唧生活在一个大迷 宫里，他 们为了填饱肚子四 处寻找奶酪。之后，功夫不 负有心人，他 们 最终找到了有很多奶酪的 C C 站，于是他 们把家搬到了那里。可是，突然有一天，奶酪 C C 站的奶酪被吃完了。哼哼和 唧唧决定把拿走他 们奶酪的人 找出来

15、，而嗅嗅和匆匆决定去 寻找新的食物。最 终，他 们成功了，嗅嗅和匆匆找到了奶酪 N N 站，而哼哼和 唧唧 却还 在寻找那个拿走奶酪的人。读完这本 书，我陷入了沉思。 为什么嗅嗅和匆匆得到了奶酪，而哼哼和 唧唧却得不到 奶酪 ? ?之后，我明白了，所有完美的 东西都不是永 远的，要敢于去 发现 新的事物。我 对世 界有了新的 认识 。我认为，故事里的奶酪是 对我们生活中所追求目 标的一种比 喻，它能够是一张特优生 奖状，一个好成 绩 。可是，如果你得到了奶酪，就在奶酪上原地踏步的话 ，你的奶酪将会被人拿走。相反，如果你得到了奶酪却 还在继续 往前走，不但你的奶酪不会被 别人拿走， 反而会越来越

16、多。于是，我下定决心，在新的学期里，要取得更好的成绩 ，让文章在 报纸 上发表的越来越多。加油，我要开始努力了 ! !最近我读了一本书，名叫 谁动了我的奶酪，里面有四个主人公，分 别是：能及 时 嗅出 变化气息的嗅嗅，能迅速开始行 动的匆匆，因 为害怕变化而否 认和拒 绝变化的哼哼， 能及 时调整自我去适 应变 化的唧唧。故事发生在从前， 这四个小家伙每一天都要穿着跑鞋去 寻找名叫 “奶酪”的东西。有一 天，他们发现了奶酪 C C 站，那里有 许多奶酪，够他们享用一辈子了。可是事 实并非如此。 有一天，他 们发现 奶酪一点儿也没有了。嗅嗅和匆匆并没有太大的反 应，因为他们明白， 事物每一刻都在 变化，不可能永久不 变。于是他 们俩 立刻穿上跑鞋，去 寻找新的奶酪。但 哼哼和 唧唧并不能及 时理解 这一点，哼哼大声地喊着， 唧唧 呆呆地看着 这一切，不感相信 这是真的。在 这几天的饥肠辘辘后，唧唧最终作出了一个决定：他要离开 C C 站，寻找新的 奶酪。最 终，在克服了黑暗和恐惧之后， 唧唧最终找到了奶酪 N N 站，那里装 满了新 鲜的奶 酪，并看 见了自我的老朋友，嗅嗅和匆匆。而哼哼或 许还在奶酪 C C 站，此刻失去奶酪的 绝 望与恐惧之中。读完最 终 一页，我把它合起来，不由