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文档简介
1、 Unit 2 Where is the Science Museum?Period 4 教学目标:一、知识目标:1、 能够听、说、认读四个方位词:south , east , west , north 。2、 能够听、说、认读短语:turn left, turn right , go straight 。3、 能够听、说、认读句型:How can I get to the museum ? Go straight for five minutes. Then turn left.并进行关键词的替换操练。二、能力目标:1、能够通过学到的方位词认地图,并为他人指路;2、能够就不同地图自行编排对话
2、。三、情感目标通过中国地图对学生进行爱国主义教育教学重难点:重点:掌握四会短语:turn left, turn right , go straight .难点:straight 的发音。课前准备:1、 Part B部分的单词卡片;2、 录音机、录音带以及小黑板。板书设计:turn right Go straightturn leftNorth South West East 教学步骤:1、 热身:左右手互动游戏2、 复习:Free talk通过自由会话,对过去学过的知识进行操练,如:How do you go to school ? Can you go to school by / on?
3、.What this in English ?-hand. 3、 新课呈现:a 通过左右手引出left/right. 左右手互换,让学生说出来,进行巩固练习。老师通过作出旋转的手势,引出单词turn,然后自身旋转引出: turn left, turn right ,直走引出词组go straight , 并进行教学;b 老师发令,学生一起做动作,玩转身游戏来操练词组turn left、turn right 、go straight;4、 学习与操练:a 通过How can I get to the door / window ?句型对turn left, turn right ,go stra
4、ight 进行现场运用,直观易掌握,在操练中老师做示范,特意直走不停下来,使学生很快能够想到课文里的句子for five minutes,从而说出go straight for 5 seconds 的句子。操练句子引出本课时句型:How can I get to the museum ?b 板书turn left、turn right、go straight并画出方向箭头,显示出指南针图,从而教授south 、east 、 west 、 north。c 老师以本人为参照物,左右手作出手势,带领学生操练方位词d.出示中国地图巩固句型west /east /south /northof (plac
5、e),并进行爱国教育。Point to the map of China and ask.T:Do you love China ? Ss: Yes! T: I love China ,I love the cities of China. I know Beijing is the capital of China , I know Shanghai is the biggest city in China.How about you ? Look at the map of China , and talk about it .学生就地图介绍中国主要城市地理位置.T:Where is Beijing?- Beijing is east of Shanghai拓展到Beining is in the north of China.对is in the east/west/south/north of China.句型进行拓展学习。e.出示课本中的地图,进行听力练习,对句型west /east /south /north of (place)进行进一步操练。f.请学生听Lets talk 部分录音,在老师发下的城市平面图上标出到达post office 的路线。g.看课本中对话听录音,同桌进行模仿对话练习。5、巩固延伸Group
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