传染病应急演练方案

1、v1.0可编辑可修改传染病麻疹应急演练为积极应对突发传染病疫情蔓延，依法、科学、规范、有效地开 展传染病预防和救治工作，强化医务人员应急处置意识，检验我院对 传染病的接诊、隔离、疫情报告、个人防护、患者救治及消杀等能力， 根据中华人民共和国传染病防治法传染病信息报告工作管理规 范及二甲评审相关要求，制定本应急演练方案。一、演练时间：2018年4月10日15 : 00-16 : 00二、演练地点：发热门诊、感染科三、参演人员：总指挥：院长参演部门：医务科、护理部、院感科、妇幼信息科、检验科、感 染性科、发热门诊具体参演人员详见各个模拟场景安排。四、演练内容1、一名发热患者到医院就诊，最终诊断为疑

2、似麻疹，转至感染性 疾病科进行治疗。2、传染病的上报流程及治疗过程中患者的隔离、医务人员的自身 防护和患者出院后的终末消毒。五、演练前准备1、制定演练方案：妇幼信息科负责拟定出具有科学性和可操 作性的应急演练方案。2、演练物资准备：准备演练所需要的药品、设备、器材、病 房设施、防护用品、消毒药械贮备等。3、预演练：按照演练方案，根据职责分工，各相关部门人员模拟 实景进行预演，进一步磨合机制，完善方案。六、演练过程安排1、2018年4月10日，所有参演人员15： 00在发热门诊前集合。 参演人员各自就位、各司其职。2、15： 05分，总指挥宣布演练开始。主管院长宣布演练开始：为 科学规范、有序开

3、展传染病的防控工作，落实“早发现、早诊断、早 报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高我院全体工作人员快速反 应和应急处理能力，建立健全传染病的应急处理机制，控制传染病在 我旗的传播和流行，我院于今天组织医务人员参与麻疹病模拟演练， 现在开始。11v1.0可编辑可修改3、具体环节本环节主要查看预检分诊、接诊流程、流行病学调查、现场采样、 登记报告、消毒隔离及医务人员自身防护等。(1) 场景1接诊、分诊、流调、采样15： 10, 一名1岁男性患儿，将患儿转诊至指定医院患儿按照挂号大厅设立的“发热门诊”指示，主动到发热门诊处就诊。护士在预检分诊室内为患儿测量体温，经测量体温c。15: 12,护士为患

4、儿佩戴口罩；简单询问病史和患儿一般情况， 姓名、年龄、工作、住址、禽类接触史等，认真登记，引导至发热门 诊诊室就诊。15: 15分，发热门诊医生宋文思询问患儿流行病学史：是否来 自疫区是否与患有传染病的人群接触并进行查体：患儿咳嗽、流涕、 发热、眼红2天，查体：体温 C,脉搏148次/分、呼吸46次/分，急 性热病容，全身皮肤黏膜见散在大小不等红色丘疹，压制褪色，部分 融合成片状；呼吸急促，口唇干燥，口腔黏膜见白色口腔黏膜斑，咽 部充血，无双扁肿大，颈部软，可触及大小不等颈部淋巴结肿大，有 触痛，胸部对称，双肺呼吸音粗，科闻及散在干湿啰音，无胸膜摩擦 音。心音低弱，心律齐，未闻及病理性心脏杂音

5、。腹部软，肝胆脾未 触及肿大。四肢活动自如，无双下肢浮肿，皮肤黏膜未见出血点。接诊医生初步诊断患儿为麻疹，遂开具血细胞分析、血清抗体 检测、细胞学和病毒抗原检查等申请单，到检验室采血并取咽拭子。发热门诊护士马雪洁将患儿引导至隔离留观室初步治疗。(2) 模拟场景2报告、救治、防护、隔离15： 20,初步治疗的同时，医生接到检验结果，血细胞分析显 示：白细胞计数：L中性粒细胞计数 %其他细胞大致正常范围；胸片 示：双肺纹理增强，右肺下叶见片状阴影；生化十项：钾离子 L;心电 图：窦性心动过速，T波低平；血清麻疹IgM抗体阳性；鼻咽拭子分离 麻疹病毒。综合检验结果，该患儿定为疑似麻疹患者，将患儿转诊至指定医院进行隔离治疗。并立即向妇幼信息科报告疫情，同时上交传染病报 告卡、登记。接到报告，妇幼信息科明月立即按程序进行网络直报， 并请求疾控中心进行病原学检测，同时报告主管院长。(3) 模拟场景3终末消毒感染性疾病科护士马雪洁对病房进行终末消毒处理。4、16： 00参演人员集中，由各部门对各自负责的任务进行现场自 我总结和评价，演练总指挥对演练工作进行全面总结。22v1.0