六年级上25课作业

1、 25 狼牙山五壮士 班级 姓名 一、给画方框的字标出正确的读音日寇（ ） 磨盘（ ） 晋察冀（ ）（ ） 暴露（ ） 坠落（ ） 屹立（ ） 热血沸腾（ ）山涧（ ） 沉着（ ） 眺望（ ） 崎岖（ ）（ ）二、组词寇（ ）  晋（ ）   崖（ ） 斩（ ）   豪（ ）  冠（ ） 普（ ）   涯（ ） 崭（ ） 毫（ ）  磨 mó （ ） 绷 bng （ ） mò （ ） bng （ ）三、根据意思写词语。1、比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。 （ ）2、形容声音响亮或事业伟大。本课

2、形容声音响亮。 （ ）3、形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。 （ ）4、仰着头，挺起胸膛。形容精神振奋。文中形容五壮士坚贞不屈，壮烈献身的无畏气概。 （ ） 5、形容雄壮勇敢，有气节，有气魄。 （ ）6、形容精神高度集中。 （ ）7、坚定，不向恶势力屈服。 （ ）8、处在高处，对着低处。形容所据的地势有利。 （ ）9、有的横，有的竖，乱七八糟。 （ ）四、词语搭配坚持（ ）掩护（ ）指挥（ ）集中（ ）五、根据课文内容填空1、课文记叙了（抗日战争时期），我八路军某部七连六班的五个战士，为了（掩护群众和部队转移，诱敌上山，勇猛歼敌），最后把敌人引上（狼牙山顶峰，自己英勇跳崖）的故事。表现了五壮士（热

3、爱人民、仇恨敌人，为祖国、为人民勇于牺牲）的精神。 主要人物：五壮士 2、课文题目表明了所写的（人物和事情发生的地点）。 3、课文按（事情的发展顺序）记叙。各部分的小标题如下： （1）接受任务 （2）（诱敌上山） （3）（引上绝路）（4）（顶峰歼敌） （5）（英勇跳崖）课文的这五个部分主次分明。第二、四、五部分写了（战士痛击敌人和壮烈牺牲）的经过，是课文的（主要部分），这些部分突出体现了五壮士的（崇高品质和英雄气概）。第一、三部分在课文中看似只是交待了故事情节的发展，是（次要部分），但是它们对表现五位战士的革命精神起到了很好的（衬托作用）。4、课文各部分所表现的人物精神（1）在诱敌上山中，有计

4、划地把敌人引上山，利用险要地形痛歼敌人，表现了（五壮士的机智和英勇善战。）（2）在引上绝路中，表现了五壮士高度的革命责任感和圆满完成任务的自觉性和主动性。班长斩钉截铁下命令，战士们热血沸腾跟上来，表现了（五壮士保护人民、歼灭敌人坚定不移的决心和勇于自我牺牲的崇高精神）。（3）在顶峰歼敌中，从两方面写。一方面写五壮士的（英勇善战），其中着重写了最后一个（手榴弹的保留和使用）。另一方面写（敌人的惨败），“坠落山涧”、“粉身碎骨”、“叽里呱啦的叫声”、“纷纷滚落深谷”等词句，形象地描写 了（侵略者的可耻下场）。（4）在英勇跳崖中，狼牙山上响起了壮烈豪迈的口号声：（“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万

5、岁！”）。他们的口号声，表明了五壮士（英勇跳崖、自我牺牲）的原因，也表达了（中国人民在党的领导下与侵略者斗争到底的坚强决心）。5、理解句子（1）五壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和连队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。答：屹立，像山峰一样高耸、稳固地立着，这里形容五壮士意志坚定，不可动摇。突出了五壮士的高大形象。“眺望”指远望，看到群众和部队主力安全转移，流露喜悦之情。“望望”指近看，看到敌寇的彻底失败，露出对他们的轻蔑之意。（2）班长第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳。答：“纵身”指跳跃时全身猛力向前或向上。“相继”指一个跟一个，这些动作描写看出（五壮士视死如归、勇于献身的光辉形象。）6、为什么“五战士”称为“五壮士”？答：“壮士”是指（豪迈而勇敢的人）。五位壮士为了信念慷慨负义。五位战士在胜利地完成掩护任务以后决定把敌人引上绝路，是为了更好地掩护群众和连队，也是为了更多地歼灭敌人。他们明知自己有生命危险，但是为了祖国和人民，乐于自我牺牲，面对强敌毫不畏惧、