人教版小学语文六年级下册作业本回顾

1、回顾·拓展四一、看拼音，写词语。 wéi qún yìng bì liè fèng j è（ 围 裙 ） （ 硬 币 ） （ 裂 缝 ） （ 饥 饿 ）l bài shng xiù g r sng jin（ 礼 拜 ） （ 生 锈 ） （ 孤 儿 ） （ 耸 肩 ） y l q fu xiá zi cuàn guò（ 一 缕 ） （ 欺 负 ） （ 匣 子 ） （ 窜 过 ） shèng dàn jié hi h h xiào

2、 m m（ 圣 诞 节 ） （ 黑 乎 乎 ） （ 笑 眯 眯 ） 二、划去括号里不恰当的读音或字。撇（ pié pi ）嘴 揉皱（ zòu zhòu ） 与（ yú y ）世隔绝昏（ 暗 喑 ） （ 厨 橱 ）窗 无（ 赖 棘 ）（ 乖 乘 ）巧 （ 眯 咪 ）缝 冻（ 疆 僵 ）三、从“词语盘点”中找出下列词语的反义词。明亮（ 昏暗 ） 难忘（ 淡忘 ） 积极（ 消极 ）快乐（ 苦闷 ） 苦涩（ 甜蜜 ） 最终（ 起初 ）四、根据意思，从“词语盘点”中找出相应的词语，再选一两个写几句话。1、凶猛强悍。 （ 凶悍 ）2、抽吸鼻子、低声哭泣的样子。 （

3、抽噎 ）3、离开大路，向荒野逃去。 （ 落荒而逃 ）4、像游鱼一样一个挨一个地接连着进入。 （ 鱼贯而入 ）5、指极远的地方或形容彼此之间相隔很远。 （ 天涯海角 ）6、游荡成性，不好劳动。 （ 游手好闲 ）小明整天游手好闲，不务正业。有一次，他正在盗窃别人的电瓶车时，巡逻的警察突然出现，他落荒而逃。结果，在一条死胡同里给逮住了。五、交流平台。你还读过哪些外国文学作品？这些作品里的哪些人物给你留下了深刻的印象？选择一部作品中的一位人物介绍一下吧。不久前，我阅读苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说钢铁是怎样炼成的。小说中的主人公保尔.柯察金给我留下了深刻的印象。保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生

4、各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登，表现了一个革命战士钢铁般的意志。保尔是平凡的，更是伟大的。他是世界上千千万万英雄形象中最光辉的一个！六、日积月累。 本组“日积月累”的内容是诺贝尔文学奖获奖作家作品中的隽（juàn）语。请你默写出你最喜欢的三则。1、 正义是道德之本。 （埃及）迈哈福兹平民史诗 2、 最伟大的见解是最朴实的。（英国）戈尔丁蝇王 3、 眼泪无法洗去痛苦。 （冰岛）拉克司内斯冰岛之钟 七、默读短文，完成练习。伊夫堡监狱在基

5、度山伯爵一书中，大仲马把法国的伊夫堡安排为囚禁（jn jìn）爱德蒙·邓蒂斯和他的难（nán nàn）友法利亚长老的监狱。1844年该书出版后，无数好奇的读者纷纷来到这座阴凄的古堡参观。古堡的看（kn kàn）守人也煞有介事地向每个来访者介绍那两间当年邓蒂斯和法利亚的囚室。人们好奇心得到了满足。而看守人则相应（yng yìng）地拿到一点小费。 一天，一位衣着（zháo zhuó）体面的绅士来到伊夫堡。看守人照例把他带到囚室参观。当听完了例行的一番有声有色的独白之后，来访者问道：“那么说，你是认识爱德蒙·

6、邓蒂斯的喽？” “是的，先生，这孩子真够可怜的，您也知道，世道对他太不公正了，所以，有时候，我就多给他一点食品，或者偷偷地给他一小杯酒。” “您真是一位好人。”绅士脸带微笑地说，把一枚金币连同一张名片放在看守人手里，“请收下吧，这是你对我儿子的好心所应（yng yìng）得的报酬。”绅士走了，看守人拿着名片一看，上面用漂亮的字体印着来访者的姓名：大仲马。 1、给文中带点字选择正确的读音，打上“”。2、查字典，解释带点的字和词语。 煞有介事 指装模作样，像真有那么一回事似的。 煞，很。 独白 一个人的陈述，表白。 白，讲述，表白。 3、照样子，写词语。 有声有色 有（情）有（义） 有（胆）有（识） 有（始）有（终）4、大仲马把小说中的爱德蒙·邓蒂斯称为“儿子”，可见他对自己小说非常的热爱，对自己笔下所创作的人物十分喜爱。塑造这个人物的同时也赋予了他灵魂,对他注入了感情。 5、大仲马明明知道看守人在吹牛，为什么还要给他金币？ 答：是因为看门人说谎也是为了争取养家糊口的一些小钱，无须较真，大仲马的为人好。 是因为大仲马想用委婉的方法告诫看守人不要吹牛，不要说谎，要实事求是。 6、读了短文，你觉得大仲马是个怎样的人？ 答：我觉得大仲马是一个善良、心胸旷达