浅谈初中化学新课程改革中存在的问题及应对措施

1、    浅谈初中化学新课程改革中存在的问题及应对措施    张慧摘 要：在新课程改革的影响之下，对初中化学教学提出了全新的要求，这已经成为了诸多初中化学教师统一思想共识。要想确保初中化学教学水平的稳步提升，顺应新课程改革的发展趋势，就必须要采用灵活先进的教学方法，将学生的主体地位充分发挥出来，保证学生较高的学习热情，积极投入到化学学习中来。关键词：初中化学 新课程改革 问题 应对措施对于初中化学来说，是初中阶段的重要一项学科，具有较强的理论性和实践性。在新课程改革过程中，必须要积极开展初中化学教学，不断创新、与时俱进，结合学生的个性化需求，对相关化学知识

2、点进行有效整合和创新，还要引导学生积极动手实验，自觉主动地参与到化学教学中来，从而打造出良好的化学教学氛围，从而为初中化学教学水平的提升创造有利条件。一、新课程改革中初中化学教学中存在的问题（一）学生的化学学习热情较低在以往传统的初中化学教学中，缺少先进的教学理念，教学方式也仍然以说教式为主，一定程度上影响着师生之间良好的互动和交流，教师难以充分了解学生的学习需求，而学生的学习兴趣也比较低，再加上化学知识又是比较抽象的，难免会使学生产生不良学习情绪，学习热情呈现出明显的下降趋势，所以化学教学效果并不显著。（二）缺少充足的化学实验课的教学器材在初中化学教学过程中，化学教育与其他科目之间的区别比较

3、大，实验在化学课中扮演着极其重要的角色，借助实验方式是开展化学教学的关键。但是在实际上，一些学校缺少充足的实验设备，难以与化学知识课堂教学需求相符合。例如：在学习“温室效应”知识点过程中，要想引导学生对温室效应产生的原理和影响进行全面掌握，需要相应的教学器材，比如两个烧杯和两个温度计等，将空气和二氧化碳分别放到两个烧杯之中，通过加热对两个温度计变化进行细致观察和分析，进而可以得出“二氧化碳可以将温度升高”这一结论。类似于这种简单的实验，其制作是比较简单的，但是结合新课程改革，化学教学具有一定的扩展性，如果学生问道“还有哪些气体会导致温室效应的出现”时，或者在制作其他类气体时，现有的教学器材难以

4、满足实际教学需求。二、新课程改革中初中化学教学的应对措施（一）提高学生学习兴趣，加强教学引导1.新课程改革后，对于初中化学教学目标，要确保学生能够对化学知识进行充分了解，对培养学生的自主学习能力也给予了高度重视。基于此，教师必须要积极创新教学模式，加强对学生的引导和教育，保证师生之间良好的互动和交流，充分凸显出学生的主体性地位。例如：在学习”化学和生活“中的“治理大气污染”课时中，教师要结合生活，引导学生分析大气污染对生活可能造成的影响，比如影响交通、污染大气环境以及威胁人体健康等方面，将抽象化的化学知识和生活化练习结合在一起，最大程度地将学生的学习热情发挥出来，进而不断提高化学教学质量。2.

5、对于初中诸多化学知识来讲，大都是较为简化的，但是也包含一些重难点知识，比如酸、碱等，因此，教学在实际讲解过程中，要对这些重难点知识进行深入分析，以便于学生更好地理解。例如：在初中化学常见的酸和碱的学习中，教师要引导学生对酸碱定义、两者区别等理论知识进行充分了解，然后化学教师要将重点知识盐酸、硫酸知识引出来，基于物理、化学性质视角进行深入分析。最后，教师还要引导学生进行酸的通性总结，与金属、碱的反应，进而将难以理解和知识点变得通俗易懂，逐渐进行深入和強化。（二）加大投入力度，完善基础设施建设对于初中化学来说，化学实验发挥的作用不可小觑，要想确保初中化学水平的稳步提升，相关部门必须要加强资金投入建

6、设，不断扩充实验教学器材，将化学实验教学的基础设施建设进行完善化、丰富化，实现化学理论知识和实践教学的有机整合，为初中化学教学水平的提升创造有利条件。（三）不断创新教学方式现阶段，以往传统的灌输式教学方式难以满足综合型人才需求，所以化学教师必须要不断创新教学思想，融合时代特点，进一步丰富教学活动，实现化学教学方式的创新目标。1.创设教学情境初中化学教师要加强学习情境的创设，密切联系学生的实际生活。比如雾霾的形成原因和造成的危害等，将学生实际生活和教学内容结合在一起，引导学生树立高度的探究意识。同时，例如：在互联网信息技术不断发展过程中，教师要将初中化学教学活动和多媒体技术结合在一起，比如在化学

7、实验过程中，一些实验自身有着一定的危险性，所以教师可以借助多媒体设备，真实再现出实验整个过程，突破教学条件的限制，使学生充分掌握实验步骤。2.开展互动教学在初中化学教学过程中，教师要通过多种化学实验，以此来对化学知识点进行讲解，以便于学生对化学知识进行充分了解。例如：在学习二氧化碳课时时，要借助化学实验引导学生对二氧化碳性质和二氧化碳与水发生反应等进行充分了解，在实验过程中，教师可以让两名同学帮忙，其他同学对负责进行记录，确保全体同学都能够积极参与到化学知识学习中来。结语总而言之，在新课改改革的影响下，加强初中化学教学的开展是至关重要的，教师要加强与学生之间的联系和交流，注重引导学生，采用全新的教学方法，不断创新，并将其与实际生活结合在一起，将学生的学习热情充分发挥出来，为教学水平的