Module 4 Life in the future教案 (新版)外研版

1、Module 4Life in the future（布置）学生课前准备：1. 预习词汇：chalk, ruler, question, carry, life, level, change, everything, future, inthe future, need, will, maybe, ask, by, able, be able to,

2、0;more, not .any more, free,air, land, rain, robot, sea, space, traffic, jam, traffic jam, true, come true, bike (=bicycle), car, into, wind, hour, rise, short, long, lig

3、ht, heavy, here is / are. cheap, notonly .but also., easy, working, as well, everywhere2. Class report教学课题: Module 4Life in the future学习目标1. 语言知识目标：掌握下列单词: chalk, ruler, quest

4、ion, carry, life, level, change,everything, future, in the future, need, will, maybe, ask, by, able, be able to, more,not .any more, free,air, land, rain, robot, sea, spa

5、ce, traffic, jam, traffic jam, true,come true, bike(= bicycle), car, into, wind, hour, rise, short, long, light, heavy, here is/ are. cheap, not only .but also., easy,

6、60;working, as well 和 everywhere。2. 语言技能目标：1）能听懂谈论未来的简单对话，能判断未来事实。2）能用 will 表达自己对未来的想象。3）能够读懂简单的描写未来的短文，掌握短文通篇大意，并学习使用上下文猜测词义的学习方法。4）能用 will 表达自己对未来的预测和想象，能用 so 表达较为复杂的概念。3. 情感目标：通过对未来美好的憧憬，培养积极乐观的精神。教材分析外研版 7 年级英语下册 Module&#

7、160;4Life in the futureunits 13，本模块以学校为题材，要求学生想象未来学校的样子，通过对未来学校的描述，学习和掌握时态 一般将来时。本模块的主要语法是一般将来时，教学重点是通过对未来学校的想象和描述，重点学习本模块中出现的重点词汇、短语、固定搭配和句型。课前准备一些先进的学校设施的图片和资料，让学生在 warming up 时讨论和观看。围绕未来学校和未来生活这一话题展开听说读写的全面训练，使学生熟悉一般将来时并逐步开始这个时态。教学方法以说为主要教学方式，以讨论为主要方法，通过同桌讨

8、论和小组以及全班讨论，让每个学生充分练习口语和说的能力，并将听说读写有机地贯穿一体。设立一些语言环境，结合自己或他人的旅游经历以及旅游景点，最后一起学习重难点，为突破重难点做一些课堂和课后的练习。教学过程Unit 1 Everyone will study at home.Step 1：Warming upTo give some pictures and videos about the schools in th

9、e future to students. Letthem watch it.Step 2：Work in pairs. Look at the picture of the Activity 1 and describe it. Usethe words in the box to help you.Step

10、0;3：Listen and choose Linglings answers to the questions.carrychangeeverythingfuturelifeneedwill1. Will our life be different in the future?Yes, it will. / No, it wont.2. Will our 

11、school change?Yes, they will. / No, they wont.3. Will everything be different?Yes, it will. / No, it wont.4. Will students need computer at school?Yes, they will. / 

12、No, they wont.5. Will they carry lots of books to school?Yes, they will. / No, they wont.Answers:1. Yes, it will.2. Yes, they will.3. Yes, it will.4. Yes,they will.5

13、. No, they wont.Step 4 ：Listen and read the Activity 3. And then check () the students ideasabout the future in the box of the Activity 3.IdeasDamingBetty  

14、0; TonyEveryone will study at home inthe future.Studentswilltalktotheirteachers on the Internet.School is good fun and you canmake friends there.No one will use pens, paper orerase

15、rs.Step5：To study Everyday English.¤ Well, Im not sure.¤ Thats be great!Step6：Complete the passage of the Activity 4 with the correct form of the wordsand expression 

16、;from the box.ableany morefreelevelmaybeneedquestiontelephoneBetty: Well always (1) _ teachers because computers will never be ( 2) _ tocheck the students (3) _ and answer their

17、60;(4) _ by (5) _ orInternet. Will students need to go to school (6) _? Yes, (7) _ theywill, because school is good fun, but everyone will have lots of

18、0;(8) _ time.Answers: (1) need(2) able(3) level(4) questions(5)telephone(6) any more(7) maybe(8) freeStep7：Listen and mark the stress. And then listen and repeat.blackboardcomputereraserInternetteleph

19、oneStep8：Listen to those phonetic symbols of the Activity 6. And thenlisten andrepeat.Step9：Work in pairs. Ask and answer the questions.1. Will schools be different in the fut

20、ure?2. Will students use books in the future?Step10：Work in pairs. Talk about what your school will be like in ten years. We will study at home and only go 

21、;to school for sports and games. Well, this is good, but Ill miss my teachers and friends.Step11：Study the following new words.chalk, ruler, question, carry, life, level, 

22、;change, everything, future, in the future, need,will, maybe, ask, by, able, be able to, more, not .any more, freeStep12：Explain and study the important and difficult points.1

23、. The usage of word “more”.2. Difference between “in future” and “in the future”.3. The usage of word “free”.4. “in+ some time / period of time”5. The usage of&

24、#160;word “by”.6. The usage of expression “be able to”.7. The usage of expression “not. any more”.8. The usage of expression “as well”.Step13：HomeworkReview and recite the imp

25、ortant points of Unit 1.Unit 2Every family will have a small plane.Step 1：Warming upGive some pictures and videos about the future to students. Let them watch anddescribe

26、 them.Step 2：Work in pairs. Look at the pictures of Activity 2 and describe what yousee. Use the words and expression from the box to help my students.airlandjobmach

27、inerainrobotseaspacetrafficjamwindStep 3：Read the passage of Activity 2 and match the pictures in Activity 1 withthe paragraphs.Step 4：Match the paragraphs with the headings.1 Weather()2

28、0;Clothes()3 Jobs()4Travel()Key: 1-B, 2-A, 3-D. 4-C.Step 5：Check () the true sentences.() 1. People have to change clothes in hot weather.() 2. The weather will be warm i

29、n spring.() 3. A lot of people will travel by plane so there will be traffic jams in the air.() 4. People will have long holidays because machines will do&

30、#160;heavy work.Key: 2,3,4 Step 6 ：Complete the passage of Activity 5 with the correct form of the wordsfrom the box.Will travel in the future be expensive? No, itll

31、 be (1) _. Well travel (2)_ by plane. Well be able to (3) _ over the traffic jams on theland, and well be able to go (4) _ space. But maybe 

32、therell be traffic jamsin the (5) _ too. What do you think? Do you think this idea about life in thefuture will come (6) _?Key: 1. cheap2. everywhere3. rise4.&#

33、160;into5. air6. trueStep 7 ：Match the words with their opposites. Use the passage in Activity 2 tohelp my students.Step 8：Work in pairs. Talk about life in the futu

34、re.I think everyone will have a small plane so travelling will be easy.Yes, but I think there will be traffic jams in the air.Step 9：Make some sentences according

35、60;to these sentences.Working hours will be short. People will have long holidays.Working hours will be short so people will have long holidays.1. Everyone will have a pl

36、ane so._2. The weather will get hot so._3. Machines and robots will do the heavy and difficult jobs so._Step 10： Study the new words and expressions of Unit 1&#

37、160;Module 10.air, land, rain, robot, sea, space, traffic, jam, traffic jam, true, come true, bike(=bicycle), car, into, wind, hour, rise, short, long, light, heavy, here is&#

38、160;/ are. cheap, notonly .but also., easy, working, as well, everywhereStep 11：Explain and study the important and difficult points.1. short  tallshort  long2. heave  li

39、ght3. cheap  expensive / dear4. here is / are .5. not only . but also .6. the usage of expression “as well”.Step 12：Study Grammar The simple future tenseThere&#

40、160;will not be a computer on every desk in the future.= There wont be a computer on every desk in the future.It will not be tomorrow. = It wont be to

41、morrow.Will it be tomorrow? Yes, it will. / No, it wont.We will not go to school by bus. = We wont go to school by bus.Will we go to school by bu

42、s tomorrow？ Yes, we will. / No, we wont.Step 13：HomeworkReview and recite the important points of Unit 2.Unit 3 Language in use.Step 1：RevisionGive some pictures and sent

43、ences about the future to students. Let them watch anddescribe them.Step 2：Language practiceEvery family will have a small plane.Teachers wont use chalk on a blackboard.What w

44、ill life be like in the future?Will schools be different in the future?Yes, they will.Step 3：Complete the questions about the future.Will students (go) to school in the&#

45、160;future?1. _ (use) pens and paper?2. _ (read) books?3. _ (travel) by small plane?4. _ (send) emails to teachers?Answers: 1. Will students use2. Will students read3. Wi

46、ll people travel4. Will students sendStep 4：Work in pairs. Ask and answer the questions in Activity 1.Will students go to school in the future?Yes, they will. / No,&

47、#160;they wont. Theyll study at home.Step 5：Put the words in brackets in the correct place in the sentences.lotTheyll have a lot of time! (free)Theyll have a freeoftime!1

48、. People wont have any jobs. (difficult)2. Robots will do work on farms. (heavy)3. People will have holidays. (long)4. There will be rain this evening. (light)Answers: 1.

49、 People wont have any difficult jobs.2. Robots will do heavy work on farms.3. People will have long holidays.4. There will be light rain this evening.Step 6：Put the&

50、#160;words and expressions from the bus into the correct column.emailheavy rainheavy workhot summerinteresting jobInternetsmall planetraffic jamwarm winterwindWeatherComputersJobsTravelAnswers:Step 7：Around the

51、 world.This passage talks about the Robots in JapanStep 8： Module taskMaking a poster about life in the future in yourhometown.Think about life in the future. Write 

52、down your ideas.* Schools* Homes* Travel* WeatherStep 9：Work in groups of four. Talk about your ideas. Decide on five good ideas.A: What will schools be like in the&

53、#160;future?B: The teacher wont write on a blackboard .C: How will our homes change?D: There will be more machines .A: What we find new ways to travel?B: Yes, we will. Well .C: Will the weather change?D: Yes, it will. It will be .Step 10： Make a poster. Include five of your good ideas.Step 11：Review the im