2021幼儿园护牙教案模板

1、幼儿园护牙教案模板我们的牙齿表面有一层薄膜，就是牙菌斑。牙菌斑中的细菌会产生酸性物质，用我们吃的食物中的糖腐蚀我们的牙齿，这种酸性物质会腐蚀我们的牙齿。我们来看看托班的护齿教案！欢迎查看！托班护牙教案1活动目标：1。知道刷牙的好处，学会如何正确刷牙。2.养成保护牙齿的好习惯，早晚都能刷牙。活动准备：1.牙齿模型，孩子自带牙科工具，小镜子，鸡蛋壳，醋泡鸡蛋壳2.多媒体课件(故事没有牙齿的大老虎，龋齿的形成背景音乐刷牙歌，图片学刷牙)活动流程：1.播放课件没有牙齿的大老虎导入活动。问题：老虎的牙齿在哪里？老虎的牙齿为什么被拔掉了？总结：老虎吃糖太多，不刷牙，糖在嘴里会变成酸性物质腐蚀牙齿。2.引导

2、孩子观察实验：“蛋壳变软”，明白酸可以腐蚀牙齿。问题：两个蛋壳有什么区别？为什么？总结：醋是酸性的，会软化蛋壳。就像大老虎吃糖太多不刷牙一样，牙齿被腐蚀了。3.通过照镜子，观察对方的牙齿，了解自己和伴侣的牙齿。(1)问题：看你的牙齿。有没有黑点？看看你搭档的牙齿长什么样。(2)看课件，了解龋齿。4.播放课件龋齿的形成，了解蛀牙的原因。问题：为什么会有龋齿？(看课件)总结：我们的牙齿表面有一层薄膜，就是牙菌斑。牙菌斑中有细菌，它会产生酸性物质，用我们吃的食物中的糖腐蚀我们的牙齿。这种酸性物质会腐蚀我们的牙齿。5.引导孩子懂得保护牙齿，学会正确刷牙。(1)引导孩子懂得保护牙齿。问题：怎样才能防止牙

3、齿生病？引导孩子看课件交流讨论。总结：早晚一定要刷牙，少吃甜食，饭后漱口，不要用牙齿咬硬物和尖锐物。阅读课件，了解正确的刷牙方法问题：正确的刷牙方式是什么？(见课件)总结：上牙从上到下刷，下牙从下到上刷，咬合面来回刷，内外都刷。儿童操作：指导孩子用牙模练习刷牙。6.结束活动指导孩子使用自己的牙科工具，练习正确刷牙。(播放背景音乐，导游)，结束活动。托班护牙教案二活动目标：1、学习待客礼仪，会使用礼貌用语。2.培养大师的觉悟。3.培养孩子解决问题的能力。活动准备：1.参观儿童之家的体会。2.和小龙鱼幼儿园的陈云老师熟悉交流，看看嘉宾和朋友的照片，激发孩子邀请小龙鱼幼儿园一班小朋友做嘉宾的欲望。活

4、动1。电话邀请。1.疑惑：怎么邀请？邀请的时候怎么说？客人和朋友什么时候来？怎么会这样怎么打电话？2.儿童电话邀请。老师提供了小龙鱼幼儿园的电话。孩子们在打电话。引导孩子在说话过程中大胆沟通。在交流中，鼓励孩子们讨论“如何快速找到我们的幼儿园？”活动2:设计路线图。1.路线图上画的是什么？让客人朋友快速找到我们的幼儿园和教室？(园林标志、箭头、儿童行走等。)2.引导孩子找到我们幼儿园的标志。3.老师指导孩子们画花园标志和路标。4.哪里贴有路标，供客人和朋友查看？5、儿童张贴路标。活动3。去超市购物。1、激发孩子利用现有的生活经验。客人来了，怎么招待？我们用什么招待客人？2.去超市。引导孩子观察

5、超市。超市里有什么？物品在哪里？怎么说呢？这样能给客人带来什么便利？引导孩子找到自己需要的东西。选了东西之后怎么办？收银阿姨是做什么的？活动四，招待客人。1.老师和学生一起布置教室。2.招待客人的时候怎么说？如何招待客人？除了喝水吃美食，你还能做什么让客人开心？3.你的客人和朋友叫什么名字？长什么样？(小朋友看嘉宾和朋友的照片)你想了解嘉宾和朋友哪些有趣的事情？4.找朋友。5.孩子们互相交流。在活动中，鼓励孩子热情地招待客人和朋友，鼓励孩子大胆交流和表达。托班护牙教案3活动目的：1.通过观察了解牙齿的形状、颜色、大小和功能；2.教给孩子正确的刷牙方法和保护牙齿的知识；3.丰富词汇：刷牙漱口。中

6、学科学教案洁白的牙齿活动准备：1.每个人都有一面小镜子、一把牙刷和一个罐子。2.图片：牙齿女孩。3.每人一块饼干。活动流程：1.展示图片。请告诉孩子们图片上有什么。老师：“对，这是一张有牙齿的嘴。请看看你的牙齿长什么样？”2.让孩子们拿出小镜子，看看他们的牙齿。问题：牙齿是什么颜色？(2)什么形状的牙齿？牙齿有几颗？牙齿大小一样吗？3.每个孩子都吃一块饼干，吃完后告诉大家怎么吃。老师总结：门牙咬饼干，后牙磨牙食物，可以帮助我们消化。4.(1)请看看你的牙齿上有什么。(2)牙齿里剩下的饼干屑？展示图片：讲故事：玲玲为什么哭了？丰富的词汇：刷牙-用牙刷清洁牙齿，漱口-用嘴里的水漱口6.请把儿歌刷牙告诉老师。总结并分享：孩子们练习漱口和刷牙活动评估：1、了解牙齿的特点和功能。2.可以咳嗽刷牙。3.我喜欢谈论儿歌。附件：儿歌：刷牙小牙刷，在你手里孩子们喜欢刷牙早上起来刷刷晚上睡觉前刷上下刷，内外刷喝口水，漱口咕噜咕噜吐出来我的牙齿又白又白儿童牙齿保护活动的三个方案幼儿园儿童牙齿保健教案经典范文牙齿