教师治庸问责自查自纠报告2

1、教师治庸问责自查自纠报告 为进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，在广泛征求意见、深入讨论的根底上，我校召开了全校教职工大会，就治庸问责、整顿作风工作进行了认真发动，使我领会到了这次治庸问责的整顿工作的指导思想是以“治懒、治散、治庸、治腐”的重要思想为指导，努力为学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型学校，从而迅速拉开了作风纪律整顿工作的帷幕。 按照学校治庸问责活动要求，结合学习和个人平时工作情况，对个人在工作、学习中是否存在“

2、庸、懒、散”问题进行了深入查找、剖析问题存在的思想根源。我作为一名年轻教师，更应该认真参加活动，全面剖析优缺点，找准进一步改进工作作风、提高效劳效能的切入点。针对学习文件，对照自己，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整改。 1、日常学习不够，不能坚持经常性的理论、业务知识的学习，理论水平、素质能力还不能较好地适应水利新形势开展的需要。首先是学习政治理论知识不够，没有坚持严格要求自己加强政治理论的学习。其次是业务知识学习不够，有时总是以任务繁重、工作繁忙为理由，放松对业务知识的学习，有时学习只停留在学

3、过、看过这一层面，不能深入透彻理解。 2、日常工作生活中，发挥骨干教师模范作用方面做得不够，时时处处保持工作积极性这根“弦”绷得不够紧。有时降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多;为学生效劳、为同事效劳的意识不强烈，没有切实做到为学生所想，为学生所急。 3、要进一步提高工作效率、改善工作方法，牢固树立兢兢业业、踏踏实实的工作准那么。尽管自己没有在工作时间内干与工作无关的事情，如上网聊天、看视屏、串岗等情况我都没有，但是还是没有高标准要求自己，如有时工作只停留在完成任务层面，没有坚持用高标准严格要求自己，没有力求尽善尽美;尽管自己总是处于完成手头上的任务这种工作状态，以至工作方法比较简单

4、，但仍没开动脑筋，没有创新精神;尽管时刻告戒自己要时刻保持兢兢业业、踏踏实实的工作状态，以饱满的热情投入到工作中去，但有时还是有些松劲。 产生这些问题的原因主要就是自己逐渐放松了高标准、高要求。通过治庸问责学习阶段的活动，进行分析查找，使自己及时认识了自身存在的问题，找到了差距和缺乏，通过事实求实地查摆问题、认真的整改、批评和自我批评，将会进一步改进自己的思想、工作作风。 4、明确岗位任务。教师也是人民公仆，公仆就是要全心全意为主人效劳。政府的一切权力人民，必须为人民负责，受人民监督。因此，教师要牢固树立法治和效劳的理念，教书育人，必须准确理解家长难在何处，愁在何事;必须倾听学生和家长声音，尊

5、重他们，解决其忧。“庸”病看似小病，与大的腐败现象比起来似乎还不能上纲上线，但是“庸”导致办事效率低下，伤害学生和家长感情，而且在一定程度上破坏了教育开展的软环境，此种“亚腐败”的负面影响力不小。 总之，通过这次学习和整顿，使我对治庸问责的重要性的认识 大有提高，作为一名教育工作者，我要根据治庸问责整顿工作的要求加强自我约束，作为教师，我要服从领导，同时，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。 教师治庸问责自查自纠报告 柏杨渡小学 覃安树 教师队伍为什么要开展“治庸问责”活动，仔细想来确实有其必要性。自开展治庸

6、问责活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：为进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，在广泛征求意见、深入讨论的根底上，我校召开了全校干部职工大会，就治庸问责、整顿作风工作进行了认真发动，使我领会了这次治庸问责的整顿工作的指导思想是以“治懒、治散、治庸、治腐”重要思想为指导，努力为学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象；明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建

7、设学习型、效能型、法治型、廉政型学校。针对学习文件，对照自己，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。 1、增强创新的责任感和紧迫感，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧，求稳怕乱的思想。 2、把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。坚决反对自由主义思想。 3、认真遵守学校的有关规定，做到不该看的不看；不该听的不听；手不伸，不该向学生要不要；嘴不乱说；心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。和学校保持

8、一致。 总之，通过这次学习和整顿，使我对治庸问责的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据治庸问责整顿工作的要求加强自我约束，作为教师，我要服从领导，同时，在工作中敢于提出意见，对发现的庸、懒、散现象敢于指出，对偏离为人民效劳旨宗的情况敢于反映，充分发挥一名应有的斗争作用。在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，树立一切以完成任务为重的思想，埋头苦干、沉默是金，以干好自己的工作为先，把思想集中在工作上，做到工作不分心。 治庸问责教师个人自查报告 至参加工作以来，在各位教师的帮助和支持下，使我能在工作中一步步提升自我、务实工作，但是工作中也存在许许多多的缺乏与问题，自

9、开展治庸问责活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，现把自身存在的缺乏总结如下： 一、个人存在的缺乏 1、学习缺乏主动性，学习不够深入。平时学习只满足于看看书报，自己没有学习方案，拿起书又学不进去。在学习的深入性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，钻得不深，学得不够。 2、工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。 3、进取意识不强，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想 ，不主动找原因，使自己工作陷于被动。 4、自我要求不够严格，无论是思想

10、意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。 二、管理工作中存在问题 、在平时的学校管理工作中，我还缺乏对学校工作的深刻思考，出现对工作安排任务不合理，造成教师工作效率不高。 、对上级文件精神的领会和传达工作做的不好，导致学校局部工作安排出现漏洞。 、对教师的思想工作不够深入，谈工作多、谈思想少，没有有效的减少教师工作压力。 、学校教师学习新教法的活动较少，校本研究活动不够深入，还没有充分调动起教师的学习积极性，致使常规落实存在缺乏。 三、今后对教学管理工作的改进措施 知道病因，才能对症下药。本学期最终的打算还是在其他工作

11、不放松的前提下，以“狠抓教学常规，提高教学质量”的口号来抓常规教学。从学校常规教学管理入手，对教师的业务学习、备课、上课、听课、评课、作业、辅导等教方面工作来衡量、评价教师的常规，同时提倡教师通过校本教研来学习适用于学生的教学方法 以增强学生学习效率，从而保证学生成绩的提高。我校将在常规教学工作方面采取以下几方面的措施： 1、深入师德学习，树立效劳意识。做为农村基层学校，由于师资缺乏，条件艰苦，课务繁多，教师难免产生一些 的工作态度。 2、建立、落实学校常规教学管理制度，科学合理安排教师教学任务。 3、标准每周的业务学习，使教师业务学习不走形式。 4、组织开展好每次校本教研活动，积极学习好的教

12、育教学方法。 5、加大学校教师上课监督力度，确保教师保质保量完成40分钟课堂教学任务。 6、制定有效地培优辅差相关制度，让教师对学生开展全面辅导。 7、加大对教学常规管理的投入和常规教学检查力度。 8、加大绩效工资在教学常规管理和成绩中量化的比例。 四、个人工作改进措施 1、努力学习提高自身的业务能力和水平，利用一切时间给自己学习充电，争取所带学科能走在全乡的前列。 2、做到以校为家，严格遵守学校各项管理制度。 3、学习优秀教师好的教育教学方法和思路，提高授课效率。 4、做到干一行、爱一行、学一行。 5、认真学习国家教育中长期开展纲要，了解有关政策。 xx年10月11日 治庸问责自查自纠报告

13、认真学习治领悟何为治庸问责，结合自身实际工作，深入仔细查找存在问题，剖析问题原因，提出切实可行整改措施，改进工作作风，优化工作效果，提高工作效率。 就护理现存问题做如下报告： 一、存在主要问题 (一)知识不全面系统，技术水平、学习自觉性不高。只是每月通知要考核时才看看书，了解某个疾病知识，但都不够深入。对新出现的问题，处理不熟练，不会用护理预案的方法来处理，解释不到位，让病人产生误解，造成护患矛盾。 （二）效劳态度不够热情，答复病人的问题不是很耐心。让病人觉得护理人员很冷漠，自己受到了冷落。 （三）带着个人情绪上班，导致工作不够细心，出现过失，或者把情绪发泄在病人身上，让护理人员的形象受损。

14、（四）对护理核心制度不熟，不能严格按规章制度来执行各项护理操作，操作动作不够轻柔，给病人带来了一定的痛苦。 （五）由于缺乏自觉学习，对各工作流程不知道，不熟悉，造成很多不该出现的平安隐患.缺乏团队精神，漠视同事间互助精神，也是隐患产生原因之一。 二、存在问题原因分析 (一) 是学习的积极性不强，求知欲望不高，对专科知识学习不够深入，没有完全用理论知识武装自己的头脑，从而导致处理问题不够熟练，给病人解释不够全面。 (二) 是以工作忙为理由，当病人询问时，继续做自己的事情，怕手头的事情出错，答复不及时，不够耐心。 (三)是为了早点完成任务，省略了一些步骤，没完全按各项规章制度步骤执行，或者凭印象做

15、事，造成了一些护理过失。 三、整改措施 1、刻苦学习，振奋精神，努力提高自己的技术水平，要自觉把理论学习作为自己的 第一需要，扎实深入的学习，学以致用，为了更好地为病人效劳，减轻治疗时病人的疼苦。要把自己空余的时间都放在学习上，学习根底知识，新技术，新理论。不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高自己护理工作的能力。2，强化效劳理念，提高为病人效劳的意识，想病人之想、急病人之急、解病人之难，学会放下自己手头的工作，热情地为病人效劳，耐心答复病人的问题，坚持“一切以病人为中心”。不让病人在我这受冷落，不让形象因我受损。 3，树立全局意识，尽职尽责，认真仔细地做好每一件事情，哪怕花

16、多点时间，也要把每项任务按要求完成。不让过失在我这里发生，不让规定在我这里走样。 “治庸问责”工作“集中排查”阶段自查报告 根据市委关于掀起“责任风暴”实施“治庸方案”的工作方案工作部署，国资公司开展了一系列宣传教育活动，通过宣传教育，使我深刻认识“治庸问责”是转变工作作风、端正工作态度、提升自身形象标尺。结合自身实际，将自查自纠结果如下： 一、当前存在的缺点与缺乏 （一）理论与实践相联系不够紧密。虽然在学校系统的学习了人力资源管理各个模块的理论知识，但没有深入挖掘理论内涵，把握理论实质，不能将理论与国资公司实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。 （二）对公司业务的熟悉程度不够。目前

17、对公司各个部门、各个岗位的工作内容与具体工作职责的理解处于初级阶段。尤其是对公司核心业务了解层度不够，在人力资源工作中，不能很好的结合行业、公司实际制定人力资源绩效考核、招聘培训等实施方案。 （三）工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。缺乏钻研精神，对新形势下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好地从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作开展的要求有差距。 二、存在问题的重要原因 以上存在的种种问题，归结于自己对实践的重要性缺乏、对金融、投融资行业的新动态不够关注、视野不够开阔。知识面相比照拟窄，只局限于本专业学习。其次是政治敏锐度不够，对党和政府的政策、新举措理解不够深入。 三、今后努力的方向 经过分析，找到了问题，查明了原因，在今后的工作中，要从以下几方面做起，加强自身建设，完善自我： （一）加强理论学习，提高实践积极性。勤于学习，善于学习，才能厚积博发，游刃有余，才能更好的提高自己人力资源管理水平。因此，今后要不断提高自身专业知识的同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。 （二）加快熟悉公司业务，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性。在实践中加快熟悉公司业务。实践就